记得在7月26号下午,那时天上下着雨,我走在去补习班上课的路上。我偏偏就没带伞,只好冒着雨走了。我只想快一点去上课,什么也没想。可我的腿却向装满了铅一样,怎么也跑不快,只好冒雨狂“走”了!
我走着走着,突然打个寒战,一会儿又一个喷嚏下来,呀!我感冒了!不能再走了,不然我会得场大病的。可我也不能呆在原地不走呀!我只能步步为营,边走边躲雨。这时我低头看看了表,啊?已经5点半了?我的课是5点开始的!我心里特别着急,头也开始犯晕。这时,雨也越下越大,我加快了脚步继续向前走,我知道,长时间淋雨,会让我发高烧的',可路上也无处可以避雨。
就在此时,我忽然觉得头上没有雨点了,我抬头一看,是一位素不相识的大哥哥正在为我撑伞。那位大哥哥着急的说:“小弟弟,下这麽大的雨,你要到哪去呀?我送你吧,不然你会生病的。”
我心里一阵感动,我与这位大哥哥素不相识,他本没有理由来帮助我的。我问他为什麽要帮我,那位大哥哥告诉我,他原先和我差不多大的时侯,有过和我一样的经历,正当他感到无助时,遇上了一位好心人无私的帮助他,从那以后,遇到别人有困难的时候,他就会去帮助他们。我听完之后,感动极了。就在不知不觉中来到了补习班门口,我与那位大哥哥挥手告别了。
在我的脑海里,有很多让我感动的人。但是,我印象最深的是我的同桌。他很瘦,皮肤黝黑,脸略微有些长,一双眼睛虽然小,但很有精神。
同桌非常细心,很爱帮助别人。
记得在我二年级的时候,一次,老师要进行数学测试。可是,我没带橡皮。老师有规定:的时候不许借文具,这可怎么办啊?我急得心里直冒火。我可不能保证一个字都不写错,要是写错了不擦净,老师还要扣卷面分,这次考试我一定惨了。我恨不得打自己两个耳光,唉,真是太粗心了。
这时,同桌看出了我的焦虑。说:“怎么了,有什么问题吗?”我嘀咕着:“倒霉,忘带橡皮了。”同桌没说什么,只是打开文具盒,拿出橡皮,掰成两块,把大的一块塞到了我的手上,说:“这块橡皮给你,拿着吧。”我感动地接过橡皮,不好意思地说了声谢谢。
我看着手里那半块橡皮,俏皮可爱的米奇只剩下一个大脑袋了,但是它还在对我笑着。我知道,同桌最喜欢米奇了,可是他还是大方地把这半块橡皮送给了我,这是多么宝贵的友情啊!
开始答题了,我看看同桌,同桌冲我做了一个胜利的手势,悄悄说:“加油啊,看咱们谁考的分多。”我冲她笑笑,用力地点了点头。答卷时,每当我写错了字,就用那半块橡皮擦得干干净净,心中也充满了自信。
那次考试,我考得很好,老师夸奖了我。我感激地看看同桌,我们俩都笑了。
现在,那半块橡皮还珍藏在我的书桌里,我也买了两块一模一样的橡皮,送给同桌一块。这小小的橡皮,让我和同桌的友谊之桥变得更牢固了。
同桌就是这样,温暖着我,感动着我。我喜欢我的同桌。
在感动中国中,有许许多多的人令我感动,他们的身上都具有非常美好的品质,我也以他们是中国人为自豪!尤其是她,用自己的力量把一条鲜红的生命转化为另一种东西的可亲可爱的小女孩,更是令我感动的热泪盈眶。
她是一个很优秀的孩子,是一个品学兼优的好学生,深受老师和家长的喜爱。可是,命运终究无情的向她伸出了残酷的双手,12岁,正是一个人最最纯真,最最美好的时候,可她却传染上了一种很奇怪的病。她本身是可以高高的站在学校的领奖台上或是什么风光的地方,而现在她却永远的躺在了病床上。她是优秀的,亦是可怜的。
尽管这样,坚强的她却并没有被病魔所吓倒,这一点是和我有着很大的不同的。我的胆子很小,而她在死亡的病床上却可以勇敢的唱出令所有中国人骄傲自豪的歌曲;在哪怕很小的一些困难的面前,我都会懦弱的低下头,而她却敢与病魔作斗争;我很自私,遇到危险的时候首先想到的是自己,而置他人于不顾;但她却可以牺牲她自己的生命去挽救一个与她毫不相***异地男孩!她和我一切的一切都是那么的不一样,和她比起来,我是那么的懦弱,那么的渺小。虽然她还只是一个孩子,但是她那种大无畏的精神却可以让许许多多的大人所敬佩,也更值得我们这些和她同龄的孩子永远的向她学习!
正如感动中国颁奖词中所说的那样:虽然她死了,但是她却把自己的生命转化为了另一种东西,她的生命和那个孩子的生命结合在了一起。她的人死了,但是她的精神永存,她的名字会被亿亿万万中华儿女永远的记住!
她叫何玥,一个振奋人心的全世界最最响亮的名字!
