介绍我的家庭成员英语作文100词【一】
开心的泪水是甜蜜的，激动的泪水是喜悦的，被人冤枉的泪水是苦涩的，而分别的泪水又是什么滋味呢?
我爸爸是一名海员，常年在海上航行，就算回家休假，也只有短短的三四个月，记得有一次，爸爸才休息2个月，公司就让他上船。走的前一天晚上，我正在写作业，可爸爸来来回回地在我房里走来走去，扰乱了我的思绪，我放下手中的笔坦然道：“爸，你干吗呀，一直在那晃呀晃的，你不烦我都烦了。”爸爸沉思了一会儿说：“孩子，我又要上船了，明天就走，你在家要听妈妈的话，知道了吗?”我像被触及了一根敏感的神经，心中猛地一颤，双眼噙满了泪水，刹时间，眼泪像断了线的珠子簌簌往下落。我再也控制不住了，看到爸爸怀里大声说：“不，爸，你不要走，你刚回来没几天，怎么又要走。我不要你走，我还想要你再陪陪我。”我一声声一遍遍地苦苦哀求着。爸爸爱抚地摸着我的头，安慰着我，我越听越不满地说：“爸爸，我们不需要你挣那么的钱，只要你多陪陪我和妈妈就够了。”爸爸听了，默默地点着头，眼眶里含着几滴泪花，抚摸着我的头说：“好孩子，我也想留在家里，留在你人身边，享受着家庭的温暖，可工作不能不做呀，我们在一起的日子还很长，分别是短暂的，明白吗?爸爸会每天想你，等到了国外，我会给你买好多好多东西，你在家等着吧。”
我努力回忆着跟爸爸相处的每个细节。爸爸他很聪明听奶奶说，你高中时还获得过全市数学竞赛一等奖。爸爸的英语也非常棒，也许是工作的关系，在国外跟人打交道时爸爸大部分都是用英语对话，说得很流利。，我非常敬佩他，虽然回家才2个月，但对我帮助很大，爸爸从不给我任何压力和负担，跟他在一起很轻松，也很愉快，我们就像一对无话不说的好朋友，整天粘在一起，在学习上有不懂的向他请教，准能解决。记得一天晚上，我看数学报时不知不觉地睡着了。到了深夜，只觉得房里的灯还亮着，隐约有沙沙的纸响。我被惊醒了，一翻身，看到台灯下爸爸还在拿着数学报解题，我下了床，轻轻地推了一下爸爸，爸爸先是一惊，然后又说：“快上床睡，等我做完了明天再讲给你听------”
想着想着，泪水再次顺着我的脸颊滴落到我的心上，我的心也像这泪一样，酸酸的。
爸爸走的那天早上，我还早早地起床，准备送他，哪知，爸爸已经不在家里了，会不会已经走了?我飞快地穿上外衣，奔下楼，可眼前只剩下空旷旷的院子，没有爸的踪影，我失望地回头，可我像是林黛玉转世，又哭了。“爸，为什么不告而别?”我呐喊着。
“因为爸爸爱你，他怕你再流眼泪，伤心。”一种熟悉的声音在我耳边响起，是妈妈，原来妈妈已经送完爸爸回来了，听了妈妈的话后，我仿佛看到爸爸用他那双蕴含着无限慈爱的眼睛看着我，我的心一声声一句句地呼唤着爸爸。“保重，早点回家……”顷刻间，泪水又模糊了我的双眼，那眼泪顺着脸颊往下流，流进了我的嘴里、心里，味道涩涩的，酸酸的，却又满含着甜蜜的味道。
介绍我的家庭成员英语作文100词【二】
我的家庭真可爱。爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我，组成了一个幸福的五口之家。
每天傍晚，是我们家最开心的时刻。爷爷、爸爸、妈妈都下班回来了。妈妈一进门就叫我：“儿子，今天乖不乖？作业有没有做好？”由于妈妈是安徽人，一开口就是流利的普通话。还没等我开口，奶奶总是抢着回答：“今天怪的。”奶奶是地道的绍兴农村妇女，不会说普通话，总把“乖”说成了“怪”。每次奶奶和妈妈说话，就像在演戏一样，连比带划的。有时还要在“四十”和“十四”间纠缠不清，有时还会争得面红耳赤的。爷爷坐在旁边，看着婆媳俩的“表演”，偶尔也会插上几句很不标准的“绍普”。可他这么一说，反使局面更混乱了。普通话、绍兴话、绍普交叠在一起，给我们的生活平添了许多乐趣。
晚饭后，家里就更热闹了。每个人都说着白天在外面有趣的事情。说到滑稽之处，常常让人忍俊不住地开怀大笑。可最后的话题都要落在我身上。妈妈总是嘱咐我要好好学习、听话，将来做个对社会有用的人。
看啦，我的“压力”有多大呀！不过我很高兴，有这么多爱我的人。他们不仅是我最亲近的长辈，也是我最好的朋友。我爱他们，我更爱这个充满温馨的家！
介绍我的家庭成员英语作文100词【三】
：1.家庭关系类模板一：
There is a popular Chinese song, named "…… ", which encourages…… . However, the in the picture does but for a very different reason—…… . From the facial expression of we can read…… .
Sadly as it is, this phenomenon does not occur rarely in today's society, for which are responsible. For one thing,…… . For another,…… . As a matter of fact, the boosting economic development in China sadly and ironically witnesses a deterioration of…… .
The above analysis is best exemplified by…… . In my opinion, the awareness of is elementary for paving the way towards success.
