爸爸妈妈逛商店回来,买了许多东西,我看见爸爸手里拎着大包小包的东西,其中一个袋子圆圆的,我想一定是一个大西瓜吧。打开一看,嘿,原来是一只足球。我一把抓了过来,大声叫道:“太棒了”!我高兴得不得了,要知道,我最喜欢足球了。我立刻换上足球鞋拉着爸爸就下楼了。看着我兴高采烈的样子,爸爸忍不住也笑了。
来到楼下,爸爸说:“在这踢吧,这儿地平”。“好!看招。”说完,我便带球横冲直撞地朝爸爸的球门飞奔过去。“球呢”?我一边跑一边找,原来球早跑到爸爸脚底下去了。我这才恍然大悟,球已经在途中就被爸爸劫走了。“这次我来守!”看着爸爸一步步逼近,眼看就要进球了,我冲了上去,球被我踢走了,哈哈,我仰头大笑。可没想到刚笑一下,爸爸就进球了。“怎么这样快?刚才不是被踢出去了吗?难道又弹回来了?”听爸爸一讲我才知道,球没有被踢远,不偏不倚正好落在了爸爸的脚下,他以迅雷不及掩耳的闪电般的速度进球了!旁边的小朋友嘲笑说:球都进了,你还傻笑呢!开始我还不服气:“您只进四个球,算什么!看我下次进十个球!”可直到最后,我一个球也没进。我只得甘拜下风了。
爸爸说:“干什么事都要一心一意,不能骄傲。”今天,球虽然踢输了,但我过得很快乐!
在我的生活中有许许多多快乐的日子,它们像五彩斑斓的花朵,给我带来了甜蜜,带来了幸福。打雪仗的日子,就算鲜艳花朵中的一朵了。
有一天,纷纷扬扬的大雪下了一天一夜。早晨,我推开门一看:呵,好一个银装素裹的世界!雪又松又软,正是打雪仗的好时候。终于盼到了课外活动的时间,班干部们迫不及待地组织起全班同学,准备大战一场。
我们来到操场上,男女同学分别驻扎在东西两侧。战斗开始了,女同学分成前后两组,前方攻击,后方制造“导弹”——大雪球。我和前方的几个同学使尽全身力气向对方扔去。男同学也不甘示弱,加上他们地势有利,眼看我们就要败下阵来。
这可怎么办呢?这时,我灵机一动,想出一条“妙计”。我让前方的同学向周围散开。男同学以为我们要逃,便上了当,一个劲地向前冲,虽然我们脸上、身上多出“中弹”,但是大家明白,好戏还在后头呢!趁着混乱,我已带领几个同学抱着雪球,弯下腰悄悄绕到了男同学的后方。他们正全神贯注地向前冲,哪知道我们已经占据了他们的地盘。我们纷纷举起雪球,用力向男同学的后背扔了过去,打得他们直叫。还没等他们明白过来,我已抓起一团雪,塞进了田衍盛的脖子里。这时,对面的女同学都冲了过来。密集的“弹、药”向他们射去。对方不知道打哪边才好。你瞧,董柄宇的眼镜被打下了鼻梁,活像一位“算卦先生”;平日不爱说话的李东伟,鼻子上、眉毛上沾满
了白雪, 此刻也说:“看我像不像圣诞老人?”这一切又引得大家大笑。男同学终究抵挡不住我们的“两面夹击”的战术,只好举手投降。欢声笑语久久回荡在操场上空??
这就是我过得最快乐的一天,它不仅使我看到了过去只在电影电视上看到的雪景,还给我们带来了嬉戏的欢乐。
经过一次“惊心动魄”的,我对此我初中的生活有了一个初步的认识,发现了生活的坎坷曲折,但是我相信,经过一次又一次努力,我一定可以把曲折坎坷变成平坦顺利。
有时我会羡慕和希望,也有时我会努力和向别人学习,还有时我会赞叹!
