高中英语作文关于奥运题材的【一】
奥运之父顾拜旦曾说过：“生活中重要的不是凯旋而是奋斗，其精髓不是为了获胜而是使人类变得更勇敢、更健壮、更谨慎和更落落大方。这是我们国际奥委会的指导思想。”国家***在俄罗斯索契看望参加第三十二届冬季奥林匹克运动会的中国体育代表团时曾说：“重大赛事最令人感动的未必是夺金牌，而是体现奥运精神。这正是中国人讲的自强不息。”
中国以文明大国身份谦和而体面站立在世界人民面前，拼搏奋斗、自强不息这是奥运精神与中国精神的完美契合。站立在奥运的赛场上我们没有在金牌崇拜里迷失，不以金牌的多少论英雄，更多得是去享受它所带给我们的魅力、激情和快乐。
赛场内，有杜丽、孙杨首日失金的遗憾、有张梦雪夺金的从容淡定；更有新晋的“网红”泳坛谐星傅园慧“我已经很满意了”的自我的肯定和洒脱。以平常心面对成败，这是运动员展现出的大国风范。
赛场外，我们为奥运健儿鼓劲呐喊，期待捷报频传，但我们更加期待他们为世界展示中国拼搏向上的竞技风采，带给一场场运动美的视觉盛宴。无论成败，我们都将最热烈的掌声和最衷心的赞美声献给拼搏的健儿。这是数亿中国人展现的大国风范。
奥运的征程还在继续，享受奥运精神，展现大国风范的理念将继续并永远在每个国人心中沸腾、燃烧。
高中英语作文关于奥运题材的【二】
与日本女排的这场较量，郎平指导在主攻位置上排出了朱婷与张常宁的组合，不过，张常宁状态不佳，除了发球偶有亮点，进攻端没能给球队带来太多贡献。郎平指导果断用李盈莹将其换下。李盈莹替补登场之后，在进攻端屡有斩获，为朱婷分担了在进攻端的压力，中国女排能够3-0拿下比赛，李盈莹发挥了比较重要的作用。当然，用一场比赛的表现来衡量张常宁和李盈莹的个人能力并不公平，但是仅以这场比赛的表现而论，李盈莹的状态确实要更胜一筹。
高中英语作文关于奥运题材的【三】
远远的，就看见运动场上到处都是晨练者的身影：田径跑道上，是一些练习长跑的；足球场中，活跃着几个爱好足球的；篮球架下，腾闪着姚明的“追星族”，排球网前，舞动着长剑的红缨穗……好一幅全民健身图！我只觉得全身活力四射，迈开大步，加入其中。
自从一百多年前第一届奥运会在希腊雅典拉开序幕，直到现在的21世纪，奥运，终于走进了这个具有五千年文化历史的国度——中国。当听到2008奥运会将在中国北京举办第喜讯时，每一个中华儿女心中油然升起的，是一种无法言喻的激动和自豪：昔日的东亚病夫，终于能在自己的土地上向世界展现英武的雄姿，我们盼望这一天，已经等了一个世纪之久啊！
有这么一个志愿者：她已年过90，当她听到这个消息时，一心想为奥运做一些事情。她想到外国人对中国的剪纸感兴趣，于是就产生了把剪纸送给参加奥运会的国家的念头，大概算了一下，也要190多套才够，再掐指一算，时间还来得及。可她又不会英语，怎么送呢？于是她每天6点起床听广播学英语，学完就开始剪纸。就这样日复一日，年复一年，一直到了2006年，她超额完成了任务，一共剪了240多套。她的那些剪纸被国家评为一级礼物，而94岁的她也成为奥运志愿者队伍中最年长的一位，她叫——李淑芬。
把中国古老的民间剪纸作为礼物，赠给前来北京参赛的外国友人，当奥运会场的火炬熄灭的时候，中华民族的传统艺术却在世界各地传播开去，这就是李淑芬老人的奥运情结。
我们不会剪纸，也不会泼墨，可是我们有年轻的身体，有灵活的头脑，我们同样可以用自己的方式向奥运献礼，为国家增辉：
在枯燥而单调的学习过程中，以积极的心态、饱满的热情和踏踏实实的努力，来攻克一道道难题，解开一个个谜底，
畅游知识海洋，体验学习的乐趣。
在远离亲人的异地他乡，用坚强的意志、宽广的胸襟和谦逊和蔼的态度，来抑制思念的痛苦，抵御网络的\'诱惑，与同学和睦共处，共同进步。
同学生病了，递上一杯热茶；老人过路了，伸手搀上一把；朋友流泪了，借他肩膀靠一靠；同伴进步了，竖起拇指夸一夸。
拾起地上的纸片，压住喉间的浓痰，给陌生人一个灿烂的微笑，给失意者一个鼓励的眼神……
如此种种，无不昭示着我们中华民族团结友善、文明和谐的传统美德。
虽然我们不能在赛场上和赛手们一决高下，可是我们要用健康的体魄、饱满的热情、进取的精神和文明的举止，向世界宣告：我们永远追求更高、更快、更强！
奥运，就在你我身边！
操场上的人渐渐散去了，他们要奔赴各自的岗位了，我也带着满心的畅快奔向教室。
东方，一轮红日正升！
高中英语作文关于奥运题材的【四】
老将颜妮已经34岁“高龄”，并且近几年一直饱受伤病困扰，东京奥运会她能否保持上佳状态，还是一个未知数。不过通过与日本女排的这场比赛，可以看出颜妮老当益壮，已经完全摆脱了伤病的影响，尤其是拦网环节，她就像中国女排网前的一道屏障，多次给日本女排的进攻制造麻烦。颜妮能在奥运前有如此表现，确实是中国女排的一大幸事。
