你好!
我们生活在一个大森林里,就是一家人,你们为什么要争吵?喜鹊首先发牢***,唉!白天啄木鸟啄个不停。笃笃-……,晚上猫头鹰打猎回来翅膀扑棱棱--,真让人不得安宁。啄木鸟听了就不乐意了,说我笃,笃,笃,那是为了帮大树消灭虫子,你可倒好,整天无所事事地,喳喳喳,猫头鹰也不高兴了,你每天早上都在哪里吵吵闹闹的,我们从来都没说些什么,我晚上小心翼翼尽量不发出声音去找吃的,你就有意见了……。
你们都没有必要争吵,我们都在这里过了这么长久的生活了,也都可以算成一个“大家庭”了,整天在那里吵吵闹闹的,让大家睡不着觉,生活都不能安静下来,晚上大家都需要充足的时间睡觉,不能因为你们整个大森林都不能安静下来,而且人类也不能静下来,也不能开始新的一天,如果你们两个不能和好,有可能我们都会被砍或者捉走,你们两个不想要大森林里的一切就继续吵吧,希望你们两个能认识到自己的错,也希望你们两个能像以前那样过着幸福快乐的日子。
致此
敬礼
你们的好朋友:大树
20xx年xx月xx日
对不起!
亲爱的鸟儿,请容我向你说一声对不起。鸟儿,我知道,我们同样是生活在地球上的生物,但是,人类的大量、无节制的捕***,让你们濒临灭绝。可人类根本意识不到这种“生命危机”,现在,已经有许多曾经在地球上生存过的生物灭绝,如果继续这样下去,我想,会有更多的生物濒临灭绝,所以,我们现在不能继续按以往的错误路线走下去,而是要全力保护濒临灭绝的生物,让它们继续在这个美丽的地球上生存下去。
亲爱的鸟儿,请容我向你说一声对不起。其实,从把你放进笼子的那一刻起,我就已经有些后悔莫及了。我很后悔把你们捉起来。我知道,其实你们很向往蔚蓝的天空,不喜欢在这狭小的鸟笼中生活,对你们而言,天空才是你们真正快乐的“天堂”,而这狭小的鸟笼却是你们及其讨厌的\'“地狱”,但是……
亲爱的鸟儿,请容我向你说一声对不起。鸟儿,我对不起你们,我知道你们不会原谅我这次的过失,我也不能原谅自己,可事情已经成了这样,虽然我可以把你从笼中放飞,但我也很舍不得,我知道我很自私,但,这就是人类的贪婪,总是想着拥有某些东西,占为己有,最后,导致自己所拥有的事物“飞”去。可是,人类的贪婪,人类却丝毫意识不到,就算意识得到,也不会去控制自己的习性。
亲爱的鸟儿,请容我向你说一声对不起!
祝
快乐,自由!
XXX
20XX年12月17日
我是一只住在大森林里的小鸟,我每天都会和哥哥姐姐们一起唱歌、跳舞、一起找食物、有时还比赛飞翔,我还有许多好朋友,小松鼠、小白兔……我们经常在一起玩耍,十分快乐。
有一天,妈妈告诉我们:“冬天快到了,我们得搬家了,飞到南方去。”我依依不舍的离开了大森林,心想:明年春天我再回来,再唱歌给你们听!一个漫长的严冬过去了,我和妈妈回到了原来的地方。咦?曾经美丽、生机勃勃的大森林呢?如今怎么变成了这副模样?全部变成了工厂。工业污水排到了附近的小河里。这条小河以前是我们喝水的地方呀!现在,许多小鱼肚皮朝天,河水很浑浊、发臭。“妈妈,该怎麽办?我们没有家了!”“别急!我们去找找别的地方做个窝。”“小鸟们!”一个沉重的声音说。“你是谁呀?”“我是你们的大地爷爷,现在人类滥砍树木,估计你们无家可归了。咳咳……”“难道我们就从此没有家了吗?”我们吵吵嚷嚷。妈妈说,“别急,再找找看。说不定还有希望!实在不行我们回南方去吧!”
人类,你们快点醒悟过来吧!不要再污染环境、滥砍树木了!让小动物们有个快乐的家、让大自然变得更绿一点吧!不然你们会后悔的!
鸟儿们:
你们好!
我是你们身边的大树,以乃6百余岁,我感到很幸福,为什么?因为身边有玲珑小巧的麻雀,有高冷帅气的喜鹊,为树除害的啄木鸟,“夜行者”猫头鹰……让我不缺乏热闹,有了一个家庭。可有一天,一些因素打破了这种和谐的环境。
有一个故事:从前,字典中的标点符号开始争论谁的重要性,闹得不可开交。引号首先说道:“我很有用,所有名言警句、诗句都在我的囊中,要是没有我,读者估计很久也找不到这篇文章的精华所在!”
