又到圣诞节,每当这个时候,我都会在心里祝福那个和我共同走过艰难的五十个台阶的同学,今年我就在这里用这篇作文作为特殊的礼物表示我对他的深深地祝福!
往事永远让我记忆犹新。那个同学长得很高,他平时看起来很严肃,但他帮助别人时,脸上却永远挂着微笑。我们一直是一对非常要好的打球伙伴。记得那是我读二年级的圣诞节,下着蒙蒙细雨,地上有点滑,当我们轮流投篮时,我因落地后没站稳而把脚扭伤了,一下子痛得连站也站不起来。他看见后,马上放下球,轻轻地把我扶起来,又慢慢地把我扶进教学大楼,从他的眼睛里,我可以看见一丝担忧,我知道他是在为我能不能走上四楼教室而担心。
要走上四楼教室去上课,大概有五十个台阶,由于我们的速度非常非常的慢,以至于刚刚走到二楼上课铃声就响了,我让他快走,但他却说:“我走之后,那你怎么上去呢?我还是留下来吧。”看着他那严肃的神情,听着他那坚定的话语,感受到他那有力的手臂,顿时一股暖流涌上心头,伤痛仿佛减轻了许多。在他的搀扶下,一步一停,我们艰难地走完了五十个台阶。这五十个台阶给我留下了同学的关爱。这是那年我得到的特殊的圣诞礼物!
后来我转学了,但那年圣诞节发生的故事我永远无法忘怀。今年的圣诞节即将来临,今天又是细雨蒙蒙,我在这里祝福他和我一起升一所好的中学,希望我们又能在一起快乐地打球。
叮铃铃,叮铃铃,铃儿响叮当。伴随着可爱的活泼的欢快的圣诞铃声的响起,一年一度的圣诞节到来了。
昨天晚上睡觉之前,我就一直在想,今年可爱的圣诞老爷爷到底会送什么礼物给我呢,是一本我念叨了很久的精美的图书呢,还是一张别有风味的音乐唱片?是一件美丽温暖的衣服呢,还是一双清新靓丽的鞋子?是一副精美绝伦的画呢,还是一个崭新的粉红色的书包?我怀着激动的心情,带着满满的幻想,甜蜜地进入了梦想。
一早起来,我的激动的心情还没有平静下来,我就开始满屋子寻找我的'圣诞礼物。可是啊,我左瞧瞧,右瞧瞧,上看看,下看看,却没有发现任何礼物的踪迹,我有些心急了,最后,抽屉口的一个星星引起了我的注意。于是,我非常开心地打开了抽屉,只见一本薄薄的本子安静地躺在我的抽屉里面。我有些失落,有些疑惑,难道这就是我的圣诞礼物。
我将信将疑地翻看本子,却看到,里面写满了祝福,有爸爸的祝福,有妈妈的祝福,有奶奶的祝福,也有爷爷的祝福,还有一些陌生的叔叔阿姨的祝福。看着看着,我的眼睛湿润了,我被这份特别的圣诞礼物感动了。
这是一份寄满了心意的礼物,虽然没有玩具熊的可爱,没有棒棒糖的美味,但是,我却从这份礼物中感受到了家人满满的爱意。这份爱意将伴随着我成长,这份特别的圣诞礼物,我想,我将会永远都记得。
今天,是我的11岁生日,一放学,我就直往家奔。回家的路上,我快乐地哼着歌:“祝你生日快乐,祝你生日快乐……”
到了家,我已经累得满头大汗了。我放下沉重的书包。跑到正在烧菜的妈妈跟前。神秘地对妈妈说:“妈,你知道今天是什么日子吗?”“我当然知道了,今天呀,是我们宝贝女儿的生日。”妈妈说道。“知道就好”。
“妈妈,今天有什么好吃的呢。对了,你为女儿准备了什么礼物呀?”妈妈摇摇头说:“这是秘密。”
“叮咚……”门外传来了敲门声,一定是爸爸回来了。不一会爸走了进来,只见爸爸和妈妈商量了点事情。
我独自回到了房间,从书包里拿出作业,静静地做作业。……一小时过去了,我的作业终于完成了,我飞快收拾好书包,我正准备开门时,门突然被打开了。门外站着的是妈妈。妈妈对我说:“曹萍呀,真对不起。我本来准备让你爸帮买礼物的,谁知道你爸爸竟把这事儿给忘记了。这不,他刚刚才告诉了我,我失望极了。满脑子都在胡思乱想,“难道爸爸妈妈本就不注重我的生日,还是妈妈说的是真的呢?要不然就是爸爸妈妈只关心我的学习?错了,错了,爸爸妈妈怎么会这样对待她们的女儿呢?”我越想越感到失望。
我扑到床上,躺了下来。转眼间,吃饭了,我慢吞吞地拖着沉重的拖鞋走到桌前,突然,桌上的物品吸引了我的目光,我简直不知道这到底是真的还是梦。我揉了揉眼睛,问妈妈,这是真的吗?桌上依次摆放着鸡丁,烤鸡,汉堡包,花生奶,美味的蛋糕等。而且,在我的面前还有一份精美的礼物。我迫不及待地打开礼物盒,里面放着一个小兔子玩具,上面还有发条,只要扭一下,小兔子就会跳起来。
我激动得半天说不出话来。原来妈妈骗我是想给我个惊喜呀!
评语:心理活动的描写非常精彩,美中不足在于作文的结尾,感觉有点虎头蛇尾!
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