种下幸福的种子作文(种下幸福作文600字)

种下幸福的种子作文(种下幸福作文600字)

首页大全更新时间:2022-03-02 00:10:13
种下幸福的种子作文(种下幸福作文600字)

种下幸福的种子作文【一】

我有一个梦想就是:变成一颗神奇的种子。我带着梦想进入甜甜的梦乡。梦里我变成了我最喜欢的神奇种子,用我神奇的魔力使世界各地充满活力,使大自然变的更加的五彩缤纷。

春天,我来到美丽的森林。看到了花儿在开放、树木吐出嫩芽,可是还有一些花和草是枯萎的,有的花和草也已经死亡。花儿对我说:“我们是被一些行为不好的人踩过一遍又一遍,才变成这样的。”一些被伤害的花草异口同声地说:“我也被踩过!”一朵刚开的花大叫:“不好了,踢球的人来了,踢球的人来了……”我一看踢球的人已奔这边跑来,我马上躲到一个隐蔽的地方,用我的红石枪一射,只听到“砰”的一声,人全都不动了。花儿们说:“谢谢你!”

炎热的夏天我来到寸草不生的沙漠。看到一望无际的沙漠毫无生机,于是我用魔力给沙漠播撒下无数种子,赋予它们顽强的生命,让它们在沙漠中挺立,给干枯的沙漠加一些活力……

跟着秋天的脚步,我来到落叶边。看到一片一片飘落的树叶、一棵棵光秃的树干,我的心情也好落寞,于是我对着地面使劲地吹出一口气,让光秃秃的树干穿上保暖衣,安然的度过严寒,到春天再还给人们一幅美丽的画面。

冬天,冷冽的寒风吹来,冻得大家都不愿出门,我挥动着手掌驱散寒风,让人们感到一阵暖意,小朋友又出来玩耍了,看到他们在大地上快乐地奔跑,我笑了……

我是一颗神奇的种子,我要用我的魔力让我们生存的空间变成一个名副其实的绿色地带。我们的天将更蓝、地将更绿、水将更清、空气更净化,人们的脸上也增加了笑容。这种大自然与人类同呼吸,共生命,将是我们多大的福气啊!

种下幸福的种子作文【二】

在我烦恼的时候,轻轻吃一口,顿时,一天的烦恼和怨恨都消失了。

假如我有一粒幸福的种子,我会在来年的春天,让它继续陪伴着我,与我共度枯燥的学习生活。

假如我有一粒幸福的种子,我会让它一直在我身边直到成年,在工到成年,在工作不顺心的时候看看它,它会给我幸福的回答,让我鼓起勇气,重新开始信心百倍的快乐地工作。

假如我有一粒幸福的种子,我会让它结出快乐的、理想的、美丽的、百变的……各种各样的果实,让大家和我一同分享这幸福时光。让贫苦的农民变成富裕的白领;让失学的儿童重新迈进学堂;让霸道的坏蛋变成善良的公民……

假如我有一粒幸福的`种子,我会让它也感到幸福,让它和我一起安度晚年,和我一起周游世界,去帮助所有需要帮助的人。待我与世长辞后,我会传给我的后代,让他们继续把幸福的种子传递下去。让世世代代所有的人都成为幸福的人。

假如我有一粒幸福的种子,我会在天堂对他说一句谢谢。只要人人心中有爱,这个世界会更美好,幸福的种子会在所有爱的土壤里生根发芽。愿你,幸福的种子,陪大家一起分享幸福的美好时光。

种下幸福的种子作文【三】

也许,在常人看来,一粒种子从孕育到破土而出,再到成长为一株成熟的植物,是非常的琐屑无聊的事情。而在作者梭罗看来,这所有平淡的一切中都蕴含着无限诗意与无穷乐趣。他很认真地记录下第一株勿忘我开始结籽的时间,第一颗五针松种子掉落的季节,第一颗被红松鼠折断的果球,第一枚白枫木大大的翅果如何漂浮在河上。他用生动形象的语言,叙说着种子的传播、生长继而形成茂密森林和碧绿田野的足迹。

