小蚂蚁游戏作文

小蚂蚁游戏作文

首页大全更新时间:2023-12-27 19:23:22
小蚂蚁游戏作文

小蚂蚁游戏作文【一】

1、老师:给你的作文命一个什么样的题目呢?

2、学生命题。

生1:《为什么“3+1=1”》

生2:《怪老头,怪作文》

生3:《换一种角度思考》

生4:《一堂让我受益匪浅的作文课》

生5:《“1”的特性》

生6:《一道“简单”的数学题》

……

小蚂蚁游戏作文【二】

1、老师:第一段我们就写到这里。看黑板上的'几道题,谁会做?

2、(学生纷纷举手,老师请一名同学到黑写出答案)

3+1=4

10+2=12

199+166=365

3、老师:这位同学解答的对吗?(学生表示解答正确,结果老师在每道式题后面打了一个“×”。)老师:这时你怎么想?说说看。

4、学生一脸疑惑。

生1:××同学的答案明明是正确的,为什么老师说错了?

生2:什么大学老师,连算术题都不会。

……

5、老师:你看到了什么?听到了什么?想到了什么?开始动笔写第二段。

6、学生写作,老师巡查指导。

老师提示:这位同学写的好,“重重地打了个叉”。高年级了,不仅要有叙述,还要有描写,有议论。

7、实物投影展示学生习作,师生评议。

生1:朗读自己习作。

老师:写得不错,读的不太流利。大家说一说,他写的怎么样?学会欣赏别人,是一种大度的表现。

学生评议……

生2:“……连数学题都不会,还大学教授呢!”

老师:提提建议,如果加上点什么就更好!

学生小声议论……

小蚂蚁游戏作文【三】

一天,蚂蚁弟弟到小溪边去玩,一不小心掉进了小溪里,忽然飞来了一只大雁,它想带着特殊的种子飞到南方去过冬,顺便把那颗特殊的种子种在南方,它突然看见有一个小东西在小溪里挣扎,还听见有人在喊救命啊,救命啊,大雁飞到小溪边一看,原来是一只小蚂蚁弟弟,它对小蚂蚁弟弟说:“你怎么会在小溪里,我该怎么救你呢?”小蚂蚁:“一开始我在小溪边玩不小心掉进了小溪里,可是我不会游泳马上要沉下去了,除了一种特殊的种子才能救我,你手上是不是我说的那种特殊的种子?”大雁看到就是小蚂蚁说的种子,于是大雁立即把它手上的种子扔向小蚂蚁。果然如此,这还真是特殊的种子,这棵种子很快就长出了叶子,那叶子在水里捞了一下,就把蚂蚁弟弟救了上来。小蚂蚁弟弟得救了大雁很开心,小蚂蚁道谢后两人分开了。可是大雁为了救小蚂蚁弟弟,却把这棵特殊的种子花费掉了,但是大雁还是开心地飞回南方过冬去了。

大雁救了小蚂蚁,丢了那棵特殊的种子,可还是很开心。

小蚂蚁游戏作文【四】

在一棵高大的榕树上,有一个非常热闹的蚂蚁王国,里面住着一群可爱的蚂蚁,它们每天一起玩耍,一起找食物,一起搬食物,其中有一只小蚂蚁叫大黑,它可爱撒谎了。

一天,天气闷热,太阳都吓得躲了起来,天空乌云密布的,风儿呆在家里不敢出门,花儿无力地垂着头,显得更加娇嫩,小草缩成一团。蚂蚁王国的蚂蚁们开始忙碌起来,准备出去找食物,不然它们会被饿死的!只有小蚂蚁大黑懒懒散散的。该出发了,刚走到门口,大黑就假装痛苦地说:“国王,我的肚子好痛啊,走不动了!”国王回头一看,说:“好吧,你就呆在家里好吗?”大黑点了点头。它们走了,大黑就在一旁乐呵呵地笑,心想:国王它们走了,那我就在这里看电视吧。看着看着,大黑听到了“一二加油、一二加油”的节奏声,马上把电视关掉,就装肚子疼,“哎哟,我的肚子好痛啊!”等菜上“场”以后,大黑吃了三碗饭,国王没有发现大黑是吃得最多的。

第二天,又是天气闷热,蚂蚁王国又要出发找食物了。“一二加油、一二加油”,忽然,队伍最后面发出了“哎哟,我的脚好痛啊!再走就骨折了!”国王回头一看,是大黑。国王是个容易心软的人,看大黑那痛苦的表情,就又把它留在家里了。它们走了,大黑一蹦,蹦到沙发上,把电视开了,正准备看《喜洋洋与灰太狼》。过了一会大黑又听到了“一二加油、一二加油”就手忙脚乱地把电视关掉,又装脚疼,说:“哎哟,我的脚好疼啊!”等菜一上,大黑跑的最快了,先抢到了一块蛋糕。吃完了饭,大黑跟小蚂蚁们赛跑,跑完了,国王的丞相对国王说:“国王,大黑说它脚疼,可是你看它现在,跑得比风还快呢!”“哦,是吗?”国王说完抬头一看,果然看到大黑在跑,心想:明天,我要好好惩罚一下它。

第三天,又是乌云密布,又是天气闷热,又该出发了,大黑又说:“国王,我的头好痛啊!受不了!”国王回头一看,又是大黑,生气地说:“你这个大黑明天给我滚出去!”

