春节与家人欢庆作文英语【一】
考辅P42
1.IgaveTomthebook.／／
2.Heboughthismothersomeflowers.／／
3.Thebridgewasbuiltbyworkerslastyear.／／
4.Wehavetofinishtheworktoday.／／5.Hewilldohishomeworktomorrow.／／
6.Wecleantheroomseveryday.／／7.Thewriterspent3yearsonthebook.／／
8.Itisabookwithalotofbeautifulpictures.／／
9.Thebooksoldverywellduringthefirstweek.／／firstweek.
10.Marywastheonlyoneintheoffice.／／
11.Shefinishedherworkat10o’clock.／／Shedidn’12.Shehadtotakeataxihomebecauseitwastoolate.
13.LizaandMikearrivedattheGreatWallintwohours.
14.Theywerehappytogettothetop.／／
15.TheyenjoyedthemselvesontheGreatWall.／／
16.ThepostmansentSusanandTommyapaperbox.
17.Theyopeneditandfoundapresentfromtheirfriend.
18.Theybothlikedthepresentandfeltveryhappy.
19.Alicedidn’tfeelwelltoday,soshewenttothehospital.
20.Thedoctoraskedhersomequestions.／／
21.Thedoctordidn’tgiveheranymedicineintheend.
（全真１）
1.ThecapitalAirporthasbeeninusefor20years.／／
2.ThecapitalAirportisthelargestoneinChina.／／
3.Ihavenevertakenaplane.MyfriendLiPing,either.／／
（全真２）
1.Fathergave$20formetobuysomebooks.／／
2.IwasexcitedwhenIsawsomanygoodbooksinthebookstore.
3.ButsomebookswouldcostmorethanIhave.／／
ButIdidn’／／（全真3）
1.ManyChinesefriendswenttotheparty.2.Tonywasgivenalotofpresentsbyhisfriends.／／Tony’
3.SeeinghisChineseteacheratthepartymadeTonyveryhappy.／／（全真4）
1.Iwanttoeatsomething.／／2.Therefrigeratorisempty.／／3.Bobspentfifteenyuanonthehamburger.／／／（全真5）
1.Mr.Wangdoesn’tworkinthatfactoryanylonger.／／
2.Mr.Wanglefthomeearlierinordertocatchthebus.3.Mr.Wangfindsitnoteasytogetalongwiththatyoungguy.／／（专家1）
1.Manypeoplewentshoppingyesterday.
2.Janespent4hourstobuyNewyeargifts.／／
3.Shewassotiredthatshecouldn’twalkanylonger.／／
（专家2）
1.Myfriendssaidtome,“Areyoufree?”
2.Shewantedmetogoshoppingwithher.
3.Shethinksitapleasuretogoshoppingwithafriend.
春节与家人欢庆作文英语【二】
（一）改写一般疑问句：
（1）原句中有be动词的，将be动词提前，其他顺序不变。
例如：Thisisacat.变为Isthisacat?
（2）原句中有情态动词的（can/may/shall/would）将情态动词提前，其他顺序不变。例如：Hewouldlikeapie.变为Wouldhelikeapie?
（3）原句中是一般动词的，在句首加助动词do或dose（用于主语是第三人称动词单数的句子），其他顺序不变。例如：Iplaytheguitar.变为Doyouplaytheguitar.
（4）原句中的some变any。
注：以情态动词开头的一般疑问句，并且要求对方做肯定回答的`some不变。
（5）原句中的第一人称改为第二人称。例如:Iamanurse.变为Areyouanurse?
（6）以dose开头的一般疑问句，原来动词的第三人称单数形式要变回原形。例如：Hereadsastorybook.变为Dosehereadastorybook?
（二）改写否定句：
（1）原句中有be动词的，直接在be动词后面加not。例如：Itisadog.→It’snotadog./Itisn’tadog.