而在阅读的时候,我也恍然领悟,每一颗种子都是值得期待,值得热爱的。不管他们是低矮的灌木,高大的乔木,所有的种子不分高低贵贱在作者眼中都是可歌可泣值得赞美的。而我们所教育的每一个学生何尝不是如此。他们就是一颗颗的种子,他们之中或许有着不同的出身,有着不同的资质,有着截然不同的性格,可是这每一颗种子都值得我们平等的对待与热爱,他们的未来都有着无限的可能。

种下幸福的种子作文【四】

《种子的信仰》是梭罗继《瓦尔登湖》之后留个世人的有一部力作。在这部书中,作者用详细的笔触介绍了关于种子的一切。梭罗明亮的眼睛不断深情凝视每一颗形状不一的种子,他以日记的形式细细观察种子的活动区域,记录下种子成熟和传播过程中所有环节,幽默地与种子对话,快乐地与种子交流,从种子坚定的生存意志中,探寻大自然的神奇与玄奥。

种下幸福的种子作文【五】

《幸福的种子》,这是一本让我和孩子都受益匪浅的图书。它通过让家长和孩子共读图画书来架起亲子之间沟通的桥梁。让我们懂得了如何去和孩子沟通,带领着孩子去感受这个世界上的爱与快乐。

这本书不同于平常,不是仅仅由孩子一味的去读,而是由家长与孩子共同分享,引导孩子感受爱和快乐,成为内在充实、有情有爱的人。我想,这不仅能使孩子开阔视野,更重要的是,他教会了孩子如何去感受快乐和爱,我想这对于孩子的健康成长,无疑是非常重要的。

我和孩子都非常喜欢这本书,因为图画书可以提高孩子的想象力。当孩子的想象力不够发达时,图画书可以弥补其不足,使孩子的想象力更丰富。

念书给孩子们听,就好像和孩子们手牵手到故事国去旅行,共同分享同一段充满温暖语言的快乐时光。即使经过几十年,我们仍然以自己的方式,将这些宝贵的经验和美好的回忆珍藏在内心深处。孩子们长大以后,我才真正了解到,当时我用自己的声音、自己的语言讲了这么多故事的意义在哪里。我也发现,通过念这些书,我已经在他们小时候,把一个做母亲的想对孩子们说的话说完了。

种下幸福的种子作文【六】

这是一本值得我反复拜读的书,是一本让我想要流泪的书,我不知道绘本还可以如此神圣,知道了什么叫做专业。读书也要如此的专业?而不是信手抽出一本来就给了儿子。

感谢在这样的一个时刻让我看了一本如此重要的书。再次表达我对松居直先生的尊敬与感激。“我的前面没有路,我的后面留下了路。”

专家一致公认;日本战后教育的成功完全归功于图画书。以前我并没有什么太多的想法,对于日本的图画书我完全没有概念,后来在读了先生的书,突然才发现,绘本之中竟然有如此之多是出自于日本。而且想起自己小的时候的最爱,圣斗士星矢。二分之一之乱马……,想起了巴学园,《窗边的小豆豆》,又一本让我流泪的书。我应该如何感谢让我走入绘本世界的人呢?其实还真的不记得从什么时候我算是进入了绘本的王国。但是我天生就爱书,家里有着数不清的书。然而有了儿子,我的书柜完

全被儿子的书放满了。一本本都是我挑选出来的。从最初的不懂走到了现在,一本又一本的书,让我跟儿子渡过了一个又一个快乐的日子,从最初的攻利心,到现在,真正的跟儿子去享受书带给我跟儿子单纯的小幸福。教育不教育不再是一个问题。学到什么不再是我所关心的内容。想起每一个周未,我跟儿子一起读着这些书的快乐时光。阳光。温暖,书,儿子和我。这都将是我这一生最最珍贵的回忆。

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