废墟上躺着那把老人用过的扫帚,柄已失去光泽。几片枯黄的落叶飘落在扫帚上。在我们小区的后面,曾有过一间破旧不堪的小屋。仅有一张床,一个矮柜,一把椅子和一把扫帚。
细小无神的眼睛,塌鼻子,很不成比例地贴在一张皱巴巴的脸上——他是个在大院里干活的清洁工。
一天中午,我去姥姥家,路过这间小屋,老人在屋里吃饭,我好奇地探了探头,见他看我,“嘿嘿”我对他傻笑。几个青年刻薄地嘲讽老人。那位老人眼神中带着痛苦,微微抖动着嘴唇,使我的心头大为一震。
老人每天尽职尽责地工作。他的报酬很少,他从无怨言。夏天,厕所里臭味刺鼻,人们路过这里时都赶紧跑开。可他却日复一日地拿着扫帚和水管,迈着蹒跚的步子走进厕所,随即,里面传来水声和扫地声。冬天,屋外寒风刺骨,可老人每天都会握着扫帚一步步地在风雪中扫院子。
一天,和几个好朋友在后院玩,我去厕所洗手时,不小心将兜里的笔掉进了便池里。我现实一惊,然后抽噎着跑了出去,那可是爷爷留给我的派克笔,万万不能丢的。老清洁工看见了,关心地问:“怎么了?”“东西掉便池里了!”我哽咽着说。“走,我看看还能不能捞上来。”说完,他就提着扫帚向厕所走去,我紧紧跟着他身后来到厕所外。他喊了两声,确定里面没人,便走了进去。我边抹泪,边把笔掉的地方指给他看。老清洁工在地上垫了一块木板,跪在木板上。他拿着两根木棍,伸进便池,想把钢笔夹上来。我也弯下腰,两眼盯着笔。一股恶臭呛得人直流眼泪,我急忙用手捂住鼻子。笔太滑了,它不是从木棍中溜走,就是刚夹起来又掉下去。我对老人说:“算了,不要了。”老清洁工眉头一皱,干脆扔掉木棍,下手去掏……我目瞪口呆随即闭紧双眼,我真的不敢看。待我睁开眼时,老人已经把笔捞上来了。他在水池里把笔冲洗片刻,然后放在鼻子下闻了闻,才给我。
他心灵的美丽终于被我发现。随之,一股敬佩之情油然而生。我敬佩他不计较收入微薄,任劳任怨;我敬佩他不怕脏累,一心为人着想。
时光流逝,我一直没再见到这位老人,莫不是……一天,我用空闲时间转到后院,多日不见,小屋竟然拆了。老人去哪儿了?
老爷爷,您在哪儿啊?我好想您!
曾经,父母的呵护让我感动,陌生人的微笑让我感动,同学的鼓励让我感动。而今,老师的关怀让我感动。
那天,一阵清脆的鸟叫声透过教室,老师在教室里一边巡视,一边轻声地指点。突然,“啪”地一声,我的笔掉在了地上。我弯下腰来捡笔。可是,我翻来覆去地找了遍,仍然不知道那支淘气的笔藏在了哪里。
忽然,我找到了它的踪影,“哈哈,原来你在这儿。”我在我的桌子底下发现了它。当我正要去捡时,微弱的“咚”的一声,我的头撞到一个柔软的东西上。抬起头来,老师站在我的跟前。我这才明白是我的头撞到了老师的手,她对我笑了起来,我也跟着笑了笑。然后,老师的眼睛瞅了瞅我的作业,意思是让我继续做题。
“你真是太幸运了!”同桌激动地望着我说。“什么幸运了?”我小声地问。“你刚刚低下头去捡笔,老师看见了,所以特意过来护着你的头!”我听后愣住了。原来老师对学生也有像母亲一般的爱呀!
放学后,外面雷声轰鸣,下起了倾盆大雨。我着急回家,冲进雨里,全身都被淋湿了。
这时,老师走过来,看我被淋成了“落汤鸡”,立马把她的外套披在我的肩上,把雨伞递给了我。“快回家,别着凉了!”老师说。我把雨伞递回给她,说:“您也会着凉的,我们就共一把伞吧。”大雨飘洒中,我和老师对视着,我从老师眼中看出了母亲般的慈祥。她和蔼地说:“没事!我们快回家!”
我深深地感动了。记得课文《荷叶母亲》里面有句话:“心中的雨点来了,除了母亲,谁是我心灵的港湾?”现在,我想说:“当我心中的雨点来临时,除了母亲,老师也是我心灵的港湾!”