（2）原句中有情态动词的，直接在情态动词后加not。
例如：Iwouldlikeahotdog.→Iwouldnotlikeahotdog.
（3）原句中是一般动词的，在一般动词前加don’t或doesn’t（用于主语是第三人称单数的句子），doesn’t后面用原型。例如：Iseethreehamburgers.→Idon’tseethreehamburgers.
原句中的some变any例如：Ihavesomebreadan
dmilk.→Idon’thaveanybreadandmilk.
（4）以let开头的祈使句，如果是letus或letme,直接在其后加not；如果let后面其他人称代词宾格（you、him、her、them、it）就在let后面加助动词don’t。例如：Letusgotothepark.→Letusnotgotothepark.再如：Letthemdohomework.→Don’tletthemdohomework.
（三）对划线部分提问：
对划线部分提问，就是先把一个陈述句的划线部分去掉，然后变为一个特殊疑问句：一是特殊疑问句+一般疑问句；
二是特殊疑问句+陈述句（对主语或主语的定语提问，therebe结构除外）
⑴划线部分是人，用who提问。
⑴划线部分是主语，用who提问，who后面的动词要用第三人称单数形式。如：Whois；Wholikes;Whohas?
方法：who+原句的剩余部分
例如：①HelenandMikearelisteningtomusic.
→Whoislisteningtomusic?
②Ihavesomemodelplanes.
→Whohasanymodelplanes?
⑵划线部分是表语，用who提问。
方法：Who+剩余部分的一般疑问句形式
⑵划线部分是事或者物，用what提问。
方法：what+剩余部分的一般疑问句形式。
注：如果原句是therebe句型，直接用What’s+地点状语来提问。例如：①Wewouldliketobuysomethingsforaparty.
→Whatwouldyouliketobuyforaparty?
②Therearealotofcakesintheplate.
→Whatisintheplate?
⑶划线部分是物主代词或名词所有格，用Whose提问。
方法：⑴划线部分是主语的定语时，Whose+剩余部分
例如：Ourclassroomisbright.
→Whoseclassroomisbright?
⑵划线部分是表语或表语的定语时，Whose+剩余部分的一般疑问句形式例如：①ThewomanisSuYang’steacher.
→Whoseteacheristhewoman?
注：对某部分的定语提问，被修饰的部分跟随特殊疑问句往前提②ThispurseisYangLing’s.
→Whosepurseisthis?
⑷划线部分是地点，用where提问。
方法：where+剩余部分的一般疑问句形式
例如：TheyarehamingaMathslessonintheclassroom..
→WherearetheyhavingaMathslesson?
⑸划线部分是“多少”，用howmany或howmuch提问。
方法：⑴句中是可数名词的用Howmany+剩余部分的一般疑问句形式例如：Therearefifteentreesintheplayground.
→Howmanytreesarethereintheplayground?
⑵句中是不可数名词的用Howmuch+剩余部分的一般疑问句形式例如：Ihaveaglassofjuiceforbreakfast.
→Howmuchjuicedoyouhaveforbreakfast?
⑹划线部分是时间，用when或whattime（具体的几时几分）提问。方法：⑴when+剩余部分的一般疑问句形式
例如：SuYangandSuHaiareathomeonSundaymorning.
→WhenareSuYangandSuHaiathome?
⑵问具体的时间直接用Whattimeisit?或What’sthetime?问
例如：It’sthreeforty-five.
→Whattimeisit?或What’sthetime?
