花开不只在春天400字作文六年级【一】
几丝春风拂过，几场春雨洒落，世界的底色被染成新绿，百花齐开，争奇斗艳，好一片姹紫嫣红。然而，在循环往复的四季里依然有花儿在除却春季里的其它三季安然绽开自己的美丽。整池的夏荷亭亭静植，满园的秋菊泰然自立，遍山的冬梅晶莹一片，生命总是充满太多惊喜，当你为春逝而伤感时，夏季的浓郁已将那丝愁绪冲淡，当你为秋凉而悲感时，冬日的寒冷已将那缕惆怅冻僵。花开不只在春天，所以没有必要感伤，因为春天的美丽褪去，整个世界的美丽就会接踵而至。
平凡的人一生平凡，但他的生命总是有些闪光之处的，当闪光过后，生命又回归平淡，有人伤心，有人无奈，有人安然。伤心的人伤心生命总是平淡，无奈的人无奈人生不辉存在太多精彩，安然的人安然于平淡。闪亮时的光点就如同春日花，春逝花凋，人无法阻止生命的流逝就如同纯花不能阻止春天的离去，不是不想挽留，只是时光匆匆，我们无力也无法挽留。但生命的闪光次数可以有很多，这次光点暗淡下来，那就静静寻找下一个闪光处所在，生命的闪光渐多，连成一条光带，生命总是惊喜于不断的闪光，如同循环的四季里每季都有美丽的存在。花开不只在春天，生命的闪光总是不断。
风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。梅总是孤独地站在风雪之中，任寒风的凌虐，依然笑对冬寒，盼着春暖花开，只不知，春来，它一消逝了，也许不是不知，只是安然，明知会离去，却依然泰然，只因心中有着企盼。每季的花都有自己的使命，都有自己的期待，也许不能在最美的春季绽放自己最美的笑颜，但是，为了在单调的季节里给世界以安慰，也会坚强的绽着，绽着最美丽的生命，以生命绽出最绚烂的美。所以，花不只开在春天，只是为了生命无论何时都是美丽。
花开不只在春天400字作文六年级【二】
花开不只在春天400字作文六年级【三】
顺境中得来的成功固然可贵，但逆境中得来的成功更能叫人赞美。逆境成就强者。用花的故事作为例子再好不过，春天时节的百花盛开美不胜收，但寒冬中的傲梅更是一枝独秀。
寒风在街上肆虐着，寒风时时刮出“呼呼”的声音，坐在房里的我以为外面呼啸的风声与心情的低落，如坐针毡，忍不住披上厚重而又臃肿的外套走出家门，与外面的.寒风较量一番。
冬天与那温暖可人的春天不同，环境是那么的恶劣，那些桃花、梨花经不起寒风的挑战，就连那些绿叶与寻常的小花也一同“蒸发”在这个冰冷的冬天。大树的树叶也早已落了个精光，留下光秃秃的树杈。
最近上的不顺使我对于学习的信心少了很多，也没有了像以前一样的热枕。我不禁感伤，心情低落时，连大自然的鲜花绿叶也抛弃了我——我似乎在没有方向般盲目地散步，但其实是在这寒冷的冬天中寻找那一抹希望。我走了很长的路，终于看到了一枝梅花，心头不禁大喜，万物都睡了，唯你独醒着，没有因为严寒而低头枯萎，依旧傲立在那里。我看着那一只梅花，又想着自己在学习上的不幸，若有感悟：花不一定就只在春天盛开，而寒冬中万花皆“醉”的时候，只有梅花依旧铁骨铮铮，不向挫折低头，迎风而上，纵是困难再大，却越能表现出你的可贵之处。而我却因学习上的不顺就如此沮丧，我有点惭愧，看到寒梅的挺立，我的信心也逐渐回来，再次转身投入对学习的热枕之中。
“纵有疾风起，人生不言弃。”逆境的挫折造就了寒梅的一枝独秀，也成就了寒梅在人们心中那神圣的地位。是的，筋骨因摔跤而强健，意志因磨炼而坚强，人生因逆境拼搏成功而伟大。成功不一定在顺境，花开不止在春天，逆境的强者才叫人赞美。
花开不只在春天400字作文六年级【四】
你知道中国丹桂之乡吗?那就是福建省南平市浦城县——我的家乡。
如果你到我的家乡来，你会发现，无论是城里乡下，大街小巷，房前屋后，还是路边山下，到处种着姿态各异的木樨树。
虽然它既不高大，也不挺拔，但那一树茂盛得透不进一丝阳光的叶子，却一年四季郁郁葱葱，生机勃勃，充满着旺盛的生命力。
