星期五下午最后一节课,我们学校要大扫除。上了一星期课了,校园和教室都是灰头土脸的,我们该给它洗洗澡了,要把自己班的清洁区和自己班级的教室打扫干净。其实说着容易做着难呀!
赵老师派了几个人去楼下清洁区打扫卫生,给了他们两个洒水壶和四把扫把;老师以前分过每个小组的卫生区,因为换了大教室,所以最后一排课桌后面还留有很大地方,哪个小组负责后面的卫生,就派小组的同学去后面打扫;中间一排也派了四个同学,三个人负责扫地,一个人负责搓灰;最前面也是四个同学打扫。
分好工了,但是还不能开始。赵老师拿了一把扫把,教我们怎样扫地快,然后就开工了。
打扫校园清洁区的同学已经下楼了,教室里的同学也拿起了抹布,开始擦地板。没有分到任务的同学,要把自己的桌子和桌斗打扫干净。擦过的地板晾干后,要用扫把扫地了。教室太大了,老师又教了很久,我们才学会怎么能扫得又快又干净。最后面扫好后,我们把桌子拉到最后,然后打扫中间和前面。全部打扫干净了,又把桌椅排好。同学们都干得热火朝天。
完工了,我往四周望去,看到了我们焕然一新的新教室!
今天下午我们学校进行了一次大扫除。这次大扫除我们班和以前不太一样,这次我们多了一个擦地活动。
大扫除开始了,首先吴老师叫了几个同学去帮肋一年级打扫教室,我凭命的把手举起等着老师叫去帮一年级干活。可是没有点到我。不过在教室干活还有非常幸苦的,在教室我们老师既让我们擦地也让我们擦瓷砖,那些黑板、桌子、椅子肯定都要擦的。首先我和同桌一起合作擦水泥地,这水泥地可是最难要擦的东西之一。因为水泥地上有许多水泥灰和尘土,我们擦时有一些困难,我们仅复的擦上了四次才能擦的一尘不染。在擦时我因为用力过猛把毛巾擦破了,可是我不顾毛巾硬着擦呀擦呀终于把我们那片地给擦干净了。下楼洗毛巾时发现我的毛巾灰水比其它的同学的毛巾多一些,我就段定这肯定是我用心去擦地了。擦完地我们也开如下一项工作了。
我们下一个工作是擦校长办公室的地面,这地面和楼上地面不太一样,这地面是用瓷砖扑的所以擦起来比较简单,于是我们组成了一个擦地小分队,孙泽是组长、副组长是詹敏,组员我、冯若书、还有陈星晨,我们各种活干。我是换水的,不过这个工作的确是非常的难干。我们既要保护水能够正常的用于擦地,也要保护水不洒地,这个工作我做到了。我反在复的时候只洒了4/1的水。而换成其它的组员可是洒的不只是4/1了。就这样一次一次的,水擦地最终把校长办公室门前的地擦的一尘不染,然后这整个大扫除就完美的结束了。
通过这次大扫除让我明白擦地的真正意义。知道了什么才叫真正的干活。我觉得今天这次大扫除我没有把干活的功夫用到家,希望下一次大扫除我能把精力化成动力认真把每一项活干完,努力,加油!向着干活的目标奋斗吧。
今天早晨,六点,我的室友们就起床开始“工作”了,她们在各自的书桌前阅读,静静的,没有一点声音。整个白天,她们都是在和书的对话中度过的。大学生的学习,没有老师的监督和要求,全靠“自觉”二字。自觉是一种意识,也是人内在的一种自我规范。它需要自我的约束和调节。自觉学习的学生,会把学习当成一件乐事,他会觉得学习是我的需要,所以快乐而不枯燥。不自觉的孩子,他会把学习当成一种负担,他会找到许多理由来解释自己作业不完成的原因。只有自觉学习的人,才能真正寻找到学习的真谛,让我们共同做一个自觉学习的人。
你们好!开学已经一月余了,相信你们在新的班级一定收获很大,也相信你们在新的学期各种习惯都在慢慢变化。
首先要祝贺一年级的小学生们,你们经过学前班的智力开发和坚持,现在你们已经是一名小学生了。小学生就要有小学生的样子,要听话,要有礼貌;要自己的事自己做,要学会过集体生活;在课堂上要认真听课,跟着老师学习。刚步入一年级,可能有很多不适应,没关系,只要你们可努力,只要你们听话,相信你们很快能适应年级的学习和生活的。
二年级同学经过一年级的学习,已经养成良好的学习习惯和生活习惯。在本学期,老师希望你们继续发扬好的习惯,把那些不好的习惯扔掉。二年级是小学阶段低年级的.重要阶段,是养成好的学习习惯的关键时期。我相信只要你们听话,按照老师的要求去做,回家按照父母的引导去完成作业,那么你们二年级的学习生活一定是愉快的。
三四年级是小学阶段的中年级,是学生小学的重要阶段。他们已经养成好的学习习惯和各种生活习惯。此时,他们还有很多好奇心,对老师和父母还有很多依赖,因此,此阶段,老师对你们的学习任务要求严格,对你们的生活习惯加以指导,希望你们要按照学校的要求,班级的规定,科任教师的引导来完成学习任务。
五六年级是小学阶段的高学段,是学校的老大哥老大姐。六年级面临毕业会考,任务重压力大,同时也代表着学校的教育质量和学校等各项管理的呈现。此时,六年级的学生一定要静下心来,对照自己的学习情况,按照老师的要求,查漏补缺,迎头赶上,相信只要努力,一定会有收获的。五年级是学校的中流砥柱,是过渡阶段,此时他们的心理和生理都在发生着变化,此时需要你们注意的是,要养成良好的卫生习惯和品质。学习任务按照老师要求去做,相信你们可以坚持下来的。
新的学期,我们不要老盯着自己的缺点,那些已经过去。我们要向前看,要看未来。只要从现在开始,我们养成好的习惯,讲文明礼貌,踏实学习,一切都还能来得及。关键是看你们想不想改变。古今中外,有多少青少年为读书而立下志言,我相信同同学们也一定会向他们学习的。
就写到这吧!老师建议你们多读书,多思考,多观察,多发现!