春节与家人欢庆作文英语【三】
我们家就像一个五颜六色的调色盘，里边装着蓝色、红色、绿色还有橙色，然而这些美丽鲜艳的颜色组成了一个五彩缤纷的世界。
蓝色，你会想到什么？想到瓦蓝瓦蓝的天空？想到一望无际的大海？就是啊，我亲爱的奶奶就就是蓝色，她，有着像蓝天一样纯洁的心灵；她，有着像大海一样宽广的心胸，每一天早上，她总就是第一个起来，煮早餐、喂鸡、买菜……很多家务她都抢着做。
奶奶乐于助人，心胸宽广，做事从不斤斤计较，说到做到，我们常劝她不要做太多的活，让我们年轻人来做，可奶奶却说：“你们年轻人工作的工作，学习的学习，忙都忙但就是来，我这个闲太婆，不做事难道让你们来做不成，你们好好工作学习，我做点家务也就是很开心的。”听了这话，我更感到奶奶的伟大，用纯洁的蓝色来形容奶奶最恰当但就是了。
红色，一派热闹的景象，爸爸就就是红色。他乐观开朗，整天乐呵呵的，他很喜欢开玩笑，常把我们逗得捧腹大笑，有他在，家里准少不了“哈哈哈”的笑声，红色又让想起火。
火就是用来煮东西的，就是啊，爸爸煮的菜最好吃了，他但就是我们家的“金刀御厨”，煮的菜绝对能够和五星级饭店的菜相提并论，个性就是他的拿手好菜――红烧排骨，一股香喷喷的味道，吃一口，保证让你回味半天，有空来我家坐坐，让我爸爸给你露一手。
绿色，绿色就是那么清洁，那么温馨祥和，妈妈就是绿色，她但就是我们家最优秀的清洁工，家里的家具一尘不染，地板亮得能照出人影子来。这一切，全都就是妈妈勤劳的体现。妈妈很勤劳，对人又就是那么地无微不至，她对我们很关心，然而只要我们需要什么，她都会使我们得到，每当我有心事，她总会好好地开导我，帮忙我解决难题，妈妈就就是那洁净温馨的绿色。
橙色，象征着初升的太阳，充满着朝气。对，我就就是一个朝气蓬勃、乐观开朗的初中生，我很乐观、开朗，无论在哪里，只要有我在，自然不会少了我的笑声。在家里，我也十分调皮，再加上爸爸的“遗传因素”，我又成为了家里的小笑星，我喜欢橙色，还个性喜欢喝橙汁，酸酸的，甜甜的，像“鲜橙多”、“酷儿”、“鲜的每日吃C”等都就是我最喜欢的。所以说，我就是橙色。
我们家就是那么温暖，那么快乐，因为有了纯洁的蓝色，然而开朗的红色，洁净的绿色还有充满朝气的橙色。所以，我爱我家。
春节与家人欢庆作文英语【四】
卓：
最近还好吗？
你到部队三个多月了，马上快过年了，我和爸妈很想你，我时常想起你是第一次离开父母离开家乡，只是，你这次走的远，真的不知道你在那边是否一切都好！弟，我脑海里总是浮现你穿上一身新军装时的神采飞扬的样子，你真的是要长大了，所以你要记得，你是个男子汉，男儿膝下有黄金，只能流血不流泪。多么的希望你能够自信，勇敢，真诚，善良，我想用一切美好的词语来描绘你，或许是因为距离产生美吧！你是年轻的，所以你会有更多的希望和努力的机会来让我和爸妈骄傲。说了这么多其实还是最担心你，我和爸妈一样的挂念你，担心你，不知道你那里的天气会不会很冷，不知道你会不会好好的照顾自己，不知道那里的饭菜你吃的惯吗，有没有很好的完成你的任务，有没有和你的战友处好关系……说了这么多，你会不会突然觉得我很烦！弟，你一定要保护好自己，不要生病。身体才是革命的本钱，要多吃饭，你们每天都训练训练，所以你要很快的适应那些高强度的训练，不要担心自己是否能行，要有绝对的信心，从此你就是个男子汉了，还记得我对你说过的话吗，要想别人相信你，首先你要有能力，我相信你可以。