北京有趣的地名小学作文【一】
炎热的夏季总是缺少不了炽热的阳光。在北京，这阳光似乎更加猛烈而无情。尽管如此，我仍对北京充满热情与喜爱。
第二次的到来，总爱寻着上一次的足迹。记忆里最为标志形象的天安门不论从书本上还是上一次得到的印象，都近乎相同，宏伟而透着几分庄严。此刻的天安门广场前还搭起了CCTV的演出架，是为了迎接国际奥委会主席在奥运倒记时一周年的到来。
到北京的第一天是8月7日，而第二天就是那个特殊的日子。然而导游却安排我们在第二天前往北戴河。当我坐在北戴河的宿舍里，盯着电视机里我们昨天过去的地方，此时那里有一大群当红歌星在激情演唱着，遗憾与懊恼顿时涌上。不过这些心烦的感觉却在见到大海后，全消失得无影无踪了。
不是第一次来到海边了，也不是第一次想要感慨大海惊人的气势了。但层层浪花与朵朵白云所缀的天海一体，却次次给我震撼。不是第一次在海边捡贝壳了，也不是第一次在浪里戏水了，但每次与海洋的亲密接触无不让我心醉神迷。空与旷，蓝与澈的境界在此总能被展现。人所不能触及的这番境界应大海而传来一星半点。就是透过这一星半点，让人窥到了自然的无限神韵。
自然最纯，其与生俱来的华美兼朴实在北京这座3000年的古城中，被智慧人民用双手修饰和点缀。但这种饰缀不娇不燥，没有破坏自然纯粹的韵律，也没有让自然之景变得凡俗。那些建在雄伟山脉之脊的长城，没有扰乱山脉由内而外的磅砣气质，反而让人可以以它为媒介，从深处感知山脉的心跳。
第二次登上长城的我无视了“不到长城非好汉”的壮语，淡却了登上长城之巅的雄心。过往的游人在我身边穿梭着，向着长城的尽头，无懈地攀登着。我也走着，没有向往着，只有感受着。从头到尾的长城就是一段旅程。有人曾说，旅程重在沿途的风景和欣赏风景的心情。古代建筑长城的人们，为了御敌而砌上一砖一石。殊不知在自然的暗暗引导下，城墙已然化作艺术的绝妙一笔，深深印在山山之间，不散不乱，浑然天成。
自然让北京空灵而神韵，人文让北京内涵而深沉。
故宫博物院，解放军博物馆，军事博物馆，航天博物馆，世界历史博物馆。一个个智慧的结晶，一个个劳动的硕果，先人的成就被后世传承。曾经的辉煌被详细记录，成为动力推动后代前进。一次博物馆的参观，就是一场精彩的历史，其间兴衰退进，尽收眼底。
不断地探索与发展让北京不断迈向现代与科技。2008年的奥运也是北京赢得的成果。
人文造就了北京的辉煌，但同行的导游却说，北京越来越不像北京了，她更像香港、纽约等城市了。
在北京的游览，似乎能多看一眼，就多看一眼。或许10年后，20年后，这些古老的景象将不复存在。固守曾经总是不能发展，但忘记历史则等于背叛。
所以北京的扩大，五环之后是六环，六环之后是七环。四合院仍然在那儿，颐和园、天坛仍然在那儿。而北京的CBD仍在继续繁荣，历史与未来都在，所以北京仍在发展。
参观了清华大学后，感触又深一层，双多一分。
这边的清华园仍叙荷塘月色。杨柳拂水，风过香飘。林荫之中树与树蜿蜒相连，似行云流水，缠绵无尽。那边的清华园托起座座高楼；舜德楼、明理楼、美术学院，经济管理学院……文化的气氛分外浓郁，时刻熏人奋进。我突然发现人文与自然被完美的揉和了。
北京也是。人文与自然在不知不觉中相融相和，无言里升华出北京的种种。人与自然的合谐也在这里被诠释。
一次唯美的北京之行，我竟如此感触良多。
北京有趣的地名小学作文【二】
经过漫长而又短暂的几天，5月15日——这个令人兴奋的日子终于到来了。
我凌晨3点起床，吃过一些食物后就匆匆下了楼。寂静的小区里时有几个家长带着穿校服的孩子从我面前走过，看来今天比我还兴奋的人真是不少，远远看见悦悦家的车在街边停着，车灯一闪一闪地，我连忙和爸爸告别，疾步向那辆红车走去，钻进车里，看见悦悦小玉，三人见面分外高兴。
悦悦的爸爸发动了汽车，出了小区行驶在大街上，从车窗往外看，陆陆续续的家长和孩子都向学校的方向走去。
到了十字路口，由于修路的关系车子只好停了下来，我们三人走着进了学校门口，黑漆漆的校园里并不寂静，三楼教室里的灯都亮着，进了教室发现同学们超乎我的想象，来的都那么早。每个人的脸上都掩饰不住喜悦，大家兴奋地交谈着，过了一会儿，老师和导游都来了，大家按着事先排好的队，有秩序地下了楼，刚走出校门，队伍一下子就被聚集在校门口的家长们打乱了，不过老师和导游一直提醒我们不要掉队，往前走了一段，看到了4号车，大家排着队一个个地钻了进去，我坐在倒数第三排。
