陪伴的经历英语作文(关于陪伴孩子的英语作文)

陪伴的经历英语作文(关于陪伴孩子的英语作文)

首页大全更新时间:2023-03-11 11:38:13
陪伴的经历英语作文(关于陪伴孩子的英语作文)

陪伴的经历英语作文【一】

我们翻了四座无名小山,里面都没路,我们自己在荆棘丛中开路前进……山上开满了映山红,火红火红的,好漂亮……

之后我们又去爬太阳山。我本以为太阳山不高,蛮好爬。谁晓得,那个累啊……我满脚都打的泡,腿都快断了,感觉那个躯体已不是我的了。长这么大第一次感觉这么累额……我终于到精疲力尽是什么感觉了……

虽说累,可过程真的很快乐。当我从那四座无名小山里出来时,我心里充满了成就感:我们多么勇敢啊!平日里娇生惯养的我们居然从荆棘从中出来了!先前的害怕全部烟消云散了,取而代之的是满心的欢喜……

盘旋的上山公路一眼都望不到尽头,我们吃着东西一路往上爬,爬到一半已是精疲力尽了,可既然来了,就得坚持到底,不是吗?我们将疲劳抛到脑后,继续往上爬……就像体育老师说的,当人累到极点了,等过了那个极限,就不会感觉累了。我真的体会到了。走到一半的时候我真的好累好累,可快到山顶的时候,我感觉我的疲倦都消失了,我的脚仿佛已没知觉,只是在机械的运动而已……

到了山顶,向下俯瞰,白色的雾气缭绕在树木之上,朦朦胧胧的,真漂亮!真的有“会当凌绝顶,一览众山小”的'感觉……

别人都说“下山容易上山难”,可我怎么感觉下山要难些呢?我都不记得我是怎么下来的了。只知道每走一步脚就钻心的疼。也许我真的锻炼太少了。

朋友们,建议你们都去锻炼一下,真的是一次很好的阅历哦!

4月3号,我会永远记得你!

陪伴的经历英语作文【二】

“ 走,我带你去一个好地方。”妈妈神神秘秘地说。等我问她去什么地方时,她却缄口不言。终于到了地方,妈妈却失望地说:“唉!还没有人。”

这到底是什么地方?有必要搞得那么神秘吗?我看看两层楼的房子坐落在家属区内,也没什么特别的。问清了那个要去的房间的门居然连个牌子也没有。我试着敲敲门,没想到门居然开了。

只见一个爷爷表情沉重地拿着副楹联往黑板上挂,不对,是白板。上面已经有一行字——沉痛悼念中国楹联协会孟繁锦会长。哦,原来是一副挽联。只见上面写道:“噩耗惊闻,江河垂泪,联 坛痛逝擎旗手;孟公永在,德艺流芳,文苑长歌播火人。”一旁的.几位爷爷奶奶看了连连点头称赞。

咦,这是什么地方?怎么妈妈会有兴趣来参加追悼会呢?我问妈妈是否认识孟会长,她摇摇头。既然不认识那她为什么要来?还带上我?

“旸旸,你来了。”一个亲切的声音响起来,我定睛一看,原来是刚才那个挂楹联的爷爷,他是我们院里的邻居,正是他介绍妈妈参加了油田的楹联协会。今天没想到会赶上纪念孟会长的特殊活 动。

大家都展示了寄托哀思的楹联,我却对墙上的产生了兴趣:怎么有这么长这么霸气的对联?我小声读了起——八万里腾龙 剑挥师扬名环宇     团队捷报频传,三十年驰马横空出世逐鹿神州 建赫赫功勋    独占。哎,上五年级了,我居然这么多字不认识。

“读错了,上下联读反了。”妈妈小声说。“你怎么知道读反了?那几个字念什么?”我不服气地问。“对联是上仄下平,那几个字吗我也不认识。”“哈哈!妈妈居然也不认识。”“那是繁体 字,又是隶书。”妈妈小声嘟囔道。

那这几个到底是什么字呢?我心里充满了疑惑,一直到楹联展示结束,我才问了写那副楹联的爷爷,原来是“三十年驰马横空出世逐鹿神州建赫赫功勋鳌头独占,八万里腾龙亮剑挥师扬名环宇 凭堂堂团队捷报频传。”

