描写加拿大的英语短作文【一】
你在加拿大过得还好吗？屈指算来，你已经离开祖国一年多了。在这一年多里，同学们都很想念你，我也希望能再见到你。
鹤楠，你知道吗? 这段时间，咱们同学们谈论最多的就是奥运了。2008年奥运会将在首都北京举行，我想你一定和所有中国人一样既激动又自豪吧？我从书报、互联网上阅读了大量的有关奥运的文章、资料，从中得知了明年的奥运会将坚持 “绿色奥运，科技奥运，人文奥运” 三大理念，体现出中国的传统特色，我想我们中国人到时候一定能把奥运会办得漂亮。到时你会回来观看奥运会吗？反正我是心急得不得了，我多希望自己能亲临奥运赛场，去观看和见证这次盛会啊！我听说奥运会城市志愿者报名人数超过了60万，我也想当志愿者，可年龄太小，也就只好作罢。
当不了奥运会志愿者，我也不气馁，平时我非常注意培养自己的奥运精神。有一次，我在坐公交车的时候，上来了一位抱着孩子的外国阿姨。我连忙起身，把座位让给了阿姨。许多人向我投来了赞许的目光。我虽然没有坐着，但却感到心里美滋滋的。尊老爱幼是中华民族的\'传统美德，外国友人来到中国，我们应该多多宣传、发扬这些传统的美德、文化和历史，你说是吗？
如今，奥运已成为人们茶前饭后都要谈论的话题了。在语文课本上，有这样一篇文章，名叫《世界选择了北京》。它告诉了我们中国是怎样由“东亚病夫”变成世界公认的体育大国。这是多么大的转变呀！我从中受到了教育，并立志从一点一滴作起，展现出21世纪小学生的风采。
鹤楠，说起北京奥运，你也一定热血沸腾吧！也一定跃跃欲试，想为北京奥运做些什么吧!迎奥运、宣传奥运，是华夏儿女共同的心声，不论你在祖国怀抱，还是身在异国他乡。你在加拿大肯定有许多外国的好朋友，你可以教他们学会编中国结，学着包饺子，给他们讲讲《西游记》的故事，也可以开一个成语接龙大赛、绕口令大赛等等，让他们更多地了解中国。更多地参与到奥运
好了，就说这么多吧。盼望明年北京奥运会期间，你能回到祖国北京观看比赛，同时回到母校，和我们沟通。
描写加拿大的英语短作文【二】
杰克：
你好呀！
自从我们成了qq好友后，你通过视频发了许多美丽加拿大的照片，让我向往，等我长大以后，一定要去拜访你！下面我给你介绍我的家乡——中国南京，一个美丽的城市。
这里的每一个人都很热情、友爱、好客。如果你有困难，他们一定会主动向你伸出友爱的双手来帮助你。曾经有两名外国同学到我校学习，得到了老师的关心与爱护，同学们的帮助鱼信任。
每逢节日的时候，人最多的\'地方就数夫子庙了。夫子庙在节日的时候人流如潮、人山人海、人头攒动，把宽阔的街道挤的水泄不通。如果坐在飞机上从上往下看，地上肯定是密密麻麻，如同一个紧挨着一个的芝麻粒；每个商店里的商品变得鳞次栉比。路过的游客都会情不自禁的停下脚步欣赏起来。小朋友变成了身手敏捷的小猴子，东钻钻，西窜窜，弄的家长们急得团团转。
杰克，我现在再给你讲讲南京的著名小吃！(千万不要流口水哦！南京最具代表性的就数盐水鸭了，鸭皮咸咸的(咸中带一丝丝甜，鸭肉嫩嫩的，吃起来好吃极了！还有小笼汤包、鸭血粉丝、赤豆元宵--------这些对我来说是百吃不厌。在南京你一定要买雨花石哦！有的雨花石晶莹剔透，如被水染过；有的五彩缤纷，如同朝霞中的锦缎-------(杰克，要不要我寄一块给你？哈哈。
杰克，这就是我的家乡！说了这么多的话，你一定想马上飞来吧！那就快快来吧！
祝你更上一层楼！
描写加拿大的英语短作文【三】
春姑娘来了!她把迷人的春光撒满人间，美丽的公园焕发出了勃勃生机。
你瞧，那座圆形的大花坛，开满期千姿百态的花朵。白色的月季，紫色的玫瑰，红色的花花等等，分别组成一个个艳丽的花环，真是万紫千红呵，彩色蝴蝶被吸引住了，它们一群群飞来，在花丛中翩翩起舞。
公园里，到处都是一簇簇、一片片不知名的小花儿，红、黄、蓝、白各式各样。有的钻在狭窄的石诚意缝里，有的躺在树下的泥土堆上，有的长在假山上，把假山中间的山洞当面镜子照，真像一群顽皮的小姑娘。
路边树木欣欣向荣。樱花树上，怒放着一簇簇红白相嵌的樱花，白的像雪，红的像火，好似像雪山火炬合成的彩绸，在微风吹拂下轻轻摇晃，欢呼春的到来。有几株桃树的树杈上，缀着一朵朵红艳艳的花，就像害羞的小姑娘，露出半边带着红晕脸蛋朝着你微笑。春风中，不时飘来阵阵淡雅的花香，令人心醉。
春天的公园充满了活力，春天的公园把美丽印在人们心中，愿明媚的春光永驻人间!
描写加拿大的英语短作文【四】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
描写加拿大的英语短作文【五】
在一个美丽的夏天，爸爸妈妈带我和弟弟去班芙市的洛基山游玩。在路上，我们经过了一片果园，那里果树成荫，栽种着苹果、樱桃等水果。我们来的正是时候，果子成熟了。在苹果园，我们一饱口福，品尝了酸酸甜甜的苹果干和苹果汁，还有香醇的苹果酒。在这儿，我还亲自摘苹果，妈妈拿来梯子，我爬上去，摘了许多苹果，有红的，绿的，还有半红半绿的，叔叔阿姨们用一个大盆子把我从树上扔下来的苹果接住。我们摘了一个又一个苹果，可高兴了。那是我第一次亲手从树上摘下了水果，也是我记忆中最美味的水果。带着丰收的.果实，我们依依不舍地走出了美丽的果园。
第四天，我们终于到了洛基山。虽然是夏天，可从远处看去，山顶依旧被冰雪覆盖，云雾环绕。到了山顶，映入眼帘的是皑皑的白雪，茫茫的冰川，冰雪象水晶一样晶莹洁白。我们穿上了棉衣，坐上雪车，投入了冰川的怀抱，在冰川上嬉戏，那感觉真是特别极了。我和弟弟在厚厚的冰上打了个洞，看到冰水在流动，尝一尝，水甜甜的，和普通的水真的不一样。
