我眼中的缤纷世界植物作文三年级【一】
有一个地方充满欢笑;有一个地方充满关心;有一个地方……那地方就是家，世界上最温暖的地方。
盼了一个星期，终于盼到了周五，终于可以在家中好好休息一番了。我一边幻想着，一边将作业本、练习册什么的胡乱的“丢”入书包。然后背上书包一路小跑冲出了学校，踏上了回家的路……
“呼~~”一阵风刮过，夹杂着一股浓浓的饭香，于是走在大街上的我便会想到，家中老妈一定做好了一桌美味佳肴正等着我回去吃呢。而每每一想到这里，我心中的烦恼便会被抛到九霄云外去……
“老妈老爸，我回来啦!”“回来啦!饭马上就做好了。”“今天吃什么肉菜呀?”“就知道吃,今天你爸给你做了红烧红绸鱼(一种软体无骨鱼了!”“太好了!”一阵狂欢后，我回到我屋里放下书包。这时，从我一进家门开始就一直跟在我身后的小泰迪“阿福”，一下子蹿上前来，激动的又扭屁股，又摇尾巴的。还把它那小西瓜般(一点也不夸张的头在我的校服外套上蹭来蹭去，那样子，实在惹人喜爱呀……
在家中，时间总是过得飞快，眨眼间便到了周六的晚上。每个周六的晚上，我家总是最热闹的，把整栋楼的居民都吵得睡不成觉。夜，静悄悄的，一屋子暖暖的灯光使我们一家都沉浸在幸福之中。我们三人坐在大厅中的沙发上，我被爸妈夹在正中间手里拿着一堆零食，妈妈在我右侧啃着“周黑鸭”，爸爸在左边把玩着核桃。没有烦恼，没有忧郁，我们在这短短几个小时的时间里畅所欲言，阿福在一边啃着“鸡肉片”。那洋溢在空气中的爱意，是我心中感慨生活竟是如此美好，家竟是如此温馨……
鸟儿有巢，虫儿有穴，人类有家。累了，就回家歇着;困了就回家躺着……
家，一个并不很大的空间，但就是这有限的空间，让我们懂得了什么叫爱，什么又叫做幸福……
也许，在不久的将来，我工作了以后，我不能天天回家，但，曾经在家中度过的每分每秒的美好时光，都将永远是我记忆中最深的地方……
我眼中的缤纷世界植物作文三年级【二】
我和父母坐在公园的一条木制长椅上，抬头看着黄晕如陈年老酒般一点点地染满了整个天空，留下一片绚烂，心中一遍又一遍地重复问着这个问题。心，思绪万千。
周五晚上，我和爸爸走进一家肯德基，看着如长蛇般的队伍，爸爸只好排在最后面，耐心地等着自己慢慢靠近柜台。五分钟，十分钟……队伍中，人们的不满也渐渐加剧，将情绪全部宣泄到了工作人员之上。
“你们怎么这么慢呀!急死我了!”
“都等了十五分钟了，怎么还没好?”
“退单!”
在不满的人群中，我看着一遇到困难便如同炸药桶，没了一丝宽容的人们，脑海中便想到了两三年前曾到慈溪演讲的尼克胡哲。他面对着没有四肢的地狱般困难，毅然选择默默努力去克服，而并不把它发泄于人。
人们，少了些忍耐，多了些烦躁。
夕阳下，空气也随着时间的流逝逐渐阴冷起来，送爽的秋风却不禁让我打了个寒颤。
在菜蔬集散中心里，一位位蔬菜种植的农民从皮卡车上运下一筐筐菜，随之又有人陆续地前去“销售部”，买来廉价的蔬菜后奔波各地吆喝，拿着赚来的钱再进购那些蔬菜。但是，冷漠却在这个本不该出现的地方淋漓尽致地体现了出来。
“你好。”
“好。”
这是合作了两三年后的二人的对话，这使每个人的心都微微一颤。老一辈人的热情与友善，竟在下一代中遗失了。难道，这就是所谓的发展吗?
