岁月如梭,记忆如歌。在我们长达十几年的为生生涯中,有哪位是你曾经遇到的最佳老师?又有谁是使你受益终身的人生导师?此人可能是小学教师、中学教师,或者是大学教师。
不论此人是谁,你的这位教师必定是循循善诱的点化大师,令你取得连自己都无法想象的学习成就。一旦浮现出这位教师的鲜明形象,回想起这位教师的独特声音,你满脑子装的不仅是这位优秀教师的音容笑貌,而且是至今流连不去的特殊感悟。
当你追忆这位作为自己人生楷模的教师时,你很可能不由自主的列出这位教师令人印象深刻的个性特点,当你一一细数这些特点时,你或许不无惊异地意识到,这些超凡脱俗的特点中竟然没有什么涉及这位教师的教学内容或者教学方法,有可能只是一次触及心灵的谈话而已。
因此,你会干什么事当然很重要,你会是社么人同样很重要。在你记忆中出色的教师中,尽管个性和风格似乎有天壤之别,但却有一个共同之处:他们能找到各种方法将个人的优点发挥到极致。
一个优秀的教师需要具备的品质,许多人都认为有如下特别重要的“样本”。
1.个人魅力。让别人对我们正在做的事情感兴趣。
2.怜爱之心。没有几个人决定从教是为了追逐名利。
3.一视同仁。学校里学生抱怨最多的是那些执行规则时偏心的教师。
4.因材施教。
5.不重男轻女。
6.具有幽默感。
另外还有其他,如通达(不仅“精通书本”,而且“洞明世事”)、机智、诚实(坦诚、透明、真实,激励别人也如此做人)、平和、耐心、善于鞭策、独出心裁、关心学生等。
不管你把什么品质列为自己最应具备的首选,其根本目标必定还是不仅要做一个技艺高超的专业人员,还要做一个最纯最真的人。因为你一旦选择了做教师,你就不但在课堂上是教师,而把你的知识和感悟应用于生活时同样是教师。
除了上述这些,能接受学生极其家长提出的意见和建议、学会宽容、能够设身处地的为学生着想等等,教会学生做人、教会学生学习、教会学生适应这个社会。
以上就是我的感悟,我会好好完善自身的专业技能和相关教育工作。认真实习,尽自己最大努力做一名合格的优秀的积极进取的舞蹈老师。
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