贵州省高中作文题型

贵州省高中作文题型

首页大全更新时间:2023-11-03 19:41:10
贵州省高中作文题型

贵州省高中作文题型【一】

【例句】

13.Don’t forget to bring your book!

to bring your book!

14.My mother is not in/at home.

My mother is.

【正确答案】13.Remember14.out

【规律分析】这部分要求掌握一些基本的反义词,然后通过否定反义词的方法达到肯定的目的。

贵州省高中作文题型【二】

Directions:For this part, you are allowed thirty minutes to write a composition on the topic The Day My Classmate Fell Ill.

1、简单描述一下这位同学生病的.情况;

2、同学、老师和我是如何帮助他的;

3、人和人之间的这种相互关爱给我的感受是....

[DIY写作模板:架构阶段]

贵州省高中作文题型【三】

开篇句:About _____ O'clock one evening in _______, _____.

扩展句:________. (展开描述一下事件

贵州省高中作文题型【四】

N 主从复合句与并列句的相互转换

【例句】

18.Hurry or you will be late for school.

you don’t hurry, you will be late for school.

N 从句与从句的相互转换

【例句】

19.He came only after the meeting was over.

He didn’t comethe meeting was over.

N 从句和不定式的转换

【例句】

20.The box is so heavy that I can’t lift it.

The box isheavy for melift.

【正确答案】18.If 19.until20.too……to…….

【规律分析】这部分要求考生了解常见复合句的主句与从句间的关系,掌握复合句从句引导词的用法以及一些起连接作用的词组的用法。

贵州省高中作文题型【五】

记述我在贵州尧坝古镇的快乐时光。

一走进古镇门口,你就会看见两头大石狮子,母狮子下面有一只小石狮子,看起来石多么的壮观。

一走进去就是一眼望不到头的古老的房子,我走进这些古老的房子里,仿佛我也来到了古代时期。述说着中国古代悠久的.历史。古老的马灯让我记忆犹新,那灰黑的外表,微弱的灯光,却照亮了我们每个人的心,照亮了古代文明的历史。古老的床上那精细而美丽的花纹,扑入眼帘,有的刻上了凤凰,有的刻上了花,有的刻上了龙,真是多姿多彩。

古老的电影场所,正前方是一张中等大小的影布,是用来放电影的,每一边只有5个座位,你别说这古代看电影的座位都挺精致的,也挺美丽。怎么个美丽呢!连座位上都刻着精美的图案。

大约走了30米左右,就看见一家当铺。当铺门前挂着一面旗帜,上面写着“当”,据说这是以前人们换钱的地方,如果自己家里没有粮食吃就可以把自己家里的金银手势拿来换钱买粮食。

我们继续往前走,我看见一棵树上有许多的小红绳,我有些不明白,为什么这棵树上会有那么多的小红绳。于是我问了旁边的一位老奶奶,她说这棵树可以治百病,系上一根小红绳,许上一个愿望它就会实现,我不相信,她又说这会给你带来好运和平安,我还是不相信,我想;这不过是一个传说,天下哪有这么轻松的事,许一个愿望,就会实现,这还得靠自己努力。

油伞是古代传统的一种东西,颜色很多,花样很多。我走进一家做油伞的地方,我一走进门口就闻到一鼓难闻的油桐味道,我看见了许多五颜六色的油伞上面还有许多精美的图案。我对这十分感兴趣也非常喜欢,于是我买了一把红色的油伞,我非常的高兴。

我爱这古老而美丽的尧坝古镇!

贵州省高中作文题型【六】

【例句】

7.They have studied English for 20 years.

They began to study English 。

8.He went to the class at 9 o’clock.

He didn’t go to the class 9 o’clock.

【正确答案】7.20 years ago8.until

【规律分析】这部分要求掌握英语中一些习惯用法的表达方式。在改写句子时,要求用不同的句型或不同的词表达出相同的意思。

贵州省高中作文题型【七】

1、分析论证方法的作用:作用二个要点。具体如下:

①、举例论证:通过举具体的事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。 格式:使用了举例论证的论证方法,举……(概括事例)证明了……(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而使论证更具体更有说服力。

②、道理论证:通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括更深入。

格式:使用了道理论证的论证方法,论证了……了观点,从而使论证更概括更深入。

③、比喻论证:通过比喻进行证明,使论证生动形象、浅显易懂。

格式:使用了比喻论证的论证方法,将……比作……,证明了……的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。

