写我第一次上讲台很紧张的作文【一】
比赛前，我说明要求：10分钟内完成12道题，解方程、脱式计算、简便计算各4道，全对者得100分。孩子们个个摩拳擦掌，一脸的自信。手拿钢笔，眼盯试卷，做好了充分的准备，时刻等待着老师发号施令。
“预备起”！随着我的一声令下，教室里静得出奇，只听见铅笔唰唰的写字声。你看吧，每个孩子睁大了眼睛，生怕漏掉一道题或做错一道题。有的孩子为赶时间，紧张得手在发抖；有的孩子为算不出一道题而急得抓耳挠腮；有的`孩子却很从容，不用思索一个个得数就从笔尖下跳了出来。
平时最调皮的孩子，现在也特别听话；平时坐不住的孩子，现在也一动不动；平时不愿意写作业的孩子，现在也是那么积极。看着孩子们那一个个天真、可爱的小脸，那种投入、努力去做题的认真劲，我的心里甭提有多高兴！我知道，每个孩子都在盼望着100分，每个孩子的内心都有向上的愿望，都很期待着老师的肯定和表扬。
孩子们陆续做完、举起了小手，高兴得合不拢嘴、两眼放光。我说：“做完后比的是看谁能得100分”做完的孩子马上回过神来，快速埋头认真检查，做得慢的同学也加快了速度。
“时间到，停！”随着我的又一声令下，教室里一片欢呼，每个孩子都在为自己快速的计算而自豪！紧接着，1号、2号交换试卷对答案，成绩揭晓。取得100分的孩子又一次惊呼，那种高兴劲真不亚于刘翔获得冠军的兴奋。没有取得100分的孩子唉声叹气，满脸惋惜，为自己的不认真而后悔。
比赛结束，我表扬了每个孩子的努力和进步。其实不管成绩怎样，我看到每个孩子对计算都很感兴趣，对学习都充满了期待，这就足够了。我想对每个孩子说：“不管你的成绩怎样，只要有一颗进取的心，有一个向上的愿望，不断地去追求，老师就很高兴了，我永远爱着你们这群可爱的小精灵！
写我第一次上讲台很紧张的作文【二】
在我的记忆中，小学的音乐成绩我从来没上过九十。
音乐老师来了又走，不知换了多少个。虽然他们的教学方法各不相同，但他们对我的看法是一样的——上不了九十分。
我在六年级下学期开始关注我的音乐成绩。当时，我很疑惑:我为什么上不了九十分?这个问题我想了好几个星期，慢慢地，我意识到我从来没认真上过一节音乐课。
六年级上学期的音乐课，我基本上都在聊天中度过，书上的歌我一首都不会唱。
为了不留遗憾地离开小学，我立刻端正了学习态度，很认真地上完了余下的音乐课。
终于，小学的最后一次音乐到来了。
音乐老师严肃地进入教室并开始考试。她一向很严肃，记得六年级上学期的音乐考试，她面色铁青地在我的成绩单上写上：七十九分。当然，我不会再怕她了，为了这次考试我做了充足的准备。
很快，轮到我唱了，我极为认真的唱完了《Do Re Mi》。本以为老师会完成我的心愿，给我九十分，没想到老师按照我的真实表现，给了我八十九分。
下课后，我还没去找老师，老师就把我叫了过去。她说:“你唱得很棒!”
我冲她大叫道:“棒有什么用?我还是没有上九十!”
“至少相对于以前的你。”她平静地说。
我冷静下来。
“对啊!如果每次都比以前好一点的话，那下次音乐考试我不是就应该考到九十分了吗?”我高兴地大叫道。
她微笑着点了点头，祝我下一次考试成功。
几个月后，我告别了小学，成为了一名初中生。
我的脑子里始终回荡着那句话——超越以前的自己!
我更加认真地上着每一节音乐课，认真程度就连音乐老师都赞叹不已。
经过一个学期的精心准备，初一上学期的音乐考试终于来了。我极度兴奋而又紧张。像上一次考试一样，我又来到了音乐老师身边。我平静下来，唱起了《团结就是力量》，它是我初中学的第一首歌。 唱着唱着，眼前又浮现出半年前老师夸我的场景。 唱完，老师高兴地说:“唱得挺棒的，给你个九十三分吧!”
我高兴得差点跳起来。
音乐老师说:“九十三在班里也不算太好，还有一百呢。”
我说:“我真的很棒，至少相对于以前。”
音乐老师立刻反应了过来，笑着说:“加油!”