老师啊,谢谢您,是您让我感受到了关怀和爱护。您的手,呵护了我的头,也呵护了我的心灵,您让我深深地感动着。
“这个给你!”他把手里的袋子递给我,一溜烟似的跑进了教室,我打开定睛一看,不由得愣住了,随即鼻子一酸,眼睛也湿润起来,我深深地被他——小刚感动了。
在我们班一提起我和他,大家都会异口同声地说“他俩啊,是一对双胞胎!”没错!有他在的地方,我肯定跑不了,同样,有我在,他必出现。我俩早晨一起上学,课间一块儿玩耍,放学一同回家,是无话不说、形影不离的好朋友。
放学我也没理睬他,独自回到家。晚上他主动打来了电话,在电话里他对我说“浩铭,今天的事真对不起!我想……”我余怒未消,于是,打断他的话“不用道歉,我不想听!”说完,“啪”地一声挂了电话。放下电话,我觉得自己做得有些过分,但转念一想:谁叫你弄坏我的东西呢!这不怪我!……
此刻,我手里的袋子里居然是我那架夭折的飞机,此时它完好如初!我的眼前仿佛看见了小刚在灯下专心致志地粘贴着四分五裂的飞机,我感到我的脸火辣辣的,心里很是羞愧。下课后我主动走到小刚面前,不好意思地对他说:“对不起,我不该……”“别说了,咱俩一起玩吧!”他一脸愉悦,好像什么事也没发生过。我望着他,高兴地笑了。
这件事已经过去了很长时间了,每次我一想起,就会感动不已,同时也深深地懂得了:友谊是一朵美丽的花,友谊之花需要理解去施肥;需要宽容去栽培;需要爱心去浇灌;我们应该珍惜。
在我的心中,一向有一位榜样,他叫XXX。在班上,同学们都因为他胖胖的体型,笨拙的动作而嘲笑,排斥他,我也一样,每当看到他跑步东摇西摆的样貌,看到他说话时结结巴巴的样貌,总会和大伙一齐狂笑不止。直到发生了那一件事,改变了我对他的看法……
酷暑难奈,太阳明晃晃地刺得人睁不开眼。语文课刚开始,一位同学突然举起手:“老师,我……”话音未落,他就俯下身吐了。应对这突如其来的事件,大家都显得惊慌失措,教室里顿时成了一锅粥:同学们有的用手捏住鼻子,有的用手不停地扇鼻子,有的幸灾乐祸,故意做出也想吐的样貌,还有的竟然跑过去看……
老师赶紧叫班长带他去医务室检查。
教室里立刻弥漫着一股浊臭,让人想立刻逃离开去。这时,只见一个胖胖的身影跑进教室,是XXX!他气喘嘘嘘地走过我身边,手上的拖把还滴着水珠,额头上也冒出细密的汗珠。谁也不明白他是什么时候出去的。同学们自动给他让出一条路来,只见他来到“案发现场”,用拖把留意翼翼地把那摊恶心的东西拢到一块儿,吃力地弓着腰持续拖把的稳定,慢慢的移动他那庞大的身躯,生怕脏东西到溅同学身上,又拿起后面的垃圾铲,把拖把整个托在上面,赶紧送了出去。地板一下子恢复了光彩,像初生婴儿粉嫩光泽的笑脸。我心里暗想:“哎呀!那么脏的东西,去拖什么拖呀,真傻!”
事后,我问朱林波:“你为什么要去拖哪个呢这么脏!”“不,这没什么。”他摇摇头。我以为朱林波是一个贪慕虚荣的家伙,于是我又问他:“你这么做是为了得到老师的夸奖吧!”没想到他不但没有沾沾自喜,反而抓了抓头,一脸憨态地说:“我当时根本没想那么多,嘿嘿。”
从此,他热心助人的形象在我心中定格,我对他有了一份纯粹的敬佩之情。
看来,弗兰西斯。培根,说得没错:“行为与德性之美,永远胜于颜色与体型之美。”他真是我们的榜样!
在这个世界上,令我感动的人有许许多多。远的说,伟大的爱国之人屈原;近的说,舍己为人、舍生忘死的叶欣。其实,可以令我们感动的人近在眼前:不就是那可爱的母亲、伟大的父亲和辛勤的老师吗?
说到令自己感动的人,我觉得同学们想到的第一位就是可爱、美丽的母亲。是啊,母亲在我们心中是世界上最漂亮的女人,她有那无私的母爱,美好的心灵。她为我们付出了那么多却默默无言,她在我们郁闷时陪着我们开心玩耍;她在我们伤心时轻轻地安慰我们。母亲怎能不令人敬佩?
是,母亲令我们感动。但同学们想一想,那位伟大、善良的父亲是否也令我们感动?是哪个男人撑起了天空,是哪个男人保护着我们母子?是父亲,伟大的父亲。如果没有父亲,母亲一人挣的钱哪够我们这些小皇帝、小公主花?要不是父亲日日在外与时间赛跑,我们怎会有今日的幸福生活?父亲又怎能不令人钦佩?
父母的确令我们感动。但坐在办公室的那位静静批改作业的人呢?她令我们感动吗?是谁带我们在知识的海洋中航行?是谁把知识输进我们的记忆?是老师,辛勤的老师。有的同学觉得上课很累,很烦,但同样累的还有老师。她为什么给我们讲课?她为了什么?老师只有一个小小的愿望:那就是让我们拥有更多的'知识,让我们的生活更加美好。就是这个信念给了她力量,让她不停的给我们知识。难道,我们就不能帮老师完成这个小小的愿望?
生活中有很多令我们感动的人或事情,我们要有一双善于发现的眼睛。当你用这双眼睛重新看世界时,你会发现:世界真美好!
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