每个人都有心愿,它或大或小,它指引我们人生的方向,它照亮了我们人生的道路。而我的心愿多如天上的星星,数也数不清,其中最璀璨的那颗星,就是我最强烈的愿望,我来给你讲讲吧!
我的心愿是心愿是希望爸爸别再那么劳累,匆忙了。夜深了,那盏灯,依旧亮着,灯光下,爸爸正在埋头苦干,“嘟嘟……”计算器还在爸爸手下欢快地跳跃。“唉!”伴随着又是一声声有节奏的叹息声,“唉!”我也禁不住叹息起来,爸爸又算错或生意上又出“拦路虎”了,计算器声听了一小会儿,我知道爸爸又犯困了,但他仍在忙碌中,此时,泪水又一次占据我的眼眶。爸爸呀,您能不能歇会儿,会累坏身子呀!
中午12点了,我们还在等着爸爸来吃饭,电话拨了一次又一次,还不见身影,忙!这时楼梯上响起了银铃般的钥匙声,又是急促的脚步声,是爸爸!本想和爸爸多聊几句,但是电话一响,爸爸随便扒了几口饭又匆匆跑出去了,只留下那只吃了半碗的饭,我无奈又失望,天天,爸爸都匆匆来匆匆去,唉,好忙!
爸爸,你可知道女儿等着一天和你开开心心地吃上一顿饭,我希望爸爸不要再这么地劳累、匆忙了。
我有多种心愿,我希望蓝天永远蔚蓝,我希望湖水永远清澈,我希望我的成绩步步高升,我希望……但我最希望别再看到爸爸劳累、匆忙的身影,希望我能努力地去实现它,想着想着,我甜蜜地睡熟了,在梦中,我牵着爸爸的手,漫步在公园里,爸爸为我讲述动人的'故事,我依偎在爸爸的怀抱,咧着嘴,开心地笑着……
新的一年又到了,我们又长大了一岁。在新的一年里,我最大的心愿并不是要买玩具、吃肯德鸡,也不是光要得到好成绩,而是能为父母多做点家务事。
告诉你吧,选择这个愿望还有一个故事呢。20xx年虽然在老师的要求下,我帮助妈妈洗了一次脚。但是从那以后,我再没有做过一次家务活,这真有点让自己感到惭愧。
一次周末,爸爸买了一条活蹦乱跳的鲤鱼回家。我看到那条鱼后,心里暗暗地想:我们班同学以前***过鱼,现在我终于可以一展身手了。我先把鱼从水里捞出来放在案板上,又拿起了菜刀,准备***鱼。也许是拿东西时发出了声响,爸爸从客厅跑了出来,看到我那准备***鱼的样子,顿时脸上晴转阴,对我眯起眼睛,看我如何***鱼。我先从鱼尾巴到鱼头刮起鱼鳞,可是鲤鱼不听我的话,趁我不注意的时候蹦了起来,把鱼鳞洒了一地。爸爸也许是嫌我越帮越忙,便抢下我手中的菜刀说:“马上把这些鱼鳞处理掉”。妈妈也在一旁责备我:“***鱼干什么?想划破手啊?!”我只好做完了爸爸布置的任务,然后乖乖地站在一旁眼睁睁地看着他刮鳞、掏鳃、破肚……
在新的一年里,我又长大了一岁。我已不是父母眼中的小不点,不能只知道索取而要自己独立做事了,这样就能帮父母减轻一点负担,做一个“小大人”。
我相信在新的一年里,我的父母肯定会满足我这一个“小心愿”。我也愿各位小朋友同样能实现自己美好的心愿!
“我只想抓住流年,好好地说声再见,遗憾感谢都回不去昨天……”不知不觉间,我哼起了这首《纪念》,想起了我的心愿——好朋友永不分离。
升入六年级前,我有两个最好的朋友,老贝和花花,她们和我一起度过了在小学部最后两年的时光,陪伴我经历了两年的喜怒哀乐。如今,已经上了六年级,分了班,我们各奔东西,分到了不同的班级。在得知这个消息的时候,我相信,老贝和花花的心里一定和我同样难过,同样失望。
记得有一次,数学考试,我忘带了圆规,考前急得像热锅上的蚂蚁,在四年段的六个班级前徘徊,希望能在熟悉的面孔里借到圆规。花花和老贝也帮我六个班级挨个借圆规。随着时间一分一秒的流逝,希望的火光也在被一寸一寸的被掐灭。就在希望只剩下几颗火星时,花花边飞速的向我跑来,边喊:“借到了!借到了!”我欣喜若狂兴奋地向花花跑去……
在临近期中考的时候,老贝得了水痘,过了两个星期才好,相继错过了期中考试与秋游,我和花花都对她十分担心、牵挂。在去秋游的路上,看着窗外掠过的风景,平时和老贝一起游戏的一幕幕涌上心头,泪水充满了眼眶。秋游过后的第二天,老贝跨进了教室……
虽然现在每到下课,我们便会聚在一起尽情玩耍,可当我在新的班级里环顾时,却见不到那两个熟悉的身影了。
“我只想铭记这瞬间,我们一起走过的光年……”回忆起和朋友们一起发生的快乐时光,我又不禁哼起了这首歌,想起了我的心愿。
每个人都有自己的心愿,有的人想成为救死扶伤的医生,有的人想成为举世闻名的音乐节,有的人想成为文思泉涌的作家,而我的心愿想成为一名诲人不倦的老师。
三年级时,我因为成绩差,胆子小,变得很自卑。后来换了一位新老师,改变了我的一生。她姓王,长得非常漂亮,也很温柔。我特别喜欢她,每次上她的课,总希望能引起她的注意。她有个特点,上课时总爱提问学生,爱表扬学生。当时想:如果我能得到她的表扬,那该是多么幸福的事啊!于是,每次她提问时,我都把手举的高高的,嘴里还不停地嚷道:“老师,找我!找我!”终于,有一次老师找到我了,微笑着看着我,并示意让我回答问题。当老师喊到我的名字时,我欣喜如狂。谁知我只顾举手了,根本就没听清老师提出的什么问题,傻傻地站在那里,很尴尬,脸上火辣辣的。下面的同学开始议论纷纷:“不会还举手,真是大傻瓜!”“真是的,找存在感呗!”我羞愧地无地自容,恨不得钻进地裂缝。突然,老师温和地说:“下次注意听课,别开小差了!相信下次你一定能行!”老师仿佛看透了我的心思,真是个善解人意的老师。我点点头,坐下了。
下课时间不早了,老师把我叫到办公室里,微笑着好奇地问:“你不会,为什么要举手?”“老师,我想得到你的表扬!”我不好意思地说。然后老师说:“这样吧!我们有个约定,当你不会时就举左手,会时就举右手。这是我们之间的秘密。”从此以后,我几乎举得都是左手,终于有一次,我举右手了,老师眼睛一亮,喜形于色,叫到我,我很流利地回答了老师提出的问题,老师给了我很大的表扬。同学们也向我投来羡慕的眼光,我心里美滋滋的。从那以后,我上课认真听讲,下课复习当天所学内容,学习积极性很高,成绩也突飞猛进。
是王老师用温柔,智慧,善良让我尝到了成功的滋味,变得自信满满。心底也萌发了心愿的种子,长大后要成为像王老师一样的人,用爱呵护学生,用心教育学生。之后,我克服重重困难,坚持努力学习,让种子开出美丽的花。
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