第四天,大黑被赶出去了,心想:赶出来就赶出来呗,反正外面的空气比家里的好多了。走着走着,来到了池塘边。看到小鱼在水里快活地游来游去,心里有些嫉妒,就说:“小鱼啊!草地上有好多水,空气很清新啊。”小鱼信以为真,就跳出来了。可是并如大黑说的那么好。太阳火辣辣地晒着,小鱼快受不住了,用了好几个办法,终于跳回了水里。心想:坏大黑,不跟你做朋友了!

大黑又去找小白兔,小白兔见到大黑问:“找我有什么事吗?”大黑说:“山的那头有数不尽的`萝卜和各种各样的青菜!你要不要去啊?”小白兔高兴地说:“好呀好呀。”于是,小白兔就背着空篮子出发了。到了山的那头,小白兔并没有看到菜地,而是看到一片空地。小白兔失望地说:“你这个大黑,老是骗大家,不想理它了。”

大黑又找小松鼠,小松鼠是一只贪玩的动物。大黑对小松鼠说:“嘿,小松鼠,树林后面有个游乐园,你去不去啊?”小松鼠蹦起来,激动地说:“我要去!”于是,它就蹦蹦跳跳地走了。“呵呵,中计了吧!”大黑调皮地说。小松鼠到了大黑说的那个地方,没有看到游乐园,只看到了几颗孤独的大树,小松鼠看了又急又气,说:“这个大黑,以后都不想看到你了,哼!”

最后,没有小动物愿意理它了,也因为这样,大黑被活活饿死了。这个故事告诉我们:我们要做一个诚实的人,不然就会跟大黑一样落得如此下场。

小蚂蚁游戏作文【五】

20xx年9月2日的早晨,东胜路小学旁有一棵小树,里面有一个蚂蚁王国,蚂蚁王国里有一只小蚂蚁,他想到西藏去,到那里去看风景,他就独自离开同伴,踏上了历险……

小蚂蚁慢慢走着,走着走者他觉得肚子饿,可是他从蚂蚁王国里带出偷偷地来的食物,都被他在路上吃了,这可怎么办呢,这里人生地不熟的,这可怎么办呢?想着想着,他想到了一个办法是狗熊家,那里一定有吃的'蜂蜜。就这样,小蚂蚁来到了狗熊的家,看见狗熊家门口有一只狗熊,旁边有一罐蜂蜜,他走了过去,走到蜜罐的旁边,又看看正在熟睡的狗熊,就毫无顾忌地吃了起来。吃着吃着,一不小心就把一滴蜂蜜滴到了狗熊的头上,狗熊被惊醒了,他看看小蚂蚁正在大口吃蜂蜜,就气冲冲地说:“你竟敢吃我的蜂蜜,我要把你打死!”狗熊想去抓小蚂蚁,小蚂蚁看见了马上逃了,他在树林里绕来绕来的把狗熊给绕晕了,小蚂蚁逃出了狗熊的家,又开始了新的历险。

小蚂蚁游戏作文【六】

老师:这节课让我们懂得了,口语表达就是我“口”说我“眼”,我口表我“心”。写作就是把“说”变成“写”。还让我们懂得了,写作要真实,要具体,要有顺序,又重点,抓特点。要在叙述中有描写,有议论。要注意纠正口头语。少说大白话。

小蚂蚁游戏作文【七】

1、(老师每个式题后面都写了“1”。)老师提问:你看到了什么?你又有什么想法?

2、学生发表看法。

生1:娄老师,是不是你写错了?

生2:“3+1”“10+2”“199+166”怎么会等于“1”呢?

老师:再动脑筋想一想,老师为什么三个式子的结果都等于“1”。

……

生3:三个季度加一个季度是四个季度,四个季度是一年,所以“3+1=1”。依此类推,一年又是二个月,所以“10+2=1”。一年又365天,“199+166=1”。

3、老师:下面写第三段。高年级了,写作要注意有顺序、写具体、抓重点,又是还要注意写出特点。

4、学生写作,老师巡查指导。

老师:“啊,我一下子恍然大悟。……”“啊”用得好。“恍然大悟”用得好。

老师:“一语道破天机。”好!高年级作文,不能总是大白话,要用书面语。

……

5、同桌交换习作。

老师:我们写作,要愿意拿给别人看,让别人欣赏,请别人提提意见。

……

6、师生评议。

生1:我想一年有四季,所以“3+1=1”……

老师:我要给她提一点意见,这个发现不是她,是我。她是在篡夺我的胜利果实。(学生笑)写实的作文要真实。

……

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