一篇关于花园的英语作文【一】
当巨人把围墙拆除后，全村的孩子蜂拥而至。
顿时，百花齐放，柳树抽出绿叶，花园里，有粉红色的桃花，火红的玫瑰，金黄的菊花。
花园里处处洋溢着孩子们的笑声，引来了许多小动物。小猴子跑了过来，在枝头荡秋千，小松鼠在松枝间跳来跳去找枝叶做新窝；刺猬在苹果树下一滚，把苹果运回家去；小兔子在林间蹦蹦跳跳。
看到满园的花香和可爱的小动物，巨人和孩子，小动物们围成一圈，唱歌，跳舞，做游戏，他们度过了快乐的春天；又迎来了炎热的夏天，巨人伸开巨大的手掌，为孩子们遮凉，好惬意啊！紧接着，他们又迎来了瓜果飘香的金秋，看到孩子们津津有味地吃着水果，巨人心里溢满了幸福。当冬天再次来临时，巨人的花园依旧百花盛开，瓜果飘香。
巨人的心里温暖极了。原来，是爱心把冬天永远地赶走了啊！
一篇关于花园的英语作文【二】
巨人把围墙拆除后，春天又到了巨人的花园。
巨人的花园里又充满了孩子们的欢笑，许多小动物也跑过来玩耍。树木仿佛更加茂盛了。
这天早上，孩子们早早地跑到花园里和巨人一起玩耍。小鸟们、小松鼠们、小白兔们……都来玩耍。巨人的花园仿佛成了小动物们，孩子们的乐园，这里天天充满了“嘻嘻哈哈”的笑声。
孩子们一会儿和巨人玩迷藏，一会儿在巨人不注意的时候跑到巨人背后挠几下痒痒。巨人被痒得哈哈大笑，笑得合不拢嘴。
傍晚，几个孩子和巨人躺在软绵绵和草坪上，一边说说笑笑，一边欣赏美不胜收，变化极多的火烧云。
巨人和孩子们共同度过了快乐美好的一天。巨人还明白了，只要每天和孩子们在一起，就会每天这么快乐。
一篇关于花园的英语作文【三】
自从孩子们又在花园里嬉戏、玩耍后，花园里恢复了往日的热闹，巨人也生活的快乐又幸福。
事情还是发生的很突然。一天清晨，巨人仍沉睡在梦乡中。窗外传来“咕咕！咕咕！……”的声音，原来是弟弟的信鸽正在“紧急呼叫”他呢。
巨人睡意朦胧地睁开眼睛，从信鸽的腿上取下一张小纸条，纸条上传递着火烧火燎的声音：“哥哥，你快点来我家，我家的房子昨天被台风刮倒了。”
弟弟的话犹如一瓢冷水，马上让巨人清醒了过来，原来他弟弟住在海边的土屋里，昨夜的一场强台风，土屋再也抵抗不住狂风的袭击，倒塌了。
巨人草草收拾行李，匆忙赶赴弟弟家。走之前请他以前的朋友巨人夏卡洛帮忙管理花园。
夏卡洛是个吝啬鬼，也很自私和贪婪。当他看见孩子们在花园里玩耍时，恶狠狠地把孩子们赶跑了。贪婪的他看见花园里有很多珍贵的树木、美丽的花朵，便偷偷地把这些花木卖掉了。
花园逐渐变得荒芜，他又大肆砍伐山上的树木。村民们着急了，放出鸽子，想给巨人传递消息，可夏卡洛把送信的鸽子都抓了起来。村民们继续偷偷地放飞鸽子传递消息，终于有一只鸽子逃脱了夏卡洛的魔掌，成功地把消息传递给了巨人。
巨人赶了回来，把贪婪的夏卡洛赶进了荒无人烟的山谷，并设置了障碍，让他再也不能出来作恶。
巨人和孩子们一起努力在花园里种植新的花草树木，一年后，花园里又变得姹紫嫣红了。
一篇关于花园的英语作文【四】
现在巨人的花园成了孩子们的乐园,一年四季洋溢着孩子们的笑声。
有一天，花园里来了一高一矮两个人，高的叫比加，矮的叫杰克。他们俩很喜欢这个园子，便想占领它。可是他们无法打败巨人，便坐在树下想鬼点子。杰克对比加说：“平时你不是很聪明吗？怎么今天就不行了呢？”
“就算我聪明一世，糊涂一时，你有什么主意就快说。”比加不耐烦地说。
