大海拍打沙滩的声音 作文【一】
“晚风轻拂澎湖湾，白浪逐沙滩，没有椰林坠斜阳，只是一片海蓝蓝。”
教室里，久久回荡着我们的歌声。
时光的钟表开始回拨，定格在那个下午。
星期一的音乐课上，我们学了《外婆的澎湖湾》，大家都听过，根本不用学，便十分有默契的大声唱了起来，但是，也跟王老师闹了个小小的恶作剧：
“‘晚风轻拂澎湖湾’预备——起！”大家嘹亮的歌喉整齐地唱了起来：“‘晚风轻拂澎湖湾’预备——起！”随后，大家都笑得前仰后合，不知道的人，还以为我们班的人中了邪呢！而讲台上，王老师哭笑不得地看着我们。第二遍，大家都乖乖地唱了起来，虽然还有少数“反动派”意图“谋反”，但是在大家齐心协力的打压下，他们也不得不认真唱歌。大家又唱了几遍后，王老师给我们看音乐视频，动画里的那位外婆满脸皱纹，跟苦瓜简直没什么两样，两只眼睛眯的都快看不见了，双脚比外孙大了不知道多少倍，两对脚印摆在一块儿，简直就是大象旁边站了只小兔子，大家笑得肚子都痛了，笑得脸都抽筋了，可还是合不拢嘴。
我笑了，朦胧中，看到了一位慈祥的老奶奶牵着小孙孙的手在沙滩边上走着，走着，留下一串串脚印。
大海拍打沙滩的声音 作文【二】
一天，小熊维维在上学的路上不小心踩到了一个大泥坑。等他从泥坑里拔出脚来，上学已经快迟到了。维维想：如果现在回家去换鞋子，上学肯定要迟到了；如果不去换，老师看到我穿这么脏的鞋子肯定要批评我。于是维维想了个主意，他把粘满泥巴的鞋子“啪啪”两下印在了校门外雪白的墙上。
放学的时候，小熊维维走出校门，看见墙脚边挤满了同学，正在叽叽咕咕地议论着什么。一个同学说：“是哪个捣蛋鬼踩的脚印？”又一个同学说：“哪个同学这么不讲文明？”维维挤了进去，发现是自己早上留的脚印，脚印在大家的注视下，显得格外刺眼，他的脸刷一下红了。
第二天，小熊维维的\'同学在问：“昨天的脚印跑哪去了？”维维难为情地说：“墙上的脚印是我踩上去的，我听了大家的议论后，就找了块抹布把它擦干净了。”“知错能改，就是好样的！”同学们都向维维竖起大拇指。
大海拍打沙滩的声音 作文【三】
今天爸爸妈妈带我去湘江河边沙滩，那里可美了，非常热闹。有的在堆沙堡，有的在打水仗，还有的在狗爬式游泳，还有的在仰泳，还有的在放风筝。
我在水面上走来走去，浪花看见了迈着哗哗啦啦的步子向我走来，他搔痒了我的小脚丫，我感觉痒痒的，舒服极了。
我看见水面上的人们，有的`在打水仗，有的在仰泳，你看，他们游泳的样子十分有趣，有的是仰泳，有的是自由泳，还有的是狗爬式游泳。
我们在沙滩上玩了很久后妈妈说：“我们回去吧。”我们踩着软软的沙子回家了。红红的晚霞，凉爽的风，伴着我们回家了。
再见了快乐沙滩，我下次还会来的!
大海拍打沙滩的声音 作文【四】
站在石阶上看着大海与沙滩、看着沙滩与游人，组成了一幅秀丽的风景画。沙滩上人鼎沸，与游人相比，大海更是壮丽，浩瀚无垠。
站在沙滩上面对大海，雄伟壮丽，向远处望去，灰蒙蒙的一片，好像海连着天，天连着海，真可谓海天一色，美不胜收啊!大海上来来往往的船只：快艇、客船、货船，一副热闹的景象。屏住呼吸，紧接着在深深的吸气，哇，带着腥腥的味道，还有些咸味一起钻进我的鼻子。
沙子更是吸引人的注意。它由黄色、白色组成的，非常漂亮，但很潮湿、很柔软同时也很粗糙。我们用沙子堆积出了各种各样的东西，有豪华的城堡、拔地而起的高楼大厦，还有居民屋……可有趣了。玩累了，就直接往沙子上一坐，软软的很舒服。
我来为外公外婆们表演茶艺，沏上一杯茶，闻着茶的芬芳，我望着大海，海上的浪花连绵起伏，一层高于一层，可壮观了，在阳光的照耀下，大海闪闪发光。沙滩上大人说笑声，孩子们的嬉戏声，夹杂着海浪声响成一片，我被眼前的美景吸引，如痴如醉，分不清是在白天还是在梦境中!
大海拍打沙滩的声音 作文【五】
??在金色的沙滩上》续写350字那位画家回到家，又拿出那些贝壳，眼前又浮现出那时的情景，画家很想去找那位小姑娘，可是画家不知道那位小姑娘叫什么，又不知道电话和住址，所以一直没法找。
但是偶尔的一次机会，画家又在金色的沙滩上看家了那位小姑娘。她穿着粉红色的裤子，天蓝色的.上衣，美及了，看起来像个四年级的小学生。
于是画家跑过去，小姑娘一眼就看出来了，说：你就是那天帮我捡贝壳的叔叔？是的画家说，那太好了。眼前的还很美，可我就是画不好，你能帮我画吗？那好办！画家坐下来几笔就画完了：一个个教师像一个个士兵，海水机器的泡沫像一堆堆白雪，太阳就像一个红色的齿轮。
小姑娘说：谢谢你叔叔，我要给你一个东西！原来，小姑娘把那天的贝壳画了下来，小姑娘说：虽然不好看，但我也要请你收下，做个纪念。
画家又一次惊讶，那位小姑娘竟然也要回报别人，真是个难得的好孩子！