出门在外你要学着吃苦，要学着承担，要学着努力。弟，出门在外要学会与人为善。军队也是一个小的社会，你要学着与邻为友，不要怕吃亏，只要不是原则的问题，只要不辱尊严，都要学会退让，适当的后退你也许会得到更多。要学着谦虚，每个人都有他的优点特点，不要随意的看不起什么人，没有谁会永远比谁差，或者你眼前你这个不起眼的人以后的某一天却会让你感激不及。加入了部队这个集体，你可能就要承担更多的苦闷，汗水，和背后的泪水，可是姐相信你能行，一生热爱难回头，既然选择了就要全力的做好，“不愿当元帅的士兵不是好士兵”，你一定要积极向上，刻苦努力，在部队这个新的舞台上实现你的自身价值，部队是个大熔炉，也许不久的将来你也会给我讲很多的人生道理，部队真的很锻炼人，相信到时候你就会成为一个让我很崇拜的人！
记得每天都要充满理想的生活，你要快乐，你要乐观，你要坚韧，也要强悍，让自己强大。说了这么多，你要有什么想法也可以和我说，我保证你的消息我绝对秒回，刚去了那边你可能有点不适应，总之，在部队里照顾好自己，尊重领导，和战友们搞好关系，爸妈和我都很好，你就在安心在部队，努力做出好成绩。
还有就是我经常给你说的有时间多给家里电话，爸妈都很惦念你。记得有什么事儿就和姐说，我和爸妈会做你坚实的精神后盾的，等待你成功的好消息！
春节快到了，向你的班长和战友问好！在这里，提前祝你们新年快乐，万事如意！
此致
姐姐
20xx.1
春节与家人欢庆作文英语【五】
每个人都拥有一个幸福的家，每个人都很爱自己的家。
家能给人温暖，给人幸福，给人鼓励，让人从失败走向成功，家就是每个人的精神支柱。
在家父母犹如朋友，每一天说说笑笑，开开心心的过日子。在外面的委屈，开心，回到家能够给爸爸妈妈倾诉，说出来后情绪会很好。情绪就像被松绑一样，简单，自如。
家就是每个孩子成长的摇篮，就是每个孩子栖息的港湾。我就有一个温馨、幸福、和睦的家。我爱我家。
我爱我家，爱家里的每一个成员，更爱我家的每一个故事。
我成长的过程中，家在我心里的位置最重，温暖的沙发，大大的电视……这些东西陪伴我走过了无数春秋，当然其中还有下岗的，然后新上岗的。每一个东西都陪伴了我的喜怒哀乐，还有我和爸爸一齐种的花花草草。我们家里的故事数不尽，说不完。其中我记得最清的就是，我有一道题不会，爸爸在睡午觉，我就把爸爸叫起来给我说题，结果爸爸有点生气，说；‘’自己写去，别什么题都问别人。‘’我只好去请教妈妈，结果爸爸就起床了，二话没说就把我批了一顿，我当时就想，不就就是问个题吗？至于吗？哼！事后爸爸给我讲了一些道理。我还就是想不通爸爸为什么批我。爸爸脾气但就是很好的
我爱我家，一个和睦快乐的家。在我家里，总就是充满了祥和的气氛，我们一家三口总就是和睦相处。爸爸妈妈的感情十分好，几乎不吵架，爸爸说话很幽默，总就是逗得我和妈妈哈哈大笑。我就是一个任性的女孩子，有时候会惹爸爸妈妈生气。但如果我取得了好成绩，爸爸妈妈就会为我庆祝一番，带我去吃我最爱吃的东西，我也会给爸爸妈妈吃哦。因为我深知，我成绩的取得，除了有老师的功劳外，也离不开爸爸妈妈对我的培养。
我爱我家，一个让我有依靠的家。每当我在外面遇到困难或委屈；就是爸爸妈妈帮忙我排解困难，听我诉说心里的苦闷，使他们教会了我如何应对生活，然而应对事实；就是他们教我懂得了人生不会就是一帆风顺的，但一个人要懂得应对生活的挑战与考验。
我爱这个温馨幸福的家，让爱永远驻我家。
