注意分寸作文【一】
她，一直都知道她不可以去奢求来自于父母的那份温暖。可这，又怎能算奢求呢？
一个让人走在这条独自走了十几年的路上，没有朋友的陪伴她也不十分介意，习惯了一个人，习惯，还真是一种可怕的东西。
天气已经转凉，小路上不时吹来阵阵寒风，携着稀稀疏疏的落叶向她袭来。轻轻拉一拉身上那件单薄的薄外套，想努力给自己一点温暖，但这恐怕也是奢望吧！区区一件外套怎能让那颗失去温暖的心再次跳动。
天渐渐亮了起来，晨练的人也渐渐多了起来，一对对的父母带着孩子从她声旁跑过去，每当从她身边过去一个幸福的家庭，她本冷漠的眼眸就又暗了一层，思绪不得不飘回今天凌晨。
正安然睡着的她被一阵开关门声吵醒，揉揉惺忪的睡眼走向客厅，却被眼前的一幕挡掉所有睡意。
还没待她反应过来，面前这歌美丽的女人就迎了上来，拉着他的手走到桌子前，把一件件包装精美的礼物推到她的面前。这下她是终于全醒了，不由的惊喜的扑到女人的怀里，眼睛看向旁边正温柔看着她们的年轻男人。她甜甜的喊了声：“爸爸！”
迎着她的笑脸，年轻男人宠溺地揉乱她的头发：“想我们了吧？有没有给爷爷奶奶闯祸？”
享受着这久违的温暖，她却忽然失神了，她怕，怕这只是昙花一现的幸福，将会转瞬即逝。
注意分寸作文【二】
“母女两别抱了，还得赶在天亮前回去呢！”男人歉疚地看了看她，张了张嘴却也没说什么。
送走父母，她一个人又踏上了这条小路，一个人失神得回味着母亲的拥抱，父亲的宠溺，却又不得不想到父亲的那句话。从小，她就是一个懂得知足的孩子，就算年轻的父母从小把她交给了爷爷奶奶，就算一年里也只会来看她五、六次，而且每次都很匆忙，就算别的孩子从来就把她当成父母不要的孩子。可她却还是一个很乖的小孩，在面对爷爷奶奶和好久才来一次的父母时，她是会微笑、会感动。
失神的.她没有注意到周围忽然的安静，静的可怕。一瞬间，躲闪已来不及，电光石火当中，她仰倒在一片血泊中……
再次醒来，一阵疼痛向身上每个角落袭来，她开始努力回想，回想整件事情的前因后果，目光扫到病床边，一个纤瘦的身影刺痛了她的眼睛，嘴里不由得喊出：“妈！
那个身影闻声醒来，一脸焦急地问她哪里还痛，见她久久不说话，女人急了，怕她有什么闪失。
下一秒，她紧紧抱住了她，哽咽着在她怀里说道：“妈妈，不要丢下我一个人好不好？”
“宝贝，你……”
犹豫的声音传来，她仿佛丢了魂般收回了手，看向门口那个刚刚走进来的俊朗身影。
“好啊！看来以后想丢下你你也会粘上来了！”她先是一愣，刚才爸爸的意思是不会丢下她了是么？
“为什么？”她强忍内心的激动，平静的问：“你们两个不是还有梦想么？”
“哎，没办法，谁让那些梦想在我女儿面前都自动让步了呢！”他耸耸肩膀，简单的一句话，却让她的心重新恢复了跳动。
那一瞬，她相信，她的幸福回来了，在她等待了十几年之后完整的回来了，那一天，仿佛所有的阳光又照在了她的周围。
注意分寸作文【三】
玩游戏的时候，老师说：“先示范一下吧!”同学们做示范的时候，个个像热锅上的蚂蚁一样紧张。
开始游戏了，同学们都向后退，生怕被别人捉到。老师说：“开始，从前……竹子！”同学们把自己的右手食指贴到身上，左手去抓另一个同学的右手食指。“啊，抓到了。”随着一声叫喊，我们看到一个同学被淘汰了。接着，又有几个同学被淘汰了。我是第四个被淘汰的。
接着，一个又一个，一个又一个地被淘汰，直到最后两人在PK。最后，那个高个子同学输了，矮个子的同学胜利，得了冠军。
于是，老师说：“我和你来一场，支持我的举手。”两三个人举起了手。老师说：“选个人当裁判，选了一个女生，这令人我很不满意。虽然，我不满意，但我注重的.还是比赛。”