④、对比论证:对比论证的作用就是突出强调。

格式:使用了对比论证的论证方法,将……和……加以比较,突出强调了……的观点。

⑤、引用论证:引用论证比较复杂,这与具体的引用材料有关,有引用名人、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况,其作用要具体分析。如引用、格言警句、权威数据,可以增强论证的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事,可以增强论证的趣味性,吸引读者下读。

格式:使用了引用论证的论证方法,通过引用……证明……的观点,使论证更有说服力。(或更有趣味性,吸引读者下读)

2、分析论据的类型和作用:论据可分为道理论据和事实论据二种类型答题要点二个方面:

(1)、明确论据类型;

(2)、具体分析作用。这个题目就其实质是考查论据与论点的关系,无论是与中心论点与分论点的关系,都是证明与被证明的关系,所以,规范性答题格式如下:

这是……论据,在文中起着证明……(论点,如如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点。)

补充论据作为一种新题型正在流行,做这种题目,注意以下二个方面:

(1)、看清楚要求补充的论据类型,即看清楚要求的是名言还是事例;

(2)、补充名人事例要注意字数限制。当然,作为应考,可以准备“勤奋”、“处世”等常见主题的名人事例和名言。名言字数要少,事情要熟悉,不要为求新而准备那些较长名言或不熟悉的名人事例。

3、文章提出中心论点的方式:

①、文章标题点明中心论点;

②、文章开头提出中心论点;

③、文章结尾归纳出中心论点;

④、文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。

⑤、文章没有直接提出中心论点,但始终围绕……展开论述。

4、分析文章的论证思路

首先应该了解一般议论文的结构:提出问题(引论)——分析问题(本论)——解决问题(结论)。

分析议论文的论证思路,其实,就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。做这个题目,尤其要注意开头结尾的表述。

开头的内容有:

(1)、提出中心论点;(2)、引出论题;以上二个方面,要具体回答出提出中心论点或引出论题的具体方试,有的是通过名人名言、有的是通过名人佚事、有的是通过趣闻笑话等。

结尾的内容:

(1)、深化中心论点,提出……的结论;

(2)、重复或强化……的中心论点;

(3)、发出……的号召或劝勉人们……;

(4)、补充论证了……。(有时候会考查这方面作用,其作用是使论证更严密。)

做这个题目,就是把文章的引论、本论、结论具体化地陈述出来。

5、议论文语言特点分析:

议论文语言特点分析的角度比较固定,只有二个角度:(1)语言特点;(2)语体特点。做这类题目,要掌握语言风格一些关键词:简明平实、形象生动、幽默风趣、含蓄委婉、富有文采等)。而语体特点,就是抓信逻辑严密四个字做文章就可以了。一个应特别注意的事项就是做这类的题目一定要有具体文句支撑,也就是用文章中的.具体例句为例子进行分析。

6、议论文写作特点分析

议论文写作特点分析的角度比较多,如修辞手法、论证方法、写作手法等

1)、修辞:如比喻,可结合比喻特点谈,那就是形象生动;如排比,增强了文章论证的气势;如引用古诗文,使文章富有文采等。

(2)、论证方法:参考论证方法的作用谈。

(3)、写作手法比较固定,常见的就是:(1)、举例论证与道理论证相结合(夹叙夹议);(2)、以……论证方法为主。同样,做这类的题目一定要有具体文句支撑,也就是用文章中的具体例句为例子进行分析。

7、文段结构作用:

(1)、引出(全)下文;(2)、总结前(全)文;(3)承上启下。

作为议论文段的作用,必须结合文体特征具体加答。

如开头段作用往往起着引出中心论点(论题),那么,我们可以参考下面的二个具体答题规范格式的例子使用或变通使用:

①、开头通过写……的事例,提出中心论点……(或引出……的论题)。

②、开头通过引用名言,提出中心论点……(或引出……的论题)。

③开头通过引用名人趣事(或……的奇闻趣事),提出中心论点……(或引出……的论题),也起到吸引读者下读的作用,增强了论述的趣味性。

8、能结合具体语境理解一些关键性的语句在文中的含义及作用。)

依题探点:

《过有理想的生活》(07年中题)(内容略)设四道题。

1、本篇文章的中心论点是什么?主要论证方法是什么?

(知识点3:文章提出中心论点的方式,提炼或概括文章的论点;知识点1:论证方法及作用。)

2、第⑤段在文中起何作用?

(知识点7:文段的结构及作用。)

3、谈谈自己对画线句子的理解。

(知识点8:能结合具体语境理解一些关键性的语句在文中的含义及作用。)

4、请为文章某段某处补写一个与上下文连贯的事实论据。

(知识点2、分析论据的类型和作用。)

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