关于压力大的作文高中生

关于压力大的作文高中生

首页大全更新时间:2023-09-03 07:42:15
关于压力大的作文高中生

关于压力大的作文高中生【一】

生活中,处处都能感受到传统文化的魅力。每天上学,总能听到几句经典的古诗词,我的座右铭就是耳熟能详的“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,它时时刻刻在我耳边响起,也在心中响起。

这句名言常常提醒着我,让我在困难面前不放弃,勇于坚持。就在我刚开始学习包饺子时,这句千古传唱的名诗又激励了我。

有一年的冬至,我们家全民上阵,一起动手包饺子,一个个可爱的小饺子摆在我面前,令我平常不爱动的双手也自告奋勇,要当一回“劳动好公民”。第一次啊,第一次……亲人欣然答应,让我先把手洗干净再过来,奇怪,我怎么感觉他们对我有些不放心啊?哈,那就更好了!让你们见识一下我的实力!

我坐到我的座位上,挽起袖子,开始“战斗”。我的小型擀面杖在小小的面团上滚来滚去,可那面团已成了三角形,一会儿又成了海参样子的不明确物体,一会儿竟然破了,没关系,“不积硅步,无以至千里;不积小流,无以成江海”嘛!多积累经验才能成功嘛。于是,我又伸手拿了一张,后来就是3张,5张,8张……奶奶看不下去了:“你顺着方向擀!”真难啊……我学了这么长时间都学不会,难道就你这一句话就能教会我?我可是新手啊!算了,别干了,一边玩去吧!可这时,我又想起了那句:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,不经历风雨,怎能见彩虹?从困难中出来的人,一定就是强者!果然,顺着方向擀,虽然还是不太标准,可这已经是极限了。总算学会了一门本事!我拿着我的面饼,正准备往上放馅,可一用力,那辛辛苦苦做好的面片片就成两瓣了,我的心肝啊……没关系,重新来!我又重做了好几回,虽然形状大小都不太好,可我已经尽力了。我也让亲人们大大表扬了一次,心里别提多甜了!学到了真本事!

我在饺子事件当中争当了“梅花”这一角色,幸好我当时失败后没放弃,要不,谁能让我学到真本事?从那以后,我更加信任这句名言,遇到困难先想到它:在跑步跑不动时,它激励了我;在不想写详细答题时,它激励了我;在不想……它让我变得更加自信,成功!

感悟经典作品,从经典中获得感悟,我的人生一定会精彩起来!

关于压力大的作文高中生【二】

落叶在空中盘旋,谱写一曲感恩的乐章,那是大树对滋润他的大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育他的蓝天的感恩。而小小的我,要感恩我的父母,要感恩我的老师,要感恩我的知心朋友,要感恩这个社会。这个世界上,有一种爱,亘古绵长,无私无求;不因季节交替;不因名利浮沉,这就是父母的爱啊!我们的欢乐是母亲脸上微笑,我们的痛苦是母亲眼里深深的忧伤,我们的成长刻在了母亲的绺绺银丝里,我们可以走得很远很远,却总也走不出母亲心灵的广场。而父亲总是常年在外奔波,很少回家,为这个家任劳任怨,奋斗着,拼搏着,默默无闻。乌鸦也会反哺,羊儿也知跪乳之恩,所以,我要感恩我的父母。老师,一个多么神圣的字眼。待我们如孩子般亲。这些天在排练队列队形,看到您额头上都打得汗珠,真有点于心不忍,后来才知道,你还生病的呀。忘不了您的声声教诲,忘不了您眼里深深的忧愁,忘不了您忙碌的身影。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我要在这里说一声:“谢谢您,老师!”假如我能搏击蓝天,是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,是您给了我光亮。我还要感恩陪我一路的朋友,在我孤单的时候陪伴我,在我伤心的时候安慰我,在我气馁的时候鼓励我、支持我。虽然我们也会闹脾气,但我们却永远都是好朋友。谢谢你们,包容我的缺点,谅解我的错误,和我同风雨,共进退。

是你们,让我的人生变得如此多彩,谢谢你们!除此之外,我还要感恩社会,让我有这么好的学习条件,书费不用交,而且住校生还有补助,食堂的饭菜也不算太差。政府给我们提供了这么好的条件,我们有什么条件不好好学习呢?感恩是对生命恩赐的领略,感恩是对生存的释然,感恩是对生命的珍惜,感恩是对赐予我们生命的人的牵挂,感恩是对陌路关爱的震颤。因为感恩,才会有这个多彩的世界;因为感恩,才会有真挚的友情;因为感恩,才让我们懂得了生命的真谛。

关于压力大的作文高中生【三】

记得上幼儿园的时候,因为我有些内向,又因为我经常会借给小朋友文具,而借出的东西小朋友却从不归还。于是其他的小朋友都觉得我傻!即使他们会的知识我也都会。刚升一年级的那天,您就把这样一个自认为不聪明的我带进了您的班。那时候的我,看见您白净的脸庞,高高的个子,多么漂亮的老师啊!心里是既高兴又担心,这么漂亮的老师会喜欢我吗?

记得刚上一年级的时候,我是个怯懦的女生。在课堂上,能不举手发言我坚决不举手,即使被提问到了也是声音小得几乎只有自己能听见。我甚至不太敢看老师的目光。您发现了这个问题,也跟妈妈谈了我的表现。在接下来的日子里,是您期待的目光;是您仔细而又耐心的教导;使您的鼓励让我变得活泼起来,也爱举手发言了。于是,我的学习成绩一天天变好!我更喜欢在学校里和老师学习的日子!

