有很多人说过,一个人一定要有一个目标,一个理想。小时候,妈妈问过我,长大后想当什么?我说我想当一位画家,因为我喜欢画画。而现在,我更想当一名老师。
这个想法也不知道是从什么时候开始的。也许是因为爸爸就是一位教师,我看过他跟学生相处,很友好,就像朋友一样。而我自己的小学班主任——陈老师,也是一位向导。她与同学们相处时很轻松,但遇到重要事情的时候,就认真严肃起来。我觉得做老师就该这样子,既要做朋友,又要保持该有的威严。而且在当老师的过程中,还可以学到更多知识来充实自己。其实我还是抱有一点私心的,因为学生们放假休息的时候,老师也可以,不像做医生的妈妈,放假时忙的都没有时间陪我们出去旅游。但教师这个职业,还是很崇高的,很令人尊敬的,因为就是这个职业,培养出了这么多人才,挽救了那么多差点误入歧途的少年。
既然我想要做一位教师,就要为这个理想努力。首先,要更加认真、努力地学习知识,你既然想要教别人,就要自己先懂得很多东西。其次,要学会在很多人面前说话却毫不紧张,要做到这一点演讲是很有作用的。最后,要有很强的应变能力,自己教导的班里总会出一些突发事件,要学会第一时间处理好并且不慌张。
每个人都有不同的理想,然而每个职业都是不容易的。让我们为了自己的理想加油吧!
我们总怀疑,是否“人间烟火”,“尘世大爱”已逐渐淡出视野?是否对于美好事物的追求也要在学业竞争下成为缄默的异端?由于迷惘,文笔趋于沉闷丧失阳刚,文风豪情渐逝阴柔愈显。当自己力道不足以扳倒忧郁的桎梏,导师的牵引尤其重要。
然而现实如此:汶川地震,玉树地震,舟曲泥石流,老师们不提,基本与电视无缘的高中生在第一时间对它们的关注便仅仅是捐款仪式的漠然。我们冷眼看着,仿佛看形式主义者自编自演的独角戏。等到某场重要考试过后,我们独自观看救灾的视频,看着镜头中满目的废墟和苦难中的同胞默默地流泪。
倘若,三尺讲台上教育者对座下投去的灼灼目光、滔滔言语所传达的更多内涵,是独善其身后的兼济天下,而非用寒窗十几年后也许能得到的金钱权势,名利地位去掳获世界观、人生观正逐渐形成的少年的心,其教育的高度是否更有利于构造我们的整体性的精神世界,是否更能让我们在拜金成风的社会氛围中守住心灵的月光?尽管与自身关联更密切的物质待遇、人生享受更容易形成让我们甘心湮没在题海中的驱动力,而相比之下的“心怀天下”、“芸芸众生”一类的字眼着实显得空泛而遥远。
只要我们坚守着那一份信念,再加之坚持不懈的奋斗,不远的理想就会变为现实。——题记
以前的时候,我的成绩一般般,老师和爸妈都为之而操劳,我也受了不少苦。但我不气馁,因为,一个信念在我的心中如同一个深深的烙印,留在我的心中......在这期间,我坚守着,坚守着,不管遇到什么困难都迎难而上......终于,我成功了。
在昏暗的灯光下,我正奋笔疾书,挥洒汗水......那是四年级的一个晚上。写着写着,又想起我那不理想的成绩,心中突然有了一个信念。我坐在月光下,心血来潮,想着:我一定要提高学习成绩!于是,从此之后,这信念正在我的心中悄然萌芽......
为了改变这一现状,我曾用过许许多多“老套的方法”,比如印象最深的就是题海战术了!每天面对着山一样高的作业,写完一本又一本......这样十分低效而又不实用。我想,这样下去是不行的,要想成功,必须找到正确的方法才行。首先,就是要制定学习计划。于是,我总结了他人多年来的规律,又结合自己的切身实际,制定了一个详细的学习计划。
制定了学习计划后,最重要的就是严格执行了。为此,我做出了难以想象的努力......
每天,不论刮风下雨,我都按时完成计划上的任务,该做什么就做什么。“把时间控制到一分一秒”在我身上得到了充分的体现。早晨,我去晨跑,然后读英语;中午做一篇练习;下午要在回家之前做好作业,晚上听课;而又比如周末时,星期六下午更是我雷打不动的游戏时间;晚上则按时睡觉......有规律的生活让我充满精力去面对每一件事。同时,在这期间,我也遇到了许多困难。我在学习之时,总有一些东西,充满了诱惑:一次写作业时,身后有一个玩具,我十分想去玩,简直按捺不住了,正伸手过去,心中仿佛被什么电了一下,啊!那正是我坚定的.信念。我的手竟在信念的驱使下缩了回去,于是,我才按时完成了当天的任务。这诱惑如同一个拦路虎,让我吓了一跳,但我还是坚守下去了。我为了时刻提醒自己,特地把那玩具放到另外一个房间藏起来不让我看见,还在墙上贴了一个大大的“严”字,就像一个警钟,久久嘹亮......在学习中,我又难免遇到难题:比如一道数学难题,枯燥乏味,我想了许久,发现复杂而步骤又多。我实在不想做了,想放松一下自己,抬起头来,看到窗外一排排的大雁正展翅飞过,“对呀!”我心想,学习就像大雁飞行,不飞则落后,又想起“逆水行舟,不进则退”......我便狠了狠心,皱着眉头,坚决要做出这道难题,豆大的汗水不断落下来,脸都紧张得红彤彤的......终于,我咬咬牙完成了这道题目。
期末来临,终于“苦心不负有心人”。我的成绩达到了预想的目标,不仅仅只有我,还有老师和家长的高兴啊!此时,看着我的成绩单,又想想之前度过的艰辛,都不算什么......我流下了激动的泪水。这不是我那坚守着那一份信念,付出了无数的汗水的结晶吗?