我眼中的世界，竟多了一分无情，少了分忍耐，多了分冷漠，少了分热情。科技发展的今天，人最宝贵的耐心与热情却不该退去。精神的倒退，将成为永远无法弥补的损失。
夕阳已沉入地平线下，月亮却藏匿在大千世界的一个角落。看着木椅上看手机的父母，我毅然夺走了他们的手机，心想：
不可助长了世界上的冷漠无情之风……
我眼中的缤纷世界植物作文三年级【三】
今天是大年初一，爷爷奶奶来我们家过年，爸爸妈妈可高兴了，。
一个劲地给爷爷奶奶端茶送水，我更是乐开了花。左一个“爷爷奶奶”，右一个“爷爷奶奶”，爷爷奶奶一边喝着茶水，一边笑眯眯地摸着我的头，连脸上的皱纹也舒展开来，脸笑成了一朵大菊花。
第二天，爸爸妈妈忙着带爷爷奶奶去逛街，买一身新衣服。妈妈带着爷爷奶奶东挑西选。爷爷奶奶看花了眼，嘴里不住地说：“好，好！”妈妈则细心的为爷爷奶奶挑选这衣物：“这件行不行？这件呢？”从商场里出来，爷爷奶奶就从头到脚换了一身新衣服，然后，妈妈就准备带爷爷奶奶回家了，可看看一旁的我，满脸怒气，就要火山爆发了！原因嘛，很简单，因为他们不理我，所以我要给他们一点颜色（红色）看看！哼，谁让他们自讨苦吃！
妈妈赶紧安慰我，说了一大堆好话，可我就是不听，爷爷奶奶也来劝我，好说歹说，我心头的怒火才慢慢平息下来！
一大清早，爸爸妈妈就带我们去鼓浪屿。我们登上了船，来到了鼓浪屿。真是一片好景致！林荫小道上，绿树成荫，花团锦簇，枝头上，还不时传来几声小鸟清脆的啼叫！
沿着林荫小道，我们来到了沙滩上，沙子如同金子一般闪闪发光，耀眼极了！走在松软的沙滩上，沐浴着温暖的阳光，感受着不时吹来的习习海风，任凭海水拍打着小脚丫，真舒服！
过年固然好，有新衣服，新鞋子，还可以到处玩，可……可……可别……感……感……冒！“阿嚏”，不跟你们聊了，我要赶紧去医院了！“阿……阿……阿嚏”！
我眼中的缤纷世界植物作文三年级【四】
小时候，我就认识了他，他就是我的表哥——李辛凯。他今年11岁了，上小学5年级了。
记得三年级，我和姐姐去他家，我看见表哥他对着一个长方形的东西，手中拿着一只笔，在上面画来画去，我问他干嘛，他说在练字。于是我便凑了过去，一看还真是一本练字本。我问他你每天回家都练字吗？他说是啊，我每天做完作业都练字。我问道：“那你每天回家做什么事？”他说道：“我每天回家先写作业，然后练字，再看书，接着吃饭，最后到床上复习一下当天的学习内容，睡觉。”
表哥接着说：“我告诉你勤奋是通往理想境界的桥梁。还要记住勤能补拙是良训，一分辛苦一份才。”
我赞美道：“表哥，你好勤奋呀！”
我似懂非懂地点了点头。
你们看这就是我勤奋学习的表哥。
勤奋学习的李辛凯
小时候，我就认识了他，他就是我的表哥——李辛凯。他今年11岁了，上小学5年级了。
记得三年级，我和姐姐去他家，我看见表哥他对着一个长方形的东西，手中拿着一只笔，在上面画来画去，我问他干嘛，他说在练字。于是我便凑了过去，一看还真是一本练字本。我又接着问他，你的作业做完了吗？他说没做呢。我问他为什么还没做呢？他说在练字。我问他为什么不先写作业？他说我每天都是先练字的。我问道：“那你每天回家做什么事？”他说道：“我每天回家先练字，接着写作业，再看书，接着吃饭，然后到床上复习一下当天的学习内容，最后睡觉。”
表哥接着说：“我告诉你勤奋是通往理想境界的桥梁。还要记住勤能补拙是良训，一分辛苦一份才。”
我似懂非懂地点了点头。
我下定决心要勤奋。
你们看这就是我的表哥。
我眼中的缤纷世界植物作文三年级【五】
雷雨过后，万里无云，天边隐约出现一道五彩缤纷的彩虹，夏天悄悄来临了。
树更绿了，给每座大山都披上了一件绿色的外衣；天更蓝了，蓝得好似蔚蓝的大海；水更清了，清得能看见水底的沙石和欢乐的小鱼。
小草一个劲儿地伸展着身子，它绿得似翡翠。风雨中，豆大的雨珠打在它们身上，狂风摧残着它们，它们也不怕。这让我想起一首诗：野火烧不尽，春风吹又生。夏天的草有种令人敬佩的顽强的精神。
