表演话剧作文六年级点面结合(六年级点面结合的比赛唱歌作文)

表演话剧作文六年级点面结合(六年级点面结合的比赛唱歌作文)

首页大全更新时间:2024-01-02 22:37:31
表演话剧作文六年级点面结合(六年级点面结合的比赛唱歌作文)

表演话剧作文六年级点面结合【一】

大庆石化一小五年级赵睿

作文班经常玩有趣的游戏,今天玩的是表演小话剧《周瑜打黄盖》。

大家自由组合,我和刘子涵一组,我演周瑜,她演黄盖。

我觉得周瑜最难演了,因为他不仅要表现出跟黄盖商量对策时的真诚,还要演出主帅的霸气,更要忍着心疼,让人去打黄盖。

我演周瑜时,仿佛走进了周瑜的内心,不想吵架,必须得吵,不想打黄盖,还必须得打。心疼黄盖,打完了也不能去看他,连派身边的人去看也不行。曹操的奸细就在军营里呢。周瑜,作为一个主帅,身不由己的.事太多,想做的事不能做,不想做的要做得跟真的一样。苦肉计的实施真是令人胆战心惊,为了能让曹操信以为真,他要把黄盖打得半死,还不能表示关心。

我认为我表演的周瑜最好,尤其是吵架的片段。黄盖冒犯周瑜时,我演出了周瑜的愤怒和霸气。刘子涵表演的黄盖也很厉害,黄盖大声说:“我跟孙坚将军打天下的时候你还不知道在哪儿呢!”表现出老将军的那种威风。周瑜和黄盖就这样吵了起来,两个高傲的人擦出了激烈的愤怒的火花。

我大喊一声:“把黄盖拉出去!打一百军棍!”同学们都入戏了,静静地看着。

这次表演小话剧,让我爱上了表演。表演话剧的感觉真好啊!

表演话剧作文六年级点面结合【二】

“哈哈哈……”,“咦……”,“嘻嘻——”,教室里怎么这么热闹非凡?原来是我们四(1)班在表演童话剧。

率先上场的是施吉、顾宇杰、陆佳薇、房奕努。施吉演的是可爱的小木偶,她演得绘声绘色,表情丰富。顾宇杰学穿警服的熊和老木匠,演得也不错。陆佳薇最厉害了,一人分演了小兔子、老婆婆及蓝鼻子小女巫三个角色,个个“出神入化”。特别是那句“报告警官,他抢了我的包”,让我们笑得前俯后仰,原来“小木偶”竟然抢了“小红狐”的台词。

第二个上场的是徐逸柠。她为我们带来了童话故事《火匣子》,精彩的讲述赢得了全班同学热烈的掌声。最后出场的是陈閒珊组。她们带来了另一种感觉的《小木偶的故事》。表演过程中,笑声不断。最搞笑的是范楚芸演的熊警官拎起陈怡诺演的小木偶,一甩手,真把“小木偶”扔出好远好远,而且表情特别认真。引得我们又一次哄堂大笑。

最后,这次童话剧表演在我们的笑声中结束了,真令人回味无穷。x

表演话剧作文六年级点面结合【三】

今天,我们三四年级可以看童话剧,我疑惑不解什么叫童话剧?时间过的真慢啊,等到下午时我已经不耐烦了。终于到了看童话剧的时间了。今天我们看到的'童话剧名叫《故事里的故事》。

首先出场的是调皮可爱的小逗号,又出来了一个知识渊博,故事多多的肚子书爷爷。肚子书爷爷的书故事里有一千零一个故事,等这些故事讲完又会冒出新的,所以小逗号很喜欢听肚子书爷爷将故事。肚子书爷爷讲了《东郭先生》与乌鸦喝水的故事,(当然是演出来的)每一个故事都会告诉你个终生受益的道理。

乌鸦喝水告诉你做人要不叫不燥,东郭先生告诉你不要轻易相信别人的话。讲完故事后肚子书爷爷困了要休息,并警告小逗号不要打开,这番话让小逗号好奇心大发,偏偏打开了。小逗号让肚子书爷爷法力大退,而让东郭先生中的狼逃离了童话世界。肚子书爷爷就跟大灰狼签了一条协议······

没什么动物不给狼吃,大灰狼不假思索的签了这条对他有益的条约。刚刚签完,大灰狼就蠢蠢欲动的要饱肚子去了。我很担心大灰狼会把小动物吃掉,但看着肚子书爷爷一脸平静的看着大灰狼,似乎胸有成竹的样子,我也就安心了。只见肚子书爷爷叫他再看看协议,只见小逗号填上了自己,整个协议可就不一样了。变成了没什么,动物不给狼吃。大灰狼只好灰溜溜的回去了童话世界。肚子书爷爷用小逗号的用处拯救了全世界的小动物。

真是一场有趣的童话剧!

表演话剧作文六年级点面结合【四】

国庆节放假的第6天,爸爸妈妈带着我和妹妹,去看两个话剧,我最喜欢的是《哪吒》。

我们来到海洋馆的海洋剧场,一进入剧场映入眼帘的.是一个个很整齐的蓝色座位和五颜六色的灯光,真是梦幻般的世界。不一会,剧场的人越来越多,表演开始了,小哪吒由天而降,哪吒有两件宝贝,一个是“乾坤圈”和“混天绫”,是非常厉害的,他用这两件宝贝打败了龙王三太子,扒了太子的皮,抽了太子的筋,龙王大怒,要哪吒一命抵一命,我还以为哪吒就这么死了,可是哪吒的师傅太乙真人太厉害了,又用莲藕重新做了一个哪吒,大哪吒最后打败了龙王,从此以后百姓们过上了风调雨顺的幸福生活。

天上的玉皇大帝知道了哪吒打败了龙王,从此天上多了一个神仙,地上少了一个爱闯祸的哪吒。

真是一个很好看的儿童话剧,每一个演员都很卖力的演出,小朋友们也很配合,我还和表演哪吒的欧阳阿姨合影留念。

表演话剧作文六年级点面结合【五】

铃铃铃,上课了。我们怀着又紧张又激动的心情,陆续来到阶梯教室,按小组位置坐下,准备表演“童话剧”。

随着老师的声音,第一小组登场了,他们演的角色不同,表情也不一样,有人骄傲、有人开心、有人伤心。总的来说,他们的表情各异,节目非常精彩。

接着又是第二小组,第三小组……

轮到我们了,我非常紧张,心好像是悬空了一样,心里默默地想:一定要比别人精彩才行。

我们的主角发言之后,我开始背第一段。后来我觉得有一点奇怪,背着背着,就控制不住自己的嘴巴,一边背,一边发笑,不知道为什么会这样。心想:完了!大家会不会听到?要是听到了,这个节目不就演砸了?

我继续背诵时,心情淡定了一些。这时,脸上不时露出了担心的表情。在骂出那一句台词“小螃蟹”的时候,我尽量说得严肃一点,好把前面的失误弥补过来。

真的好想,让时间慢点走,好给大家一种流连忘返的感觉。

时间,你能永远停止在这一刻吗?

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