“我们打不过巨人，但我们可以智取胜，找机会把巨人毒死。”杰克得意地说。
一天，巨人和孩子们在花园里做游戏，他渴了，想去喝水。这时，比加和杰克趁机在他杯里下了早已准备好了的毒药。巨人刚拿起水杯准备喝，一块小石子飞了过来，正好落在巨人的杯里。巨人随手把水浇在旁边的花上，花一下子变枯了。比加和杰克看见后，拔腿就跑。可是已来不及了，巨人一手抓一个，俩人直喊饶命。巨人根本不听，把他们扔进了旁边的河里。
巨人和孩子们和睦相处以后，孩子们天天都和巨人一起玩。一天早晨，巨人觉得自己的身体有点儿不舒服，就想在床上休息一会儿，这时从外面传来孩子们的脚步声，孩子们四处寻找巨人。最后，他们来到屋子里，发现巨人一副难受的样子，孩子们马上跑上前去亲切地问巨人怎么了，巨人第一次感到关爱和关心。巨人想：“我原来这么残暴的对待你们，你们却这样对待我。我真是惭愧呀！”渐渐的，巨人的病好了。自从经历了这件事后的巨人更关爱孩子们了，孩子们玩得更高兴了……
一篇关于花园的英语作文【五】
巨人把围墙拆了以后，花园里经常充满孩子们的欢声笑语。
每天，有许多小朋友来到这里尽情玩耍，他们捉迷藏、丢手绢、跳绳玩得非常开心。巨人看着他们欢快的笑脸，不时露出欣慰的微笑。花园里现在是冬暖夏凉，非常温馨。春天，花园里青青的草，各种各样的花仿佛赶集一样聚拢起来，把花园打扮得分外美丽。孩子们在这里享受春天的气息。夏天，绿树成荫，池塘里开满了荷花，有蜻蜓飞来飞去，孩子们在凉亭里读书游戏。秋天，红红的苹果，黄黄的柿子挂满果树。巨人摘下香甜的水果，招待孩子们。冬天白雪一片，孩子们打完雪仗，巨人让他们坐在温暖的火炉旁，喝上一杯热热的奶茶，听他讲旅游途中遇到的趣事。
巨人曾经那颗冷酷任性的心变得宽容大度，人们都爱和他交朋友。
从此，巨人的花园就变的热闹非常。
一篇关于花园的英语作文【六】
大木林下花园位于重庆市涪陵区大木乡场镇的花乡大道、花谷大道与环镇公路之间的山上，海拔1000－1050米，占地1100亩，是目前国内最大耐荫花卉观赏园。拥有从世界各地引入的近千种珍奇花卉，营造四季各异的林下花卉景观，目前正是秋海棠盛开的时候。
进入景区，一开阔地带被三山分割为Y字型。地面奇石林立，泥土很少，俗称石旮旯地，学名喀斯特地貌。无数马尾松于奇石异缝中拔地而起，笔直挺拔，高耸入云，遮天蔽日；万千秋海棠则铺陈于林下的奇石、树根之间，色彩斑斓，绚丽夺目，香气袭人。
左边山上基本上都是嶙峋起伏、奇形怪状的石头，只有石头缝缝里面有少量泥土，故名石头山花园。一条石板曲径通向山顶，山顶十分平坦，建有一观景长廊。拾级登顶，既可以开阔园内视野，亦可透过松枝，约约约约观赏到大木乡场镇风光。
右边山上土多石少，山顶是茂密的松林和遍地秋海棠花，山脚建有休闲座椅、吊椅、木屋等休闲设施，亦有游客自带吊床拴在树上，或荡秋千、或静默，充分享受着这里的清凉、宁静和丰富的负氧离子。
前山或土石参半、或石多土少、或石少土多，且山外有山，一山更比一山高，形成了若干个层次，园艺工人根据山形、土质和季节，分别种植不同花卉，营造出主题各异的花卉园。
开阔地带名曰梦泛广场。名字源于这里的一个神奇硝坑，深不见底，永远都填不满，落下去的东西也无法找回来。所以，如果有什么不好的事情，只要对着这个硝坑讲述出来，就可以消除烦恼和霉运。而对着这里的鲜花许愿，则可以梦想成真，心想事成。难怪很多游客，游完梦幻广场，就不再前行而打道回府了。