花儿们也等不及了，争先恐后地开放着。那里一朵火红的鸡冠花，这里一片纯白的荷花。走进花丛中，闭上眼睛，享受着一阵阵花香，静下心来，仿佛还能听见花儿们正在低声细语地交谈。夏天的花有一种说不出来的美感。
烈日炎炎的夏天，能享受到阵阵凉风，那一定是特别的享受。阵阵凉意向你袭来，赶走那炎热。看！风吹动着那柳条，柳条像女孩的小马尾一样左右摆动，显得活力四射。
树林里，鸟儿们像开演唱会似的，在树林里欢唱起来。蝉儿们也来凑热闹，“知了――知了――”地叫个不停。池塘里，蜻蜓们也开始了热烈的“比舞大会”，它们个个神采奕奕地在水面上一点又飞上天空，振动着翅膀翩翩起舞。在夏夜里欣赏“青蛙合唱团”为我们带来的优美的歌曲也别有一番风味。这边的高音刚落，那边的低音又唱和起来，仿佛整个池塘变成了青蛙们欢庆的舞台。
在夏天吃上一根是冰棍儿也十分享受。那冰爽中夹杂着各种水果的味道，让人回味无穷。
夏天如同一个淘气的小孩，充满活力；夏天如同一幅彩色的画卷，充满生机；夏天又是一名经验丰富的设计师，它使世界更美丽。
我眼中的缤纷世界植物作文三年级【六】
桂花羞答答地说：“秋是嫩黄嫩黄的，看，我就是让秋风给吹黄的。”
喝得醉醺醺的枫叶大声嚷道：“不，秋是火红火红的，瞧，我就是让那秋风给灌红的……”话还未说完。枫叶就一头醉倒在大地妈妈的怀里呼呼大睡。
柿树挑着沉甸甸担子粗声粗气地说：“秋是橙红橙红的，看我身上的小灯笼就知道了。”
棉花露着雪白的牙齿咧着嘴轻声细语地说：“秋是雪白雪白的，要不然哪有我这洁白无暇的世界？”
葡萄自豪的抬起头说：“秋是紫盈盈的\'，瞧，我身上的颗颗珍珠就是最好的证明。”
雪松摇摇头慢条慢理地说：“秋和其他季节没什么不一样的，永远是那么的苍翠、碧绿。”
秋听了笑呵呵地说：“不，不，你们啊说的都对，但也不对，因为我是五彩缤纷的。”
我眼中的缤纷世界植物作文三年级【七】
开学时，我们班来了一位“怪”老师。
开学第一天，我兴致勃勃的来到了学校。我刚走到校门口，往里一看，一位老师正面带笑容的迎接我们。我一打听，原来他是我们的新老师———徐老师。接触的久了，我觉得徐老师怪怪的。
徐老师的长相很怪;他的头顶是一块“不毛之地”，周围只有一圈黑黑的头发，很像是《西游记》中的沙和尚。再加上徐老师的身体很胖，跑起来身体左摇右晃，真像是一只幽默十足的大企鹅，经常让我们哭笑不得。
徐老师上课很怪;有一次上课的时候，一位同学和另一位同学说话聊天，被徐老师看到了。我们觉得有的看了，徐老师要训斥他们了。可是徐老师不但没有训斥他们，反而和蔼地走到他们身边，问了一句：“聊得可好?”同学们听了，顿时哄堂大笑。那两位聊天的同学羞愧地低下了头，脸红得就像熟透的柿子。从此以后，这两位同学上课就再也不聊天了，认真的听老师讲课。有时候上课时，我们听课听得感觉乏味了，徐老师不但没有训斥我们，反而给我们讲一些小故事或者是小笑话，让我们既缓解了疲劳的心情，又增长了我们的.知识面，把教室里的气氛全都活跃了起来。
在我们的时候，徐老师也很怪;记得第一次考试，徐老师向我们说了三点：“第一，不要用鹰的眼睛;第二，不要用狼的耳朵;第三，不要用熊的力量。”我们听了，都感到莫名其妙，老师这是咋了?我们个个面面相觑。徐老师看出来了我们的疑问，解释说：“鹰的眼睛就是抄别人的答案;狼的耳朵就是听别人告诉你的答案;熊的力量就是别人不让你抄答案，你硬抢人家的试卷来抄。”我们听完都明白了，这就是“考试规则啊”!徐老师说完就出了教室，让我们自觉做试卷。他走了以后，教室里鸦雀无声，静的连一根针掉在地上也听得见，同学们都没有使用“鹰的眼睛”、“狼的耳朵”、“熊的力量”。试卷发下来了，我们班都考了90分以上，并且有20个同学还考了100分，徐老师看了，欣慰的笑了。
这就是我们的“怪”老师，我们喜欢这位“怪”老师，你喜欢吗?
