我和四季为话题的作文【一】
太阳依然像往常一样照耀整个世界。我站在窗前，眺望远方，感觉人与自然是很接近的。假如我是他们中的一员，我会怎么样呢？
假如我是一棵小草，我会整天沐浴着温暖的阳光，并努力做着净化空气的工作。但是人类却毫不留情地将脚踩在我的头上，将垃圾扔在我旁边，真不讲文明。不久，我生长的这片土地变成了一个大足球场，人们都喜欢来这里看球赛。但是，他们只看见了运动员的精彩表现，却丝毫不关注运动员脚下的我们。唉，我什么时候才能像树一样高大啊！
假如我是一棵树，终于不会再活在人类的脚下。当风雨来临，人类都跑进家里，只有我在雨中屹立不倒，我像一名父亲一样为身下的小花小草遮风挡雨。不久，雨过天晴，一些小孩就从家里跑出来，三两下就爬到了我身上。唉！还是躲不过被人类摧残的命运啊。谁知道人类绝不善罢甘休，不一会儿，“轰”的声音从远处传来，只见一帮人手拿着电锯向我和伙伴们走来。看着伙伴们一个个都倒下了，我抬头望了望天空，什么时候才能像鸟儿一样在天上飞翔啊。
假如我是一只鸟，我终于可以追求我渴望的自由了。我在天空中自由翱翔穿过云层，来到喧嚣的城市。当我穿过拥堵的车流时，一个纸花突然冲我飞来，还好我身手敏捷躲开了。过会儿，又飞来个易拉罐，正好砸中头部，搞得我晕头转向。我立马飞离了这个危险的区域。当我飞在城市的上空，天上的雾霾让我喘不过气；当我飞在平原上空，巨大的风沙让我迷失方向；当我飞到海洋上空，我看见海洋已经失去了魅力。
人类啊！难道你们没有感觉到生活的环境已经发生了变化吗？
一株小草，一棵大树，一只飞鸟，又能给这个世界带来些什么呢？是的，人类，人类才是这个世界的主宰，人类也是自然中的一员。
保护小草，爱护树木，给小鸟一个飞翔的天空，就是给我们自己留一个美好的生活空间。
我和四季为话题的作文【二】
记忆的丝缕牵扯着已逝的时光，可已逝的时光终究不会再回来。
现在，还能时常见到你，在楼道里，在操场上，在餐厅里。你的办公室离我的教室并不远，每次从你门前经过，我都会下意识地朝里看上一眼。看到你埋首看书或是批改作业，心中便充满宁静；看到你笑着与学生谈话，就会想起曾经的某个课后，我也是这样静静地立在你的身边仔细倾听；当然，有时看到的只是一副空空的桌椅，心下便多少有些黯然。
每当我回忆起曾经教过我的老师，第一个出现在脑海里的总是你。我多想留在你身边，在你的指引下前行；我多想让时光倒流，再一次端坐在你的讲坛前；我多想与你同行，走完我的高中生涯，直至走进大学，踏入社会。我深深地知道，甚至有一天白发苍苍，我也依然会想起你——我的老师。
而你，老师，在某个宁静的午后或是凛冽的清晨，是否会轻轻记起我的名字？
我和四季为话题的作文【三】
飞翔是一种怎样的感觉？我常常望着窗口发呆。窗外是碧蓝碧蓝的天空，几朵轻纱似的白云在天边逗留，一动也不动，像在沉思什么。天幕就像一座巨大的浮雕，浮雕的表面不时有一两只小鸟飞过，有时是燕语呢喃，有时是麻雀恬噪，有时还会看到成群的大雁列队向前……我向往蔚蓝的天空，天高任鸟飞嘛！
假如我会飞，我想拥有一双天使般洁白的翅膀，就从窗口飞出去，展翅翱翔。一会儿上升，一会儿盘旋，一会儿俯冲，让我也切身体验一下鹰击长空的滋味。清新的空气，轻柔的风儿，还有耀眼的阳光……天空就是我永恒的家！这里不会有那么多高楼大厦阻挡我的视线，不会有那么多车来人往让我寸步难行，更不会有什么家庭作业、读不完的书和考不完的试卷。这里有的是自由，有的是空间：铺满青草的山坡，郁郁葱葱的树林，丰收之后的田野……让我能有充足的时间来玩一玩游戏。
假如我会飞，我想拥有一条阿拉丁的魔毯，而我就是最自由的旅行家。我要站在高高的云端，观赏祖国的大好河山：卧龙山区云雾缭绕，生活着文静优雅的大熊猫；西双版纳热带雨林的风光多么奇特，泼水节之时更是热闹非凡；黄山的.奇松怪石、云海温泉让中外游客流连忘返；内蒙古大草原宽阔无边，每当夜幕降临，一处处篝火接连燃起，人们欢歌载舞，幸福得令人陶醉；还有那雄伟蜿蜒的长城、巍峨磅礴的泰山、波光明媚的西湖、烟波浩淼的南海……真是“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”！
假如我会飞，我愿是一朵飘浮的云。冬天的时候，我懒懒散散地分布在天际，给蓝天镶上一道花边。清晨，朝阳把我燃烧；傍晚，夕辉把我映照，我用特有的美丽装点着人们的生活。夏天的时候，我用身躯为人们遮挡酷烈的阳光，让人们在炎热中享受一丝清凉；我会给干旱的大地带来一场及时雨，让庄稼都茁壮成长。
假如我会飞，那该是一件多么美妙的事！虽然这只是一个梦想，但是我会努力，梦想将使我的生活更加充实！
我和四季为话题的作文【四】
成长的步伐到来了，成长的烦恼也紧随而来。让人整天都笼罩在忧郁中。
“你怎样这么粗心，英语的大写字母写成小写字母；数学不是小数点忘了加，就是死脑筋转但是弯；语文也是，不该错的总是错。……成绩总是没有提高！”从上初一开始，这类话就常常在我心头萦绕。有时候是父母批评的话语，有时候是我的自训，有时候却是妹妹的挖苦。
我也想要把成绩提高上去，但是总不能称心如意。不是这一科失手，就是那一科败下阵来。这些都是我始料未及的。谁不想考个好成绩，但是每个人的潜力不一样，所尽的努力也不一样，所以收获的“果实”也有干瘪和饱满之分。因此我也只能说一身一声：“尽力而为！”了。
人生有竞争才会精彩——这是我安慰自我的话。但尽管如此，仍有不少烦恼让我挥之不去：作为一名学生，我告诉自我成绩不能太差；
但是反过来想想，如果好成绩那么容易就让我得到，那岂非大失它本身的好处，也失去了人们想要拥有它的***吗？这样想想，烦恼固然减少了许多。却有另外一种看法在脑海中构成——这以上的话虽具有必须的道理，但未免太过于幼稚，就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取，好成绩是不会送上门来的。所以，烦恼仍像一个影子，无时无刻都在跟随着我。这也许是庸人自扰，但的的确确，这就应是大部分同学所面临的烦恼。
要解决这个烦恼的办法是学习，学习，再学习。“最近比较烦，比较烦……”我此刻最后明白这首歌曲实际上唱出了我们青少年应对学习的烦恼所表现出的无助与茫然。成长的烦恼在不断涌来，期望我们能招架住所有烦恼的“袭击”，学着在烦恼中健康成长！