过了许久，车开动了，同学们纷纷向窗外的家长挥手，天已经快亮了，我还没有一丝困意，一路上兴奋地望着窗外飞快闪过的景物。终于，千篇一律的楼房和街道使我的眼睛开始疲倦了，我闭上眼，躺在座位上休息了一会儿。在无聊的等待过程中唯一能安慰人的也许只有听歌吧，我一边听着正怡手机里播放的歌曲，一边玩弄着手电筒。
漫长的几个小时终于挨过去了，汽车也似乎到了目的地，停了下来，我们走过长长的街道，来到了第一个游览地点——北京大学。
“北京大学是1898年建立的……”天哪，它可有一百多年的历史呀！经过导游的讲解，我们了解到这里有许多伟大的建筑，例如：图书馆的屋顶与天安门屋顶大小一样，未名湖风景秀丽，博雅塔能与在湖中全中国仅有的一尊石鱼形成“石鱼吞塔影”的美景……这些让我对北京大学佩服得五体投地，不知不觉中游览的时间到了。
上了车，我们向下一个景点出发。
行驶了一段时间，突然，有的同学一下子站了起来，我们都好奇地向外看“哇！”大家一阵惊叫，因为看到了水立方！那蓝色建筑上有着钻石一样的立体图案，汽车接着向前开，随着赞叹而来的事鸟巢！它的外形酷似鸟巢，又像一个摇篮。车一停下，迫不及待的我们争先恐后地跑了下来，我们的队伍以鸟巢为背景照了一张集体像，之后，我们在鸟巢和水立方之间自由活动了30分钟，大家买了一些纪念品便上了车。
接下来是我最期待的科技馆了，一路上心情激动了好长时间，终于我看见了一个像魔方的建筑物，那应该就是科技馆吧。
中国科技馆分为“科学乐园”“华夏之光”“探索与发现”“科技与生活”“挑战与未来”五大主题展厅，一进南门，我们就看到世界上最大的室内雕塑——“生命的螺旋”。
我们小组的人向前走，看到了一个由好多管子组成的大屏幕，管子里许许多多的泡泡在上升，组成了“万有引力”和好多图形。我们先上了三楼，看到一个大大的恐龙骨架，它的高度足足有三层楼那么高。在二楼的展厅里，我们玩了“挤眉弄眼”这个游戏，自己做什么表情，画面上的人物就有什么表情，真是好玩极了，还有“阿里巴巴”的那个游戏，通过掌纹、声音、眼睛等就可以识别人，神奇！我们坐在座位上了解悬浮列车：坐在一个像被放大了几十倍的称上称体重；看机器人表演太极拳；看不同年代汽车的样子……科技馆真是棒极了！
一晃眼，参观的时间到了，看着一楼大厅好多银色的球一上一下地组合图案，大家依依不舍地离开了科技馆，踏上了回家的路。
北京，真的很棒！
北京有趣的地名小学作文【三】
早上，地上还是湿的，因为昨晚下了一场倾盆大雨。我正在准备刷牙时“哎呀妈呀，蜗牛造反！”爱看热闹的小弟弟也跑来，跟着叫了一声。我仔细一看，还挺有意思的！它的壳螺旋形的，如果你一直盯着他，就会想象龙卷风把你吸进去。两个触角像木桩，。上面长着一对芝麻粒大小的眼珠子，我来编句话：“两个篱笆两个桩，一只蜗牛一个壳。”
新问题又在我脑海里浮出了，蜗牛拉大便的地方在哪？我正想着，蜗牛突然把全身缩了回去，我大嚷道：“你以为你有家就可以睡觉吗？！我也可以睡觉！”。我说了千言万语，他把我的话当耳旁风了，不理我。于是，我跑去问老师：“哦！”我跑去试了试“成功了！”这如科学陈老师说的那样，把它放在一个瓶子里，把水没过壳，就可以唤醒这只“懒虫。”
可我还不知道它怎么拉大便呢！我用新鲜的菜叶把它喂的饱饱的，期待着它。拉大便。一天，它美餐了一顿，突然它一动也不动，我一不留神，只见一条长长的东西，我这才恍然大悟，原来，蜗牛的大便长这个样子啊！我连忙拿起蜗牛，啊！它拉大便的地方就长在这里！躺在壳的一个小洞里！
没想到一只小小的虫子身上还有这么多奥秘！
北京有趣的地名小学作文【四】
爸爸回到家里就把螃蟹拿出来放在水桶里面养着。这时，我就走过去观看。这三只螃蟹大小各不相同。最大的`那只螃蟹最活泼，而且身上还有一个小洞。我就叫它东东。大小居中的那一只螃蟹总是躲在一个角落里面。它断了一条腿，断在左面的第二条腿上，样子显得非常可怜，于是，我就给它取了一个名字叫西西。最小的那只螃蟹总是吐泡泡，而且它全身都长得比较小，脚也比较小。我就根据它常常吐泡泡就叫它做小泡泡。另外我还给这三只小螃蟹各自取了一个英语名字。因为我觉得这三只螃蟹好玩，于是，我一有空就去看它们，给它们吃食物。
它们吃食的时候也十分有趣。每当我把虾肉剥出来放到水桶里的时候，这一些螃蟹就像是三天没有吃过饭一样，争着跑着爬过来抢吃虾肉。而且它们三个人从来没有相让过一次。吃贸的时候当然是东东吃得最多，因为它是老大。它们吃的时候都是用大钳夹住食物，然后放到嘴边接着用樱桃小口一点一点地咬进去，再吐出来，再吃进去它们就这样反复吃吐，终于把我给它们的食物全都吃光了。
这一些螃蟹真是有趣啊！
