幸福密码作文700字【一】
和我一般大的孩子大都经历过两次地震。一次是属于基本没有印象的九八年地震，而另一次即是二零零八年让每一个人都记忆深刻的5·12四川汶川大地震。8。0级的地震使得数万余名无辜群众瞬间失去生命，使得无数家庭沉浸在丧子失妻的痛苦和悲伤之中。那是黑色的五月，那是浸泡在泪水中的五月，那是没有欢声笑语的五月，但那也是最让人感动的五月。
有这样一个镜头：身穿绿色军服的人民的解放军晖倒在救灾现场，却在醒来后首当其冲要求救人，旁人不忍，将其劝阻。他哭喊着叫到：“让我再救一个！我还能再救一个！”他的泪是情不自禁，他的泪是无可奈何，我感动，因为他愿意用尽全部力气去拯救一个个素不相识的人的生命！
有这样一个画面：佝偻着身躯的年迈乞丐站在捐款箱前，颤颤巍巍地将乞讨一整天来的一百元钱虔诚地塞进箱内，沟壑弯弯曲曲，布满在她的脸上，却依旧掩不住因哀痛而略显悲伤的神情。一百元！这是一个生者对逝者的惋叹，这是一个老者对生命的关怀！此刻，她不再是卑贱的乞食者，而是一个高尚的灵魂塑造者！我感动，因为她奉献的不是一片海的豪气，而是整瓢水的慷慨！
“幸福在于爱，在于自我遗忘。”这是周国平先生的感悟。是的，因为对陌生人的爱，他们忘记了自己的平凡和弱小，只留下对生命的爱护。我敬佩这种人，他们，是最可爱的人。
突然想起来这么一段话：飘零的生命，常常如风吹絮，或如雨打飘萍。因为变故，因为灾难，往往孤单而无助，行将被这个世界抛弃的时候，总有爱，将我们收留，总有爱，领我们回家，结束那没有出路的逃亡。爱，是这个世界最后的力量。而他们还有像他们这样的人便是爱的力量的给予者。
因为有爱，我们从不孤单。
幸福密码作文700字【二】
《开学第一课》中提到了，爱是分享，爱是力量，爱是承担和爱是荣耀。
在“爱是力量”的一个小游戏中，六个人一起出力，每人用两只手来就可以把一个人举了起来，这就是团结的力量，也是爱的力量。只要我们人人都付出一点爱，齐心协力，什么困难我们都可以战胜！每个人都献出一点爱，我们国家，我们民族会越来越强大。在这《开学第一课》中的“爱是力量”的班会，我觉得十分棒。
“用爱传递，用爱分享”，现今14岁的马鹏飞在1996年的时候父母离他而去，从小由他的奶奶抚养。由于奶奶得了糖尿病在家休养，每月只能靠200元的退休金来维持自己和孙子的生活。奶奶为了能够让孙子吃好，忍着疼痛把自己的药钱都省了下来。因为长期停留治疗，奶奶双目失明。为了给奶奶治病，鹏飞和奶奶把自己的房子卖了。在奶奶自认为绝望之时，小小的马鹏飞承担起了一家的生活。每天早上5点多，他便开始了一天的忙碌。中午为了及时给奶奶做午饭，从学校跑着回家，可是学校离家有四公里，他只需20分钟就回到了家。年复一年，日复一日，他用自己强大的毅力坚持下来。现场，主持人把鹏飞和奶奶请了过来，当奶奶重复着鹏飞说过的话时，我感动得落下了眼泪。
他们用自己的行动证明了，爱就是承担。无须多言，只要我们心中有爱，我们心中有他人，愿意为别人付出的话，无话是小的麻烦，大的困难，都可以克服的。
幸福密码作文700字【三】
当窗外的知了再不像盛夏般不知疲倦叫着的时候，我们也随之又一次迎来了开学。坐在教室里，观看者这次的开学第一课，突然觉得这世界真美。
“世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”持人如是说。女教师邓丽长得并不出众，她只是众多教师中的一员。但她却又被称为“最美的女教师”，这是因为她为了大山里的孩子，在支教三年后却毅然留在那个贫瘠的地方，是什么让她宁愿舍弃城里的繁华，放弃到更好的学校教学？我想是为了山里那群质朴孩子的脸庞。这首您别走也寄托了孩子们对邓丽的感情。为我们铸就了一首爱的赞歌，更是美的赞歌。
美不一定是城市的灯火繁华，也可能是乡间小镇的田屋流水；美不一定是春天的百花争艳，也可能是冬天的素梅傲雪；美不一定是发生在多大的岗位上，也可能是由平凡人铸就。
“最美的司机吴斌”在生命的紧要关头，却首先保证车内人员的安全；清洁工人穿着那统一的衣服，整日奔走于大街小巷，使一个个城市变得整洁美观；还有那些在地震中为他人献出生命的人；还有……正是因为有了这些无私奉献的人，所以这世界真美。
将思维回到课堂上，抬头是老师在低眉思索着什么，望向两侧只见他们在奋笔疾书的身影，还有偶尔挠下头的焦虑表情。这一切，如此和谐。
在生活中，不必要为一件小事而耿耿于怀，却也不必为了耿耿于怀而觉得有些羞愧。生活便是如此，循规蹈矩，如在白开水般平淡的生活才不是我们想要的。我们要活得洒脱，活得精彩，活得快乐，这何尝不是一种自然美呢？
在生活中，我们要善于寻找美，发现美，或许它就发生在你眼皮底下，只是你从不管愿为他们停留而已。睁大双眼，去观察身边发生的小事，或许你也会同我一样觉得，这世界，真美！
幸福密码作文700字【四】
游戏要求每个人说一个数字（1——100只间），谁说到了林老师设的密码，谁就要受到林老师和同学们的惩罚。”听到这个游戏规则，我心想：如果我说到了这个密码会怎么办呢？老师和同学们又会怎么惩罚我呢？老天爷保佑，老天也保佑，千万别让我说到密码呀！
紧 张的游戏终于开始了，一个个同学站起来，从口中说出一大堆的`数字，从一到十，从十到十一，从十一又到二十……离终极密码越来越近了。正在这时，四十一这个 数字从李许诺那里脱口而出。随着一阵阵同学们的欢笑声，李许诺被林老师请上了台，林老师给她蒙上眼，让同学们走上台来捉弄她，再让李许诺猜猜是谁。原来这 就是对李许诺的惩罚呀！幸亏说到密码的不是我！不然我可得被他们捉弄死了。
在同学们轻轻的欢笑声中，同学们开始狡猾地捉弄着李许诺，有的 敲敲她的头，有的摸摸她的脸，有的在她的头上做兔耳朵……我还在心里偷偷地笑她呢！可怜的李许诺呀，你就认命吧！捉弄完李许诺后，那些同学就像没发生过这 事一样，端端正正地坐在自己的座位上，但是还是被聪明的李许诺猜了出来，我们的教室里充满了欢声笑语。
我想：真是谢天谢地，说到密码的竟然不是我，真是太好了！
多姿多彩的课堂随着一声声欢笑声结束了！