比赛开始了，裁判员说：“从前有一个人，他特别喜欢……竹子。”老师没抓到同学。接着，裁判员又说：“从前，在一个竹子！”老师又没抓住。这时，老师“呵呵”地笑了起来。老师说：“你是同学组的冠军，我是老师组的冠军。”
从这个游戏中，我知道了任何时候都要集中注意力，否则，要被人家抓住的。
注意分寸作文【四】
为什么要记读书笔记？
首先，它可以帮助记忆。知识越丰富越好。知识的丰富是由积累而形成的；读了就忘，知识是丰富不起来的。必须记住，读书笔记便是帮助记忆、积累知识的最好途径之一。俗话说：“好记忆不如烂笔头。”就说明记笔记能帮助记忆。
其次，记笔记也是积累知识的一种好方式。古人说：不动笔墨不读书。就是说，阅读时必须记笔记，才能积累知识。北宋沈括的《梦溪笔谈》就是一部读书笔记式的作品。
第三，记读书笔记还能帮助提高阅读能力。分析能力，综合归纳的能力以及文字表达能力，是一种手脑并用、阅读和写作结合的综合训练。
从以上三点看，都应重视写读书笔记。
怎么写读书笔记？
首先，应了解读书笔记的类型。读书笔记一般有批注、摘录、提纲、心得等几种。写读书笔记时，可根据写笔记的目的、书的.类型及自己的习惯，确定写什么样的读书笔记。
1、批注笔记。即边读边把自己的看法、疑问等或在书上划出表示重点、次重点、疑问等等的符号，或在书的天头、地脑作些评语和注释。这种读书笔记简单易行，但首先得书是自己的，别人的书，不能乱画；即使是自己的书，下批注时也应先多想想：自己的看法对不对？怎么表述才简明，然后才写。因书上的空白处不多，想到就写，写了又感到不合适，那就会把书划得乱七八糟了。
2、摘录笔记。就是将书中的精彩观点、新颖材料及名言警句等摘抄下来，以备将来选用。这种读书笔记是大量的。做摘抄笔记时，最好让每段摘录自成一段。后面还应写上摘自什么书，多少页，该书的作者是谁，出版者是谁，哪一年出版的，都应写在摘抄的后面，以备将来查验、核对。两段摘录之间留下较大空白，这样做一是使摘录的眉目清楚，二是留下空白便于将来翻阅、运用时可以作批记。
3、提纲笔记。就是将读过的书的中心思想、段落大意、内容要点及写作方法等等，以提纲挈领的方式写出来。
4、心得笔记。就是阅读后，将自己的心得、体会、感想等写出来。也叫。
5、仿写笔记。即模仿摘录的精彩句子、段落进行仿写，达到学会运用、学以致用。
6、评论笔记。主要是对读物中的人物、事件加以评论，以肯定其思想艺术价值如何。可分为书名、主要内容、评论意见。
7、简缩笔记。为了记住故事梗概，读了一篇较长文章后，抓住主要内容，把它缩写成短文。
不同的读书笔记有不同的作用，可根据实际选择、确定。
其次，不论写什么样的读书笔记，有几点是共同的，也是应注意的。
（1）必须认真地读懂原作。这是写好读书笔记的前提。提纲笔记、心得笔记要以读懂原作为基础。就是摘抄笔记，也应细读原文。否则，你的摘抄就可能断章取义，就可能抄破了句。（2）态度要严肃、认真、细致。严肃是尊重原作，不要有意歪曲原作的意思，更不要为了达到个人目的，故意断章取义；认真，指应该认真阅读，认真分析，力求抓住原作的要点、重点、精彩的地方，不能马虎从事；细致，指摘抄原文后一字一句校对，不能有误差，连原书作者、出版者、出版时间等也要记得详细，不要怕麻烦。因为这时的任何粗心，都会在以后付出更大的代价。如多少年后，你想引用这段名言，却因没记原作者名字，你想查出名言的出处，那时恐怕连书也找不到了，想用也不好用。如果摘抄时记得细致，就不会有这种麻烦了。