我真棒!至少相对于以前。这句话不断地驱使我前进，使我奋发向上。我相信这句话会一直会陪伴着我，一起，走向未来!
写我第一次上讲台很紧张的作文【三】
语文读吧在我们班开展地异常热烈。一期又一期的精彩呈现给同学们带去了无穷的收获。
上课铃声响了——该轮到我上台主持，我连忙把捏的满是皱背的烂熟于心的放进了口袋里，起身走向讲台。每一个脚步都似乎踏响一个声音。我的同桌鼓励我说：“daxiang，这回就看你的了，不要为我们小组丢脸啊。”语文老师微笑着说：“没事的.，放轻松点。”我的心仿佛跳得更加厉害，似乎向面临着一场严峻的考验。来到讲台前，我的目光与台下的无数道目光撞出一片闪亮的火花，大腿不禁有些发抖，在点开幻灯片的那一瞬间，我的脑子了集合时一片空白，原本背的滚瓜烂熟的主持词，现在却一字也记不得了。“啊，怎么搞的，这下完了——真是急死人了”微风吹在脸上竟毫无了感觉——脸烫的的像是着了火，鼻尖上流了一滴滴汗水。
“daxiang，快点啊，别老站着啊。”我下意识的咬了咬嘴唇，下定决心不能在这样僵持下去了。我望着老师那炯炯有神的目光，似乎对我充满了肯定。同学那坚定的眼神，似乎对我充满了期待。我整理了一下自己的头绪，我的心被这肯定的眼神烧的蓬蓬勃勃。我点击着鼠标，讲解着那一张张图片的含义，看着那一张张可爱的笑脸，那一双双对图片充满了好奇感的眼神我笑了。那似乎给予了我无穷的力量。使我顺利的解读完了所有的图片与文字。也许是书的新颖，让我们组获得了满分。在走下讲台的那一刻，我对自己说了声：“啊，我的好棒”
也许那一次并不是完美的，但是我克服了恐惧消除了紧张感，对于我来说又是一次考验，我又一次战胜了自己。那一次我真的很棒
写我第一次上讲台很紧张的作文【四】
翻开回忆的相册，一张张照片映入眼帘。看着那一张张获奖证书，一个个奖章，才发现，原来，我真的很棒!
相册中有这样一幕：我坐在凳子上，专心致志地挥舞着手中的画笔。是的，我正在画素描。那一支支铅笔，在我手中挥舞;那张张白纸，慢慢地，慢慢地，出现了一个个栩栩如生的人物：有的五官精致，形态端庄;有的目光炯炯，直望向远方;有的十分俏皮，样子可爱……凝视着画纸上形态各异的人，我咧开嘴笑了，我真的很棒!
再往后翻，我看到了这样一张照片：我与另两个同学站在讲台上，主持着班会活动。“词语接龙”、“你比我猜”、“用几个成语即兴说一段话” ……各种既长知识又新奇有趣的活动，引得同学们阵阵欢呼。我们主持的班会课，让同学们在游戏中获得快乐，获得知识，有了团队合作意识，认识到自己的价值，可谓一举多得，得到了同学们的肯定。噢，我真的很棒!
我的眼光落在了一张华丽的舞台照片上：照片上的我，正和同学们在四川电视台少儿春晚舞台上翩翩起舞，接受着掌声的洗礼，享受着华灯的沐浴，背后的大字金光闪闪，评委们连连称赞。是的，我们经过多年学习，经过反复练功，经过重重选拔，获得无数奖牌奖杯后才有机会站在这个舞台上的。学习舞蹈，让我获得荣誉，让我学会吃苦耐劳，让我知道了坚持，更让我知道了一分收获一分耕耘的道理。我，真的很棒!
最后，我的眼光落在了一张我正在领奖的照片上：这是我被县教育局评为“优秀学生干部”，在学校的升旗仪式时，学校领导给我们发荣誉证书时的照片。此时，我油得想起我作为学校文娱部长，带领文娱委员们检查校园内同学的校风校纪时的情景;想起我作为班上的学习委员，成为老师的得力小助手，为班级荣誉添砖加瓦的情景;想起我亲手办的黑板报、学校展出的，还有那刊登在校园杂志上的文章……我忍不住笑出了声音。哈哈，我真的很棒!
关上回忆的相册，我发现，我真的很棒!