当遇到困难时,不妨寻到到坚守着那一份信念的自己,努力地向前奋斗,取得成功吧!正如贝多芬所说的“扼住命运的咽喉。”,难道不是吗?
浮生若梦,有多少世人未曾坚守住心中的那一泓清澈,卷进世俗的江流,成为漂流的浮萍.然而,仍有人坚守住自己的信念,屹立在历史长河的岸边,如一座丰碑,永远不曾倒下。
他,手持羊鞭,在黄沙与风中包裹着前行,大漠荒芜人烟,只有一群同他一样干瘦的羊陪伴着他。他不曾放弃,始终坚守着“生为大汉人,死为大汉鬼”的信念。面对那数不清的诱惑,他不曾违背自己那肝胆相照的忠心。苏武,一个感动天地的忠臣,他始终都在坚守,哪怕亲人离散,哪怕是放弃生命。
他,被处宫刑,夺去了身为人的.尊严,然而,他却忍受着常人难以忍受的屈辱,为完成父亲遗愿,太史公走访各地,查证史实,终于造就了“法家之绝唱,无韵之离***”的《史记》。司马迁,一个值得歌颂的伟人啊,他始终都在坚守,哪怕被处极刑,哪怕受尽屈辱。
他,生活在一个“天下熙熙皆为利来,天下攘攘皆为利往”的年代,独守着那份清贫,思索着庄周梦蝶还是蝶梦庄周.当悠然在河边钓鱼时,诱惑的声音从他背后传来,而他却持竿不顾,纵使那是世人享不尽的荣华富贵,他始终坚守着信念不为其所动,庄子,一个影响中国古代思想潮流的哲学家。可曾蝶变那一刻的焦灼?蝶啊,挡得住无穷的黑暗,却抵不住一季的繁华,提前破茧而出的你,没有的容貌,只有那残缺的身躯,然而,你没有坚守住心中的信念,提前观赏繁华的你,要付出惨重的代价,没办法,这就是一种生命的因果。
蝶没有坚守住那份执着,那么,世人呢?清浊只在一念间,无论是放羊的汉人苏武,铸就史书的太史公司马迁,还是那清贫的庄子......他们都坚守住了自己的信念,抵挡住了一世的繁华,最终成为了历史上永垂不朽的丰碑。
学会坚守,不做漂流的浮萍;
懂得坚守,守住心中那一泓清澈。
坚守,守住属于心灵的洁净。
这次春游太不够意思了,就在图书馆里转来转去,无聊死了,我理想中的春游可美妙多了。
理想中的春游的目的地是我梦寐以求的楠溪江。楠溪江的水又清又绿,远看像碧绿的翡翠,近看能看见江底的沙石,想起来就高兴。
早上,我们先到达楠溪江,然后脱鞋挽裤,大家进行水战,有水枪的人有优势,被水泼到三回就算淘汰,最后赢的人奖励棒棒糖。水战结束,要去一个村庄喂鸡。把谷子洒在自己脚边,谁脚边的鸡最多,谁就成了“鸡司令”。
中午,大家都去吃农家乐,那里好吃的真多呀!上来的每一个菜都是山珍海味,吃完后去捣年糕,要求:一定要把年糕弄得有弹性才行。
紧接着去走高低不平的矴步,掉进水里的人就得被水冰,还得自己上来,走过矴步的继续在江边自由活动……
可是,这些好像是不可能实现的。因为,学校一定不允许,会说有什么安全隐患。真希望我的春游梦能实现啊!
入夜冰冷,看着桌上那堆积成小山的作业,不禁轻皱眉。时间早已过去一大半,仅剩两天,作业只写了一张试卷,摇了摇头起身向外走去。从护栏往下望,夜里街上竟和白天不相上下;抬头望天,暗黑色的天空挂着一轮橘黄色的月。没有任何多余的装饰,连星星都躲在云层睡觉。
手放在护栏上,思绪回到从前,小学的时光是那么难以忘怀,没有那么多作业,没有那么多压抑,没有那么多负担。可以放肆无忌的玩,无忧无虑的笑。比总要面对现实的不是吗,一味的停留在从前只会引来现实中的衰败。可自己的目标是什么,没有理想的人生又谈何失败!恐怕连失败都不及。为理想奋斗而失败的人,起码他努力过,连努力都不曾有的人又哪来的失望,只不过是过一天算一天罢了。
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