有象征手法的作文150字左右【一】
茉莉花茉莉花的名字家喻户晓，不少人都喜欢它，我家也养了两株茉莉花，它就住在一个白色陶制的花盆里。在这里，它长得非常茂盛。傍晚，我坐在窗边，仰望着满天的彩霞。清风徐徐地拂过面庞，一阵阵淡淡的香扑鼻而来。
我向四周望着，发现在阳台上茉莉花的叶片中间部分探出了一个个洁白的小脑袋，这就是茉莉花的花苞。夕阳的余晖照射在洁白的花朵上，显得格外耀眼。夜晚，当皎洁的月光洒在大地上，从绿叶间露出来的茉莉，更显出了它那才高气新的雅气。
过了一段日子，在一个闷热的傍晚，突然嗅到一股股浓浓的幽香，我跑到阳台，低头一看，茉莉花已经露出了洁白的身躯——开花了。我细一看，茎细长而挺拔，那一片片椭圆的叶子像翡翠一般的绿。
远远望去，好似一位亭亭玉立的少女。这时的花朵很像荷花，只是很小，花冠比一分硬币还小，茉莉的花朵雪白雪白的，花蕊处放出淡淡的清香。一朵朵小花有的竖着，有的半垂着，就像那腼腆的少女。茉莉花既不像睡莲那样躺在水面上，也不像腊梅那样孤芳自赏，它总是默默无闻地暗香袭人，从而点缀人们的生活，这一点同其他的花朵比起来，不是显得非常可贵吗？我既欣赏茉莉花的高雅脱俗，也喜欢茉莉花的清淡芬芳，它像我的知心好友，希望它能永远陪伴我。
有象征手法的作文150字左右【二】
墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。梅花是冬天独特的花，它的花有许多颜色，比如黄色、红色、白色等。星期六的早晨，我和妈妈来到百花争艳的植物园。
我们首先看到了几块石板，其中一块是盐城植物园导览图，上面有梅花观赏区，裸子植物观赏区，还有水生植物区……其中我最喜欢竹园观赏区，因为竹子拥有“咬定山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的精神。
过了一会儿老师带着我们走进了植物园。走了一段小路，老师忽然说：“谁来当领队？”一个小男孩高高的举起手。老师说：“那就你来领吧。”他领着我们一边走，后面的人一边说笑话，有的说我们在取经的路上，有的说这里有白骨精，还有的说我会七十二变……
又走了一段路，我们来到了一片竹林。同学们开始议论：“他认识路吗？他要把我们带到哪里去？”
终于我们来到了梅花观赏区，我们的问题解除了。
从上面看，梅花就像给大地铺上了一条五颜六色的毯子。横着看，她像一个个小姑娘羞红了脸。竖着看，则像一支支队伍，排的整整齐齐。如果走上前用手沾一下花心或者闻一下，会有一点点花粉和淡淡的清香。同学们在梅园里穿梭了好一会儿，才从梅园里出来。
这可真是一次有趣的写生课！
有象征手法的作文150字左右【三】
我家的窗外不知什么时候搬来了一位八条腿的怪邻居，它很少老实呆在家里，每天天一亮，就准时出门，也不知道干什么去了，一走一整天。哦，对了，忘了告诉大家，我那邻居啊，它是一只蜘蛛，缩起身子的时候，少说也有一元硬币那么大，浑身黑不溜秋，背上还均匀分布着六个小坑，说实在的，它一点也不好看。但我第一眼看到它，竟和它挺投缘的。于是，我思索着给它取个名字，正在我举棋不定时，突然，我想起了同桌的偶像科比先生，这个名字很适合它的呀！好吧，就这么定了。我兴奋地像全家人宣布，从今天开始，这位八脚先生正式登记注册为“科比”。
闲着没事的时候，我就趴在窗台上光明正大的窥视它，不过它倒是对我不理不睬，反正我是拿它当朋友，就不知道它的想法了。这不，它又不在家，说不定去哪疯去了，真是个没见过世面的家伙。它不在，我就看它的网吧，咦？什么时候网上了多了三只苍蝇？这三个可怜的倒霉蛋儿啊，其中一个挺精神的的呢，总想着办法要逃跑，小翅膀不停地扑扇着，我暗自嘲笑它，都死到临头了还挣扎什么？等等，它怎么不动了？不会吧，这么快就累死了？正当我准备离开的时候，一阵大风刮过，科比的网剧烈的抖动了一下，那个小家伙抓住这来之不易的“东风”，拼命的一挣，天啊！它飞了！我不禁为它鼓起掌来。可过了一会，我就觉得愧对科比了。
自从那只幸运的家伙逃跑之后，我就开始在旁边掐着小闹钟一分一秒地数着，心里不禁埋怨起科比来：“小笨蛋，再不回家，你就没饭吃了！”我数啊数，等啊等，终于，它回来了！刚到家，它就风卷残云般地把网上的另外两只苍蝇吃得连壳都不剩了。咦？怎么还有一个大个儿的？我定睛一看，原来是科比昨天捕获的大甲虫，说起这只大甲虫，可是相当可怜，科比也许是怕弄丢了这份美餐，还是怎么回事，不仅用蛛丝把它捆个像个粽子，而且不论在网上怎么移动总是带着它。这不，科比吃完苍蝇后就开始散步了，也许它也听说过：“饭后百步走，活到九十九”这句话吧！瞧它，现在又去看那只大甲虫了，我猜，它一定是去偷偷请教过别的蜘蛛了。（科比：喂，老兄这个甲虫怎么吃啊？蜘蛛甲：这个……呃……我也不知道，你还是自己研究吧！）看来，还是无功而返。无奈之下，科比只好把这个甲虫倒挂在网中央，定定地看着，我猜它在想“啊，甲虫，甲虫，食之无味，弃之可惜！”
瞧，科比还在发呆呢！
有象征手法的作文150字左右【四】
每次上课之前，前排的一个同学，总是从粉笔盒中拿出两支粉笔放在讲桌上，我问：为什么不把粉笔全拿到讲桌上来？她说：同学总是拿着粉笔扔来扔去，太浪费了。这是你们班主任交给你们的工作吗？不是，是我们自愿的。她说。我被这一回答感动了。
勤俭节约是中华民族的传统美德。但不知从何时起，这种美德却被我们淡化了。且不说社会上的讲排场、摆阔气屡见不鲜，就是学校这方净土，浪费现象也随处可见：忘记关掉的水龙头细水长流；空无一人的寝室灯火通明；没吃几口的饭菜被扔入垃圾桶中更有的学生穿衣追求名牌与时尚；吃饭讲究好友饭店相聚；手机、MP3、电子词典已成为高中生随身携带的三大件这些浪费现象都警告我们：重拾勤俭节约美德势在必行，建设节约型校园势在必行。
首先，人人要树立勤俭节约的观念。古人曾说：一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰、居安思危，戒奢以俭这些耳熟能详的至理名言，是他们生活经验的总结，是我们行动的指导。其次，勤俭节约要从每个人自身做起，从细节做起。滔滔江水源于细流，千里之堤溃于蚁穴。生活的细节中处处体现节约，如随手关灯、关闭水龙头、珍惜粮食，我们应该尽己所能节约每一点资源。只要我们每一个人善于运用自己的聪明才智，创造性地节约，不断发现新的节约方法，并适时地加以推广，在我们的不懈的努力下，建设节约型校园指日可待。
