做更好的自己英文小作文【一】
四月春光草长莺飞，时间飞逝，不知不觉一年的时间就这样过去了。回顾201x年自己究竟收获了什么，那些当初给自己设定的目标都实现了吗？201x年的自己设定了一大堆的目标，比如九月份要过计算机二级，12月份要过英语四级考试，能够有一场旅行，大通社的工作能做的做的更好......细细想来，自己的目标似乎有一部分实现了，一部分没有。
我们总会给自己设定这样那样的目标，并朝着奋斗，是谁说的来着，人总要些梦想活着，万一实现了呢，把那些梦想分成一个一个小目标。大学时光总是让人猝不及防，我们将为学习而繁忙，为未来而发愁，它便那么悄悄消失了，不与我们打一声的招呼。我不想让自己的大学生活过得让自己后悔，准备去学习去充实自己。有时也会对自己放松，没有像原来的计划那样，也会为自己的荒废时间而暗暗自责，可是当我们改变当初的计划去做另一件事情的时候，是不是以为我们放弃了自己的初衷，我们没有做成那个想做的自己。
我喜欢那个能按时去完成计划的那个我，也喜欢现在的这个自己，计划总是赶不上变化，它总是以变脸的形式出现在我们的'生活里，让我们明白，生活本来就是，最具变量的东西，没有谁可以预料自己的明天，也许你现在视若珍宝的东西，明天就会弃如敝屣。可是换取的，永远跟失去的一样多，而那些不曾预料的获得，比心有成竹要更喜出望外。
但我知道我终将成为更好的人，初心不改，方得始终，我放弃了某一项计划并不代表放弃了成长，也许我们只是换了一个方式去生活呢，谁都不知道这样的改变是好还是不好，或许有一天回头看时甚至还会感到庆幸，庆幸没有成为最初计划好的那样，而是成为了一个意想不到的自己。
直到现在我依然很高兴变成这样的自己，即使忙碌但是朝着自己的理想而前行有人曾经问现在的你不累吗？可是我一直认为做自己认为值得的事情，又何谈辛苦呢，多年以后的自己，也许会感谢年轻时候的自己，感谢可以为自己想做的事情而努力过，不错过，我们总是在追求着做一个更好的自己，而在我们奋力追逐那个影子的时候不知不觉我们就变成了理想中的我们，我们在不经意间，改变，像破茧的蝶渐渐张开了自己的翅膀，寻找更美的风景。
做更好的自己英文小作文【二】
妈妈给它找食物，妈妈给它穿衣服，就连吃饭，它也要妈妈来喂。
渐渐地，小老虎长大了，虎妈妈说：孩子，你长大了，该去自己动手做事情啦！
可小老虎却说：不嘛不嘛！妈妈帮我做！
老虎妈妈无奈的摇了摇头。
这一天，小老虎来到森林里玩儿，碰见一只小狐狸，小狐狸刚一见到小老虎，非常害怕，准备掉头就走，可是小老虎却叫住了它，说：我的肚子好饿，能给我点儿吃的吗？
小狐狸非常疑惑：你们老虎这么厉害，自己怎么不去找吃的.？
小老虎说：我都是妈妈替我找食物，我什么也不会。
小狐狸听了这话，哈哈大笑起来：哈哈！哈哈！笑死我啦！鼎鼎有名的大老虎，竟然不会捕猎！哈哈！哈哈！
小老虎听了这话，委屈的流出了眼泪。
从那以后，它不再依赖妈妈，学习捕猎的本领，终于变成了一只真正的老虎。
做更好的自己英文小作文【三】
什么是“copy型”家长？用书中的话来解释，copy型家长“要么将养育子女的过程看作一个难得的机会，可以让他们纠正自己成长过程中曾经犯过的错误，要么就只是将孩子看作是‘子承父业’的人选而已”。
现实生活中，这类型的家长很常见。有些家长为了弥补小时候的遗憾，强迫孩子上某个兴趣班；有些家长认为自己的理想要让孩子来实现，左右孩子填高考志愿······这样的家长已经完全把孩子看作自己的附属品。这样的家长不明白，孩子是一个独立的个体，他们有自己的想法，有自己的追求，在他们的成长历程中需要的是父母的引导，而不是不得不服从的命令。
我自己也曾属于“copy型”家长的一员。女儿出生后，我把她的小房间布置得粉嫩粉嫩的，认为公主房是最适合女孩的。为什么会这样认为呢？纯粹是满足自己所谓的“少女心”“公主梦”呀。为此老公也曾说我：“你是为自己布置的房间吧！说不定女儿不喜欢粉色呢？”当时我不以为然，直到看了书之后，真的是一语惊醒梦中人！我确实走入了误区，只考虑到自己，把自己的意愿强加给孩子。这也给我一个强烈的提示：教育孩子，要基于孩子的需要。
做更好的自己英文小作文【四】
“我们教育孩子，往往不是因为爱，而是出于害怕”，这句话出现在书的封面，也是本书的题记，更是引起我思考的首要问题。在我看来，“教育孩子，是因为爱还是害怕”这个问题在现实生活中能对应三种类型的父母。
第一类父母是出自真心地爱孩子，他们会主动学习如何教育孩子，凡事为孩子着想，在爱与严之间能把握好一个度。
第二类父母也很爱孩子，但是没把握好度，变成了害怕，害怕孩子不能如自己所愿，因而管教过于严格，变成了强制型家长。
第三类父母纯粹是因为怕，怕孩子做不好，怕孩子让自己丢脸，给自己添麻烦，他们被动地教育孩子，兵来将挡，水来土掩。
我属于哪一类父母呢，我是因为爱还是因为害怕才教育孩子？说真的，没看书之前我没考虑过这个问题。翻开这本书之后，这个问题开始提醒着我：我现在对孩子所做的一切都要基于爱，只有这样，才不会让亲子教育变了味。如何去爱？那就要不断学习，成为更好的自己。恰好，这本书的目的就是引导父母要因爱而教育，做主动型父母，对孩子的需求保持高度敏感，积极参与孩子的成长，与孩子保持强大的情感纽带。
