小学生五年级英语作文模板(小学生英语作文模板免费五年级)

小学生五年级英语作文模板(小学生英语作文模板免费五年级)

首页大全更新时间:2023-03-19 18:16:21
小学生五年级英语作文模板(小学生英语作文模板免费五年级)

小学生五年级英语作文模板【一】

1、帮助孩子安排正常的作息时间,有规律的作息。

2、要引导孩子树立正确的劳动和消费观念。

3、要加强与孩子的情感沟通。

各位家长朋友们,衷心感谢您对我校教育工作的关心和支持,对学校工作的积极配合和帮助!愿您的孩子在我们的共同呵护下健康、快乐成长,祝您和家人身体健康,工作顺利,家庭幸福!

小学生五年级英语作文模板【二】

景老师:

您好!

一个多月前,我上四年级了,这学期我们迎来了你,当我刚见到你的时候。你才刚来一个月,今天就让我来做个小导游,给你介绍一些无锡的特色吧!

我的家乡无锡是个观光城市,名胜风景数不胜数,让我来给你介绍一些吧!太湖是个美不胜收的地方,太湖的水,虽说不上清澈见底,但也算得上清澈了。湖面波光粼粼,无风时,如同一面未经打磨过的镜子,真是令人流连忘返,沉醉其中!对了,还有梅园,恰如其名,那里有许多梅花,到了桂花开放的时候,还会变成“桂园”,香气扑鼻,十分迷人。梅园的梅花千姿百态,红梅近看似几颗红珠,远看,宛如一点朱砂洒在沾满雪的树枝上,红与白相辉映,美不胜收!北风吹起树枝上的白梅,地上的满是白茫茫的一片,梅花不断的飘落,好似在我面前翩翩起舞......白梅与白雪拥有同样的颜色,令我分不清了,不禁疑惑,这是白雪?还是白梅?梅园真是名副其实!听到这些,相信你一定会喜欢上这座城市的。

祝您生活愉快!

小学生五年级英语作文模板【三】

您好!

您知道吗?每当我走过语音室时,总会透过明净的玻璃窗去看看里面的设备,语音室里的一切对于我来说都是那么新奇,那么吸引人。跟着您,在高科技设备装配的语音室里学英语,是我当时最大的愿望。可是,自语音室建好以来,您从未带同学们进去参观过,更没带同学们进去上过一节课,这使得我的愿望变得那样渺茫。

王老师,记得您每次在我们教室里上课时,起码有三分之一的同学在小声说笑,因此,教室里总是乱哄哄的`,可您却很少制止。王老师,维持课堂秩序是您的职责呀,您为什么不去制止他们?还有,您每次提问学生时,一旦同学回答不上来,您总会露出一副不耐烦的神情,为此,许多同学感到很伤心,好多同学也不喜欢上您的课。

王老师,学校培育了我五年,我希望学校越办越好,希望老师能教得开心,我们也能学得开心。因此,我诚心诚意地给您提几条建议,希望您能采纳。

一、每周带同学们到语音室上一次英语课。

二、您不要不管那些上课小声说笑的同学。作为一名教师,您有责任对他们进行批评和教育。

三、今后,请您对那些回答不上问题的同学多一些宽容和理解,并耐心地讲解,这些同学会非常感激您的,他们也会越来越喜欢您的。

王老师,如果您能采纳我的建议,我将十分开心。我坚信您一定会成为我们心中的好老师!

祝您工作顺利!

您的学生:张辉君

3月26日

小学生五年级英语作文模板【四】

敬爱的郑老师:

您好!

您如辛勤的园丁无私奉献;您如红烛默默无闻;您如春蚕只为付出,不求回报……人家都说父爱如山,母爱如海.但您对我们的爱,即像那拔地而起的高