2.家庭关系类模板二：
The cartoon reveals a very thought-provoking scene. The artist purposefully exaggerates…… . This picture reveals the in-depth problem of…… .
In fact,…… . There are two reasons for this. The first and perhaps most important is that…… . The other reason is more serious from a practical point of view.…… . It owes to…… .
In my point of view, the trend goes quite against the genuine and original purpose of our…… . What I want to emphasize by the above analysis is that,…… . Therefore,…… I strongly contend that…… .
介绍我的家庭成员英语作文100词【四】
家，是一首多味的小诗，只有用心去品，才能读出其中的滋味。
家，是一剂良药，只有用心去尝，才能尝出其中的滋味。
家，是一座城楼，只有用心去赏。才能赏出其中的滋味。
拥有一个和睦的家该是多么美好呀！可从我家中传出的“战火硝烟”太多了。唉……
爸爸妈妈常会因为一件事而产生纠纷，便会闹不合，彼此大家都不愉快，不仅爸爸妈妈会这样，哥哥也会因为鸡毛蒜皮的小事对我指指戳戳，当然了，我会以牙还牙，可我一想到“头可乱，发型不可断”这句话，也由于顾及到我的形象，我就停止了我的“大动干戈”，同时，我也会对哥哥说：“冲动是魔鬼呀！”（可我还是想让暴风雨来得更猛烈些，因为这样我就有展示我厉害的余地了）
我看过这样一部电视剧《家有儿女》，这个家庭是由五口人组成的，他们之间会时不时发生一些有趣的事，实在让人羡慕不已。有人说，既然说是电视剧，肯定是虚假的吗，何必要羡慕？可我觉得，就算是虚假的，可家庭像这样难道不好吗？我就希望我能有这样一个家庭，天天开开心心，多好啊！
但好像我的爸爸妈妈上辈子结了仇似的，妈妈一看见爸爸就火直往出冒，爸爸一看见妈妈就吹胡子瞪眼。望着这一番景象，我陷入了沉思：怎么人与人之间会合不来呢？
我的家庭战争何时会停息。我茫然了……
介绍我的家庭成员英语作文100词【五】
他们迈着坚定的步伐，怀着澎湃的激情展示着六年二班中队的特点：团结奋进，友谊热情，活泼健康，积极向上。灿烂的微笑洋溢着他们的热情；嘹亮的口号显示着他们的激情；饱满的神情体现着他们的实力。
六年二班中队的同学们严于律己，自从开学以来连续四周获得了校红旗班级，没有同学违反校规校纪，在同学和老师们的努力下，班级焕发出了夺目的奇光异彩，走在了六年组的先列。
在才艺方面，他们每个都有特长，在学校组织各种才艺比赛时，同学们犹如蛟龙出海，各显神通，有的画画，有的写书法……在我们班前不久举行的班级朗诵会上，同学们大显神通，让同学老师们耳目一新。有的同学钢琴已达到8级之多；有的同学写作获得过国家级荣誉，有的同学的书画已获得全国小学生龙人杯书画大赛奖……总之，六年二班中队是个多才多艺的班集体。
在卫生方面六年二班中队的同学们更是齐心协力，做值日绝对不留死角，时刻保持教室内的空气清鲜，定时拖地，捡纸屑。在同学们的`爱护和努力之下，让班级窗明几净，一尘不染。
这些方面还不足以说明六年二班中队同学的优秀，在体育方面他们也是各有千秋。 赛场上，男同学们犹如潇洒的雄鹰，雄姿尽展，使班级获得了一次又一次的荣誉。女同学们也不甘示弱，一个个英姿飒爽，犹如蛟龙出海，尽显女儿的英雄本色。就是这样，使六年二班健儿辈出，在校举办的各项体育活动中，同学们个个都如猛虎下山，胸有成竹，胜券在握。
六年二班中队的同学本着“更高、更快、更强”的体育精神，坚定“友谊第一，比赛第二”的信念，在体育场上写下光辉的一页。让六年二班中队的特点与体育的精神相融合，为六年二班中队争得一份荣誉，添一份光彩！
介绍我的家庭成员英语作文100词【六】
妈妈和爸爸一样，也是一位教育工作者——多年从事基础教育的小学教师。在学校里，她热爱本职工作，责任心极强；在家里她是一位慈爱的母亲，生活上无微不致地照顾我们；在人生道路上时常引导我们读一些健康有益的书，帮助我们端正人生态度。妈妈的性格活泼、开朗，很喜欢唱歌。不知是教师的摇蓝——师范学校铸就了她这样的性格，还是这样的性格使她最终选择了小学教师这个职业。
如今，爸爸妈妈虽已都进入了中年的行列，但在改革开放的'大好形势下，他们的精神却更加振奋，干劲也更足。
我和弟弟是家里的核心人物，一个是爸爸妈妈的掌上明珠；一个是他们的心肝宝贝。他们对我们关心倍至，但从不放过我们身上的缺点和毛病。弟弟的天赋很好，正在读初一，他喜欢数学，更爱好足球，有时不免也因此影响了学习，爸爸经常对他进行循循善诱的教导。
我的兴趣和弟弟截然不同。爸爸的博览群书，使我对文学产生了浓厚的兴趣，妈妈的音乐素质，又使我对音乐特别敏感，基于这样的性格和多年来家庭环境的影响，当我初三毕业时便毅然报考了师范学校。
我的一家居住在城南的一幢居民楼不被人注意的一角，但在我的心目中，却是那样的温馨——他给我亲情，给我欢乐，因为那里有爸爸的关怀，妈妈的爱护，弟弟的纯真。
我的一家，是平凡的一家，是无数普普通通家庭中的一个。