记得二年级的时候,我们班上有个同学特别的矮,于是有些调皮的同学就嘲笑他。您知道了,批评了嘲笑他的同学,您说,有一天他也会长得和我们一样高!所以在后来的日子里,我们班的同学都相处得像一个大家庭一样,互相关心互相帮助!

记得三年级的时候,因为分班,老师也有了改动。还好您仍然是我的班主任,只是数学老师换了。可是我有些小情绪了,是您告诉我,每一个老师都会对我们好的。是啊!现在我们已经爱上了数学课,当然更爱我们的数学老师!我开始喜欢我们学校的其他老师,开始学会了对学会了对老师微笑和问好!

记得您常在放学的时候给一些没巩固好知识的同学补课,我竟然有些羡慕他们呢!于是,我们班的成绩在一天天变样!您熟悉我们每个人,包括小脾气,小缺点您都知道!所以在我们心里,您就像妈妈一样亲近!

现在我已经上四年级了,有许多人说我是小才女。其实我自己知道,我只是一个很普通的女孩。因为有了老师,我才能学得好,学得优秀。我也才能学到许多课外的知识。

老师!我喜欢听您亲切的声音,那声音就像一缕清风,拨去我们心中的乌云。我更觉得,老师!您就是山谷里那株清雅的香兰!清香了整个山谷,却从不宣扬自己的功绩!——20xx年教师节快乐!祝愿所有的老师!节日快乐!天天快乐!

关于压力大的作文高中生【四】

凋零的花瓣透出的是生命的终结,枯萎的落叶宣告的是生命的停息;雍容的牡丹彰显的是生命的华贵,繁盛的大树凸现的是生命的粗犷。生命不仅给生物以形体,还赋予它无可比拟的华彩,因此,我们要对生命感恩。

感恩生命,感谢她给予我们灵巧的双手。男耕女织,搓绳捻线,做饭煮菜,用双手创造了文明的未来;梳头洗脸,打猎捕鱼,搏斗娱乐,真真切切,为所欲为,把我们所想到的都付诸现实。

感恩生命,感谢她给予我们敏捷的耳朵。听,波涛汹涌,海浪拍岸,风号雷鸣,山呼海啸;听,林间天籁,蝉鸣鸟语,猛兽咆哮,虎啸猿啼;听,丝竹管弦,钟磬鼓乐,合奏清音,吹拉弹唱……听万籁声音,感节奏华美。

感恩生命,感谢她给予我们明亮的双眼。看,大千世界,无奇不有,枝繁叶茂,花开叶落;看,名山大川,峻险陡峭,奇葩异草,缤纷多彩;看,江河湖海,奔腾不息,静谧深邃,浩荡无垠;看风花雪月,春华秋实;看时序更迭,沧海桑田……我们用清澈的双眸还原物体的本质原貌,一个五光十色、缤纷斑斓的世界呈现在我们面前。我们欣赏华美,我们也洞悉丑恶。

感恩生命,感谢她给予我们丰富的感情。喜怒哀乐,悲思忧惧,洒洒脱脱,原原本本,痛快淋漓,无拘无束;喜而笑,怒而吼,悲而泣,表露我们最真实的心迹,抒发我们最本真的情意。

感恩生命,感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题,生命的意义;赞颂真善美,批判假恶丑。记住精彩的瞬间,激动的时刻,温馨的情景,甜蜜的镜头。生命赋予我们特有的灵性。

存一颗感恩的心,去看待我们正在经历的生命、身边的生命,悉心呵护,使其免遭创伤。感恩生命,为了报答生命的给予,我们实在不应该轻视和浪费每人仅有的一次生命历程,浪掷青春,一生庸庸碌碌,而应该让生命达到新的高度,体现出生命的价值,让生命更有意义,显出生命本应拥有的精彩。

关于压力大的作文高中生【五】

***是我们努力时落下的汗水,每一滴都包含着心底真挚的感触。

可是我有点迷惑,于是问:"何为***?"

"终日奔波只为饥,方才一饱便思衣,衣食两般皆具足,又想娇容美貌妻。聚得美妻生下子,恨屋田地少根基,若要世人心里足,除是南柯一梦西。"路人答曰。

我不甚满意,于是漫游于薄雾萦绕的山中,偶遇一素服禅师,于是上前讨教:"何为***?"难道仅仅是《解人颐》中的南柯一梦?"

大师微笑道:"你看那树枝上的蛹,他在茧中就有对外面的渴望,只是它在静静等待,总有一天它会破茧成蝶,留下美丽的身影。这个过程中的等待对蛹来说就是***。"

"难道有了***梦想就能成真?"

"蛹可能出不来,但它仍在努力,若连这***也放弃了,那蛹就真的出不来了。是也,成功不常有,但若至心向往之,不亦乐乎!"

夕阳西下,禅师远去。

我明白了。虽然我生来平凡,毫不出众。经历的.人生也越来越苦楚,坎坷。但面对这些挫折和不幸,我不再说失望,不再说放弃。因为憧憬就在我们的心中,静下你浮躁的心,举起你的手掌对准太阳,学和阳光混合的嫣红在心中沸腾,在双眸中涌动,那种感觉就是***。

云山有它的***......在风吹雨打中成长为参天大树,永远站立在天地间。

鹰有它的***......展翅翱翔在天空中,永远无畏的俯瞰大地。

麻雀也有它的***......穿梭于静谧的森林间,永远快乐的歌唱美好。

不会在一次失败后就放起,因为憧憬在我们心中,***就握在手中,有了***就有了成功的路径。

坚信你的***可以带你走向成功。抛开纸醉金迷的烦乱生活,擦掉眼泪,弹走疲惫,紧握手中的***向前。

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