我的书包作文600字加提纲【一】
我有一个形影不离的好朋友，它就是天天陪伴我的——书包。
我的书包穿着一件深绿色外套，外面搭着一个小口袋，上面的图案可好看了！瞧，几只活泼可爱的史多比小狗，它们有的玩耍，有的写信，有的送信，有的散步……下面写着一行五颜六色的英文字母，旁边还画着一只金黄色的小脚丫，让看见的人忍不住啧啧称赞！它好象在时刻提醒我，做任何事情都要脚踏实地。
我的书包简直就是一个大家庭。里面住着文章优美，知识丰富的语文书妈妈；让我们积极动脑，使我们越来越聪明的数学书爸爸；生动有趣、人人喜欢的英语书叔叔；能帮助我们排忧解难的品德书知心姐姐；让我们能歌善舞的音乐书阿姨；矮小的各种各样的作业本弟弟；新颖漂亮的文具盒……不管我放在里面的东西有多重，有多沉，它从不发出半句怨言，总是默默无闻地为我服务。
不管何时看我的书包，它总是干干净净的，我经常听到书包在对我说：“你们看，我的小主人多爱护我呀，她从不在我的身上乱涂乱画，总是把我收拾得井井有条，她真是个爱清洁的小主人，我很喜欢！”
我喜欢我的书包，因为它不但外观美丽，而且实用，更重要的是它每天陪伴我度过美好的学习时光，我将会更加珍惜它，爱护它！
我的书包作文600字加提纲【二】
在很多人眼里，书包一点都不起眼。不过，书包对我来说，它是我最珍贵的东西。
书包虽然不贵，而且手工并不是很好，很粗糙，可是，它陪我经历了多少风风雨雨，从小到大，是它一直陪着我。小时候，它带给了我许多乐趣，那时，我最喜欢做的事就是——背着书包去上学，为什么呢？其实我也不知道，但我总有一种感觉，书包好像粘在我的身体上，拿不下来了。
书包用处很大，可以装许许多多的书。为了偷懒，每次都把所有书都装书包里，这样就不用整理书包了。冬天的时候，它给予我温暖，我背着软绵绵的书包，身体充满了温暖，使我上学时加快了步伐。出门旅游时，我也背着它，它的空间很大，放下一堆东西，还有很大的空间给你用。
最奇妙的是，这书包有一种奇特的功能。一次写的时候，我突然没有了头绪，我望了望后面的钟表，已经临近交卷时间了。这时，我的手突然摸到了书包，灵感来了，我马上拿起笔，赶在下课前写完作文。终于写完了，试卷发下来了，作文成绩不错，我很感谢我的书包，是它给予了我分数。
可以说，我的命它给的，它就像我的护身符一样：有好几次，我过马路的时候，突然书包有东西掉了，我马上捡起来，上了斑马线。突然，一辆汽车快速的冲了过来，从我面前擦过。我心想：假如我再走一步的话，那悲剧就发生了。过了马路，我看看我的书包，它仿佛在对我笑。
现在，要带的书比以前要多得多，导致我驼背了，书包受伤了。书的重量压垮了书包，使书包的背带裂了一多半，而书包的重量又压垮了我，使我驼背，两败俱伤。不过，我还是先替我的“朋友”——书包“治疗”。
我救了书包，书包又帮我治疗，它“进化”成了拉杆书包，这样，我就不用背个大书包去上学，而是拉个大书包去上学。我喜欢拉，凡是可以拉的东西我都会抢着去做，然而，这正合我意，既可以治好我的驼背，又可以让我拉着书包去上学，真是一举两得。
书包，一个不受人重视的东西。我永远不会忘记它，它即将再陪伴我几年。书包里面装的不仅仅是课本，还装着我的欢乐。
我的书包作文600字加提纲【三】
书包，它是我们学生不可缺少的好伙伴。
我有一个大大的书包，它是我八岁生日时，爸爸送给我的。虽然我有好几个漂亮的书包，但我更喜欢爸爸送我的这个。它呈椭圆形，有两个背带，背起来很舒服，它的颜色是粉红色，是我最喜欢的颜色，正面有三个美丽的公主，她们的头发很漂亮，有金黄、乌黑、鲜红三种颜色，是那么楚楚动人。公主图案的旁边还有一圈亮片和三个透明的粉球，在阳光的照射下发出耀眼的光芒。书包上面还有一圈漂亮的花边和蝴蝶结，把书包打扮得更加绚丽多彩。
它不仅漂亮，而且功能齐全，非常实用。里里外外八个口袋，各有各的用途。我的书包可能装了，第一层可以装文具盒，第二层装练习册，第三层装课本。每天我做完作业，都要把书包整理得整整齐齐。我的书包就像我的房间一样清秀，整洁。
每天早上，我背着书包，带着疑问上学；每天下午，我背着书包，带着知识回家。每当我的学习遇到困难时，书包也陪在我的身边。老师，我感谢你对我的敦敦教诲；书包，我感谢你对我默默地付出。随着书包越来越重，我的肩膀也越来越硬，书包还让我锻炼身体呢。
我的书包是我永远学习上的伙伴。
我的书包作文600字加提纲【四】
我有一个草绿色的书包，一直用了5年，虽然已经破旧了，可是我非常喜爱它．听完了爸爸的话，我想，爸爸在旧社会，为了活命去学生意，连学点珠算都这么困难。而我呢，有着优越的学习条件，有老师的耐心教导，有问题随时可以问人，和爸爸小时候比一比，真是一个在天上，一个在地下，难道还能不好好的学习吗？这天晚上，我好象增添了无穷的力量，精神振作。伏在桌子上．把做错的珠算题一次又一次的从头到尾重做过。“二一添作五，五二倍作四”地把口诀背得烂熟，把以前不懂的都弄懂了。
又有一次，我正玩得高兴，忽然接到了老师批好了的地理测验卷。打开一看，我的心象铅块一样沉重：竟然得了2分。怎能把这么不光彩的分数装进书包？爸爸曾用它装过党的文件啊！我太对不起这个书包了。可是我又想，2分已经得了，悲观失望也没用，应该努力学习，把功课赶上才对。我回到家里，也不玩了，打开书包就温习地理。经过多次的复习，我把老师讲过的地理全记住了。过了两星期，地理又测验一次，我得了4分。这时我想：可不能满足，更不能松劲！应该继续学好功课，争取门门红5分，决不再让不好的成绩装进我这个书包里！
从二年级开始，我就用这个书包了。我把它保护得很好。有一次，书包上的一颗铜钮扣绰下来了，我赶忙拾起来，跑回家一针一针地把它钉好。五年级时，一天晚上，爸爸下班回来，打开我的书包检查功课，当他翻开我的珠算本，看到字写得乱七八糟，口诀不对，答案也错了，他连饭也没吃，就把算盘摆在我的面前，叫我再打一次，看有没有错，要我把口诀再读一读。我马马虎虎地把口诀读了一遍，爸爸听了很不高兴。我打算盘时，爸爸见我总是用大姆指拔珠子，就耐心地教我，可是我还是只用大姆指拨……爸爸讲他从前不论是赤日炎炎的夏天，还是数九腊月的寒冬，每晚都站着练习打算盘。脚站麻了，手拨酸了还是练下去。