省略号又说道:“切,你哪有我重要,如果都是作者的引用,读者岂不看得眼花缭乱?再看看我——引文省略,列举省略,重复词语省略……有了我,帮助了作者好大的忙呢!”
叹号很不服气:“哼,你们谁有我厉害?有了我,文章才有了高昂的语调……”
“有了我说明文才有了意义”问号紧接着说道。
逗号和句号气呼呼地说:“你们叨叨这么多有用吗?只有我才是真正帮助读者的!没了我,一句段就会成为一段长长的面条!文章就没了条理性!”
……
鸟儿们,你们觉着上面故事中标点符号的争吵有意义吗?没有什么好与不好,每个生物都有自己的优点和缺点,就像啄木鸟一样,每次他为树木除虫是好事,但是他声音不小。我们要包容别人的缺点,因为在一个集体之中如果每个人都一模一样,那么这就不是集体,就不是一个好的家庭!
祝你们:
幸福健康
爱你们的那棵老树
20xx年9月
13、 求爱说、保卫说(波盖斯提假说)、快乐说、诗歌说、促进蛋白合成说。(3分,写出三种,意对即可)
14、 (1)引出“鸟儿为什么歌唱”的问题;(2)激起读者的阅读兴趣。(2分,每点1分)
15、 琴鸟唱歌前要搭建舞台,园丁雄鸟要造窝并用蓝色物品来装饰爱巢。(2分,若抄录原文给1分)
16、 “通常”表示经常性,并不排除特殊情况,体现了语言的准确性。
17、列数字,更准确地说明了科学家为研究“鸟儿为什么歌唱”所***的鸟的数量之多。
18 示例1: 我会用“***死”来描述。因为鸟儿同我们人类一样是地球的生灵,科学家为了研究没有多少实际意义的“鸟儿为什么歌唱”的问题,而肆意剥夺鸟儿的生命,是一种残忍的行为。
示例2:我会用“牺牲”来描述。因为科学家研究“鸟儿为什么歌唱”是为了探索科学奥秘,鸟儿为科学事业献出生命,它的死是有意义的。(3分,能结合选文内容和个人认识,意思表达清楚即可)
树上的鸟儿:
你们好!
我是你们的大树朋友。最近一段日子,我在你们的噪音中生活, 白天让我提心吊胆,夜晚让我无法安眠。以前我们都是相亲相爱的好朋友,不管是谁遇到困难,大家都会热情帮助,但是现在我们之间谁都无法原谅对方了,也不会学会宽容别人了。
喜鹊小姐,我认识你已经很多年了。我还是一颗小树的时候,你就陪伴着我,春天来了,是你告诉我,下雨了,我给你舒适的家避雨。小动物来了,你第一时间发现会告诉我。刮风了,你在我的树枝上唱歌。
啄木鸟先生,你好,无论刮风还是下雨,每天都忙忙碌碌的你总是很细心的为我检查身体,再小的虫子也逃不过你的眼睛,我长成参天大树有你的功劳,你是我的医生。
我们进入梦乡的时候,猫头鹰,你却在给我们站岗放哨,有一次,你发现了一条蛇,你给我们发警报,然后让我们先躲着,而你却孤身一人抓住蛇,拯救了我们的生命。遇到危险情况总是你照顾我们。
你们每个人都有自己的优点和缺点,你们不能直接批评别人。只看到了他们的表面,没有看到他们的优点,反而只看到了他们的缺点,我们要团结友爱。
不要只看到了他们的缺点,也要看到他们的优点。大家都有自己优点缺点。都要互相弥补。啊,不是相互埋怨。你们保护的森林和环境。给我们带来了青山绿水。
大树
亲爱的小鸟们:
你们好!
你们知道我为什么给你们写信吗?因为我看到报纸上写着关于动物灭绝的文章,许多动物的数量越来越少了,濒临灭绝,很多种类的动物我们现在只能看博物馆里面见到了。你们也一样,你们家族中少了很多成员。原来,你们可以在天空中自由自在地飞翔。可是,因为你们的`肉鲜美,有人就想把你们当作美味佳肴,你们每天心惊胆战,躲躲藏藏。你们中有很多不幸的同伴,被宰***后摆在街摊上。当我看见一只只鲜红的鸟肉时,心里非常难过,可是我却无能为力。
小鸟们,当你们在枝头上纵情歌唱时,你们可要提高警惕,如果你们看见树下有黑洞洞的枪口对着你们的时候,你们可要马上飞走,不然,就要落入猎人的猎袋了。小鸟们,当你们遇到危险时,要把保护自己的本领拿出来,知道吗?
亲爱的鸟儿们,我是多么喜爱你们优美悦耳的歌声啊,希望你们生活得快快乐乐的,把你们动听的歌声献给爱你们的朋友们。此致
敬礼!
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