沿着观景主道前行，右边山上是玉簪花园。看着茂密松林下的玉簪花苞质地娇莹如玉，状似头簪，脑海里立即浮现出了黄庭坚的《玉簪》诗：“宴罢瑶池阿母家，嫩琼飞上紫云车。玉簪堕地无人拾，化作江南第一花。”意即王母娘娘在昆仑山的瑶池用仙酒“流霞”与众仙女欢宴，饮玉液琼浆，醉酒，不慎将玉簪失落地上，化为人间的玉簪花。
继续前行，来到一三岔路口，左边通往杜鹃花园和森林音乐广场。右前方是200余亩的绣球花园。绣球花花型丰满，大而美丽，既有关于八仙姑与绣球花的美好传说，又有骄傲、爱情、美满、团圆之寓意，但目前并非花期；同时，目前也不是举办森林音乐节的'时候。而且，前面还有高山挡路，于是很多游客，特别是那些游了大半天大木花谷已很疲敝的游客，见此就望而止怯步了。偶见导游牌上还有月亮湖、林下神龟、九曲漫步道、露营草坪、斜塔等诸多景点，便继续前行。
月亮湖除形似一轮弯月外，还象一丝吻痕，传说是花仙子执意留在大木时，雨神万般不舍，深情亲吻花仙子，并流下眼泪而形成的。月亮湖里的水温润明净，四季不沽，每到晚上，花仙子就会到此沐浴更衣，虽然人们很难看到花仙子的真容，但很多人却都看到了花仙子沐浴后留在湖面的花瓣。
林下神龟，一是指林下有酷似乌龟的千年花岗石，只要稍加注意，便可一睹真容。一是说这里真有一只千年乌龟，但很难看到，若谁一旦看到，便可免除灾痛，行大好运。偶正一边行走，一边观察，突然一只野兔从花丛中跳了出来。吾惊喜地举起手机，准备拍摄，它则连蹦带跳地很快就钻进了另一花丛，藏的无影无踪了。
从林下神龟上到山顶露营草坪，要经过九曲十八弯，虽看似十分艰难，但在上有松荫，下有鲜花，凉风习习、紫气腾腾、鸟鸣声声、花香盈盈的美景中慢慢攀登，不仅没有感受到爬山的艰难，反而觉得是一种前所未有的享受。爬到山顶，先是沿着林下草坪转上一圈，观赏周边美景，最后安好吊床，斜躺其上，微微晃动，或仰望松枝树冠的娜娜多姿、或俯视奇花异石的神奇，或探究斜塔的秘密，或回味沿途风光，或什么都不想，只是闭目养神，顿觉神清气爽，心旷神怡。哇！难道偶真的到了仙境，要成仙而去了吗！
一篇关于花园的英语作文【七】
早晨，这里一派晨练的景象，人们有的在打太极拳;有的在跑步;有的在舞剑;还有的在各种健身器材上锻炼。那些活蹦乱跳的小鸟，在枝头上叽叽喳喳地叫着，仿佛在为晨练的人们伴奏。
中午，有的人抱着孩子坐在花园中心亭子旁的.石凳上晒太阳;有的人在读报;还有的人在聚精会神地下棋。
晚上，这里就更热闹了，自从这里有了英语角，人们都被吸引来，有中小学生;有已经参加工作的中、青年人;更引人注目的还有一些老人。其中一位七十多岁的老大爷，每次从很远的地方骑自行车赶来，认真地跟着大家朗读背诵。有一次，我好奇地问他：“爷爷，您这么大年龄为什么还要学英语？”爷爷慈祥地笑着说：“现在社会发展得很快，再不学习，就要落后啦！我们不能给社会增添负担……”听了他一番话，我不由得肃然起敬，他这种精神，难道不值得我们学习吗？我们坐在宽敞、明亮的教室里，正值学习的年龄，却不好好学习，难道不觉得羞愧吗？
从这小小的花园里，我们看到了人与人、人与自然的和谐、融洽;看到了人们对知识的渴求;看到了社会的进步。这不正是我们伟大祖国构建和谐社会的一个缩影吗？