写我第一次上讲台很紧张的作文【五】
上午八点三十分第一场比赛开始了，我在自己的棋盘前坐下。我的对手是一个杭州棋院的学生。我们互相签好名。开始下棋了，我的心像十五只桶打水——七上八下。“要稳作不要慌。”这是妈妈经常说得话。我深吸了口气，稳定了情绪。开始小心翼翼地计算的每一步棋子，对方也不甘示弱。最终俩人平局都得了0。5分。接下来的一场场比赛使我镇定了许多。
一月三日上午的那场比赛，又使我紧张了起来。那是我去年下过的棋友，那一次我输得很惨，所以我十分紧张，生怕悲剧重演，我想：“我一定要稳住，仔细认真地下好每一步棋。我可以接受失败，但我无法接受放弃。”他见我那样紧张，似乎有点得意扬扬、胜利在握的'样子，悠闲地看着其他选手。我呢，则在一旁努力的计算着，生怕有一步下错，让对方获得了主动权，抓作了机会。时间一分一秒地在过去，我额头上的汗像断了线的珍珠往下掉。眼睛实实得盯着棋子，一遍又一遍的计算着。终于，我想到了一步好棋，可以如愿以偿的把一个小兵干掉了，此时此刻我“乐开了花。”但我马上又想起了张书记的话“两个小兵的优势足以奠定胜利。越是优势，越要胆大细心。”于是我又把这步棋仔仔细细地验算了一遍，才狠了狠心，下出了Qd4这步棋，对方没办法只好捉了个落后兵，哈哈！我早就算好了，兵挺两格呗！种种无奈之下，对方只能跟着我的节奏下。就因为我抓住了这一步棋的机会，导致对手步步被动，最终满盘皆输。
这位棋手可真像，服不起输的“阿斗”整理好棋子还跟我说：“明年我们再来会会。”我咧开嘴笑了笑。虽然我这次的比赛不是很成功，但通过这次比赛使我明白了无论遇到怎样强大的对手，只要自己战胜自我，认真仔细，永不放弃，那雨后的彩虹一定属于你。
写我第一次上讲台很紧张的作文【六】
开学了，我兴奋地跨入了初中的校门。我见到了新的同学和新班主任。初中一切都那么新鲜、好奇!同学们在校园里东张西望，说说笑笑，不亦乐乎!而我呢，心里却想着在以后的校园生活中，我会发生什么样的改变，这一切都是未知啊!
时间过的真快，白驹过隙!刚进校园的新鲜感没了，我的坏毛病一拥而上，死死拖住了我前进的脚步!这时一个人的出现，为我扫清了许多障碍!那就是我的新班主任刘老师。他多次找我谈话，循循善诱，让我如何去培养良好的学习习惯。我正在改变和进步!我真的很棒!
小学的时候，写作文对我来说是一件非常痛苦的事!一写作文头就炸，不会写，不想写!如今刘老师手把手教我从新出发，教我怎么去想，去构思!功夫不负有心人，我现从心里愿意写作文，想动笔了。而且作文水平和从前相比进步巨大!所以我真的很棒!
在我们班级的门前，有两棵高大的老梧桐树，我爸爸上学那会儿就有了。秋天到了，树上的叶子都会层层飘落下来，而那么多金灿灿的叶子却苦了我们打扫室外卫生的同学。可我却没被吓倒!我们相互鼓励，坚定信念，每天都不马虎，风雨无阻，把成堆，成堆的叶子消灭干净!我做到了，坚持下来了，我就真的很棒!
小学四年级我接触到小号，被小号那高亢、明亮、辉煌、极具穿透性的声音所吸引。从此喜欢上它了。小号是管乐乐器，它是交响乐团必不可少的角色。通过四年的'学习，在安徽省比赛中分获两次一等奖，少儿组和青少组第一名!之所以会得奖，我觉得我对小号的喜爱和勤学苦练是分不开的，每天最少两小时的练习，一个曲子可能要吹上百遍，每天都要坚持。我的小号老师说：你喜欢小号就要坚定信念去追求你的梦想!学习小号是日积月累，没有捷径和速成!学习小号让我更加自信!更加有信念去做好每一件事!所以我真的很棒!
坚定信念是指引我走向成功的引路人。没有坚定的信念，就会在人生的暴风雨中畏缩不前。没有坚定的信念，就会在人生的大海中迷口人方向。没有坚定的信念，人生就等于没有了追求和目标。那么也就毫无意义。信念决定我的人生，改变我的未来!庆幸的是，我的信念越来越坚定了!我真的很棒!