为什么我会羡慕和希望呢?有人说:“你这是羡慕和嫉妒的结合思想”,可是我郑重地反驳道:“你们错了,羡慕有人说是你们的那种意思,但是大多数人说是那是羡慕的本意,但大多数的意义还是急于向别人学习,急得让自己变得超过自我,做更好的自我。
赞叹,一个很熟悉的词语,但是蕴含着非同寻常的意义,有时是赞叹大好河山,有时是赞叹别人高尚的人品等,还有很多,但是我的理解并不相同,我始终对这个词语蕴含着我寻常的理解,我总是用来反衬出别人的不简单,别人的不简单常常需要我们去学习。让我感到别人的不简单的是:在这一次月考中,我们班居然有人考到402分,我顿时认为自己实在是太弱,但是心中顿时又觉起了!这是为什么呢?我自己启示到一个人的成败不在于一时,而在于最后,可能我现在弥补我的不足,我以后也是可能考到那样的高分,也能做出别人的那种“不简单”向别人学习,看看别人是怎样学习的,别人是怎样学好每一科的?
一个人的“不简单”,不在于一时的成功和努力,而是长久的努力和成功,这时的.你,就会发现你自己也是别人的“不简单”,做了别人的榜样,成功的结果在于你的努力和态度,在于你的坚持和自强不息的精神,你就可以永远抓住你的“不简单”。
我今天在放学的路上捡了二十块钱,我一看这怎么办呢?
后来我把二十元钱给了警察叔叔了。
因为道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。
早上,大家都提着水桶,拿着抹布早早地来到教室,分配好任务,大扫除便开始喽!
无论是擦桌子,拖地,还是擦墙,大家都是一副其乐融融的`样子。看大家忙得不亦乐乎,我当然也不能闲着,要开始擦桌子啦!我先将抹布放在水中打湿,再粘上洗衣粉,接着在桌子上来回地擦,碰到非常脏的地方,就用手指摁住抹布,使劲地擦,不一会儿,我就用手中这块神奇的抹布,让一张张桌子“旧貌换新颜”,亮闪闪的,简直可以当镜子照。擦完桌子,就是拖地了。像擦桌子一样,我们也是严格对待特别脏的地方。
大扫除中,我们互相帮助,谁快一些,就去帮助那些慢一些的同学;谁没事干,就去帮同学们换水,这种友爱互助的精神多么可贵,多么令人感动!
我们好不容易把教室的每一寸地方都洗了个遍,同学都大声嚷嚷,说自己至少瘦了三四斤,但是,我们都觉得这是非常值得的。
我们学校是足球特色学校,每到下午放学后,就有很多同学到操场上踢足球。我们的操场是长方形的,不大,但踢足球的时候很热闹:有走拐右拐忙着传球的同学;有灵活地忙着带球的同学;有专心致志地练习射门的同学;有顽强不屈地苦练“铁头功”的同学;还有一起一落在练习用膝盖顶球的同学……
我也参加学校足球队的训练,有一次,我们学校组织了一场踢足球的比赛。我们的对手是别的学校的,实力很强,而且他们是三年级的,我们才二年级。教体育的叶老师对我们说:“只要赢了他们,我们就‘闻名学校’了。”我们听了,鼓起勇气,冲上了赛场。可惜,一局下来,我们零进球,人家却进了好几个球。比赛结束,我们虽然输了,但是,我们输得很开心,因为我们意识到了,比赛不在于输赢,重在参与。而且,这次比赛,我们踢足球的经验又增加了不少。
这事之后,我们踢足球就努力多了。学校特别聘请了一位新的足球教练——杨教练。杨教练和我们“玩”带球。他让我们随便站,每人脚上放一个足球。带球的人,要负责把球带到操场的另一边。其实,带球时,要躲过抢球员的“追赶”,那是非常困难的。我模仿别的同学的招术,等抢球员转移注意力,专门抢别的带球员的球的时候,我就像“受惊的马”一样,飞快地把球带到操场的对面。当我顺利把球带到指定地方之后,心情特别舒畅。带球时,脚不能太大力,有一次我就过于用力了,结果,一脚把球踢飞了,球像一阵风,往操场边上的.墙壁“吹”了过去,幸亏有墙挡住,球还是乖乖地滚了回来。正好滚进了操场的另一边,也就是我的对面,我就欢呼雀跃起来!
“哇,太好了!”我活蹦乱跳地说。一旁的叶老师向我竖起大拇指,好像在说:“太神了!”。身边的同学目瞪口呆,有同学说:“太牛了!”
踢足球真快乐啊!我喜欢踢足球!
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