我最爱去的地方,那非游乐园莫属。说起漂亮的`景点,也是数不胜数。可是,在这既漂亮又充满乐趣的景点里,我最记忆犹新的是大家熟悉的运河文化广场。我对那里有着另一番情感,还得从那件事说起。
记得上个星期日,我和好伙伴高高兴兴地去放风筝的路上,我们的眼睛忙极了。我透过车窗向空中望去,只见空中那花花绿绿的风筝,真像一朵朵绽开的花朵,看,那个威武的长龙风筝,像不像鲜艳的串红?那只展开的翅膀飞向天空的蝴蝶多像花玫瑰呀!
那里有条鱼呢,它正奔向海水妈妈的怀抱呢……
经过一个漫长的旅程,我们终于来到了运河文化广场。“飞,噢。飞起来啦!”
“哎,掉到树树上了!”
“取下来了!”
“呀!”
又和其他风筝线缠上了!”
这回我一惊一乍的,真够我忙的。呼的一下,风伯伯生气了,它用力地吹着天上那乱糟糟的挡着视线的东西。“啊!我的风筝飞起来了!
我高兴地蹦着、跳着。“妈妈,妈妈,快放线!”
“哎呀,这线上系了一个死扣,放不了线!”
“啊”我那高兴地心情一下子飘到九霄云外去了。我心想:我那有着飞天梦的“喜羊羊”,经历了万般坎坷终于迎来了光明,可是问题又出现了,这个节骨眼上,怎么办呢?我可不能让这么好的机会浪费掉。于是,我灵机一动,对妈妈说:“妈妈,您先别解了,让我带着风筝旅游到伙伴哪行吗?”妈妈犹豫的答应了,我带着风筝跑呀跑,四处寻找着朋友。“呀!”
我的手一滑,风筝轴绕在了树上,而风筝依旧在空中飞着。我坐在树下呆呆地看着风筝,心中盼着风筝赶快掉下来。这一景观引来了许多游客前来观看,有的还在议论着什么。朋友那边呢,也没有放起来。阿姨说:“真是该上去的不上去,该下来的不下来。”转眼就到了回家的时间了。我的好朋友的风筝却在放的时候飞进了房顶的凹槽里,怎么取也取不下来了,因此,她们损失了一个风筝。而我呢,风筝取下来了,还意外得到了一个小礼物,至于是什么东西和原因吗,我下次再跟你们说。
我相信大家也会有喜欢的景点,在那里一定也发生了像我这样有趣的事吧!
如果大家有,请与我联系。
1.住宿安全。假期留校的同学,要注意宿舍安全、物品安全。宿舍内不得留宿外来人员;宿舍内除正常用电以外,切忌使用电炉、热得快、电热杯等电加热和电制冷、电炊器具,更不要私接电线;不要在宿舍内存储易燃、易爆物品,更不要在清理宿舍时焚烧书本、报纸等杂物;外出时要关好门窗,要防止盗窃、抢劫、欺骗等事件的发生。
2.生活安全。假期留校的同学,要注意自己的生活安全。要保管好随身携带物品,不要随意乱放,以防被人顺手牵羊;不要将自己的证件等随意丢放,或轻易借人使用,以免发生意外;要注意饮食卫生,以免产生意外;外出一定要遵守交通规则,最好结伴而行;处理好同学之间的关系,和谐相处,减少摩擦;生病之后应及时就诊,以免延误。
3.网络文明。假期留校的同学,要合理利用网络,文明上网,注意身心健康。妥善安排每天的时间,不要在电脑前坐得太久,更不要熬夜上网;不要下载和传播不良信息;不要沉迷于网络游戏;注意网络安全,讲求网络道德。
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