金秋时节，木樨花开了，那花儿有红、黄两种。
家乡的木樨花以红色为主。
那满树红艳艳的花儿，一簇簇、一簇簇躲在绿叶中，像害羞的小姑娘一样抿着嘴偷笑。
十里八乡，大街小巷，弥漫着一股股醉人的清香，让人心旷神怡。
这时的桂花树，红得那么鲜艳，绿得那么的鲜亮，装点着美丽的家乡，成了家乡一道美丽的风景。
木樨花不但香，好看，而且还能吃呢。
家乡的人们有制作木樨茶的习惯。
桂花一盛开，选一个晴朗的早上，在木樨树下铺上一领干净的席子，全家人兴高采烈“摇”木樨花。
木樨花可娇贵啦!你得轻轻地摇;落在席子上的花，你得轻轻地扫。
那一朵朵新鲜娇艳的'花，就像是一张张可爱的笑脸，灿烂极了。
全家人并邀来了左邻右舍的大婶大妈们，大家说着笑着一起把木樨花里的杂物捡拾干净，剩下的事儿就是妈妈的了。
反正，第二天妈妈准会捧出一杯杯清香扑鼻的木樨茶让大家尝尝鲜。
一到正月里，客人来了，妈妈就会拿出最漂亮的杯子、匙子，泡上一杯木樨茶，捧到客人面前，红艳艳的花儿在水里伸展着，翻滚着，多么调皮啊!一屋子的木樨香弥漫着，直往你鼻子里钻，直往你心里钻。
是啊!木樨花开香最浓。
明年木樨花开，你来吗??
木樨花开,金秋留香
一阵淡淡的清香在沉闷的空气中弥漫开来，转头凝视，一片浓郁的绿荫中，几抹鹅黄，仿佛是记忆流年中最难以忘怀的气息与色彩，每当这时，就会知道：木樨花开，金秋留香。
粉笔灰在阳光下飞舞着，犹如活泼的小精灵。
我坐在正对讲台的座位上，望着这喧闹而烦闷的教室，忽闻一阵淡淡的清香，熟悉而亲切，仿佛是记忆流年中最难以忘怀的气息。
转头凝视，窗外，一棵木樨树绿叶繁茂，几抹淡黄隐匿其中。
“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。
”她——我们的老师，轻捧一本书，缓缓诵读，跟随一缕香，徐徐漫步，再踱步到教室中来，为沉闷的空气注入新的活力。
教室很快安静下来，同学们自觉回到了座位上，翻开了书，随她一起缓缓诵读：“积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑……”她也读着，微笑着温柔地望着我们，陶醉在了这首优美的诗中，这朗朗的诵读声中，这清晨久久不散的木樨花香中。
朗朗书声从敞开的窗中传出，仿佛正如典故中“声振林木，响遏行云”一般，只见窗外湛蓝如洗的天空中，几朵白云久久没有飘去。
秋意渐浓，木樨花开正盛，阳光透过天空的几丝白云，浸染了木樨花的馥郁芬芳与明丽色彩，斜斜从窗户中照进教室，照到那三尺讲桌上来。
她站在讲台上为我们一如既往地讲解着考点，即使是在紧张的复习阶段，她却仍然是那样耐心，一遍遍地重复着，不厌其烦。
木樨花的馥郁芬芳从窗外飘进来，为她的声音增添一抹明丽的色彩。
末了，她会慢慢踱步走下讲台来，逐个询问我们：“今天的课听懂了吗？”抑或是“还有什么不理解的地方？”她关切的目光注视着我、我们，如同窗外那明丽的鹅黄色般温暖人心。
窗外有鸟儿停落在木樨书上，啼声婉转。
于是，一上午、一天、一学期、三年便在这木樨花的馥郁芬芳与明丽色彩中悄悄过来了。
后来，秋风渐凉，云雾翻涌，木樨花谢，碎落一地的金黄。
我独自倚窗，伤感于木樨花的凋零与时光的流逝，蓦然抬头，又见她那关切的目光，欲呼唤，又闻见一缕若有若无的清香，方知木樨花开，金秋留香。
花开不只在春天400字作文六年级【五】
春天，繁华点点，洒满天地。
我们都青睐于春之花，
那不仅是美好，
更是希望的寄托，内心的幼芽。
今天，我发现不是这样
偶一斜视，忽然眼睛发光，
是一朵镜中的太阳花。
虽然秋天是花的凋零期，
但这朵镜中的太阳花，
格外美丽，闪射，
似乎要刺进我的内心，
恍然间，花开不只在春天。
只要阳光一来，
花儿便会绽放。
心灵之花更坚强，
冲向任何狂暴雨，
洗刷人们污浊的心。
在这里，献上最美好的一切