接下来是介绍挽联写作要点。没想到老师刚举完例子就引来一片质疑声,“上联的‘悠然’怎么能对下联的‘简练’”“对呀,这里词性不对。”后面的课老师又举了他获奖的作品,结果连妈 妈也产生了质疑。整个课堂成了讨论会。连我也“亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜”。

等到活动结束我准备和妈妈离开的时候,却没想到那位刚才给我讲对联的爷爷竟然来到我们面前,夸我勤学善问。他可是在全国楹联比赛中获得金奖的一位。其实我只是为了和妈妈较劲才问的, 听了他的表扬我心里又惭愧又高兴。

这真是一次难忘的经历。

陪伴的经历英语作文【三】

打开记忆的大门,无数记忆的珍珠争先恐后的涌了出来。这些珍珠大多都是璀璨无暇的,但唯独有一颗珍珠暗淡失色。那颗记忆珠记载我最难忘的经历。

那是小学二年级的时候,我刚刚考好了数学单元测验。最后一节课朱老师发下了试卷,我考了90分,我自认为不错了,但是朱老师却在班上大声批评我一顿,说我只考了90分,试卷如此的简单,我的分数时全班倒数第五名。当时,我哭了。上课时,我不仅仅没听老师讲试卷,而是在私底下打腹稿。我打腹稿的资料是对妈妈怎样撒谎这天数学考试没考。因为我事先已经告诉我妈妈这天要考试。

一路上我心怦怦直跳。回到家,妈妈满脸笑容地问我:“宝贝女儿,这天数学考试你考了多少?”我顿时满脸通红,心想:不要紧张,否则会被看透的。我便故装开心地说:“什么呀!老师这天说试卷没有运来,所以没考。”“哦”妈妈扫兴地答了声。在楼上,我没有反省,为什么呢?因为我正在模仿爸爸的笔迹签名。

第二天,我把试卷给老师,老师看了一下,耐心地教导我要认真仔细,我听了点点头。但是“躲得过初一躲但是十五。”又过了,放学时正好下雨,妈妈来接我,朱老师想和妈妈交谈一下我的状况,便把我考试的事情告诉了妈妈。回到家妈妈拿起一根竹竿就往我身上打,我哭了,妈妈也哭了,我向妈妈保证我再也不这样了。

此刻想想我真想打自我一巴掌。假如时光能倒流我必须不会这样。记忆的大门慢慢关上了,这就是深深烙印在我心灵最深处的那难忘的记忆。

陪伴的经历英语作文【四】

每个人都有美好的童年,童年时代的生活都充满天真无邪。

记得有一次,我才四岁,刚上幼儿园。妈妈去超市买菜,我自己一个人在家。那时是夏天,天气很热,我从冰箱里拿了一个冰棍,刚伸出舌头来舔,因为冰棍冻了太久,舌头被冰棍上的冰霜粘在了冰棍上,拿不下来了。我急得像热锅上的蚂蚁一样团团转。我看到桌子上有一个杯子,杯子里有一点水,就去把水端过来,往冰棍上一倒,冰棍还是没有能拿下来。这时,我急了,

心想:这下我可死定了,难道我这辈子都要带着一个冰棍吗?看着舌头上的冰棍,我一筹莫展,只能等妈妈回来了,看她能不能帮我弄下来。我坐在椅子上等妈妈,等了好一会妈妈还没有回来,我热得满头大汗,看着外面火轮似的大太阳,我便有了一个想法:太阳都能把人给晒流汗了,是不是也可以把冰棍晒化了呢?我还是到外面去等吧!

于是,我就搬着椅子到院子里。我刚坐下,妈妈就回来了,她一看到我舌头上的冰棍,非常谅讶,她笑着问我:“你怎么把冰棍粘舌头上了?是不是在等我帮你把它弄下来呀?”我点了点头。妈妈走进房间端一杯溫水倒在冰棍上,冰棍就掉下来了。

现在,每当我想起这件事,也觉得自己好笨,但也会露出开心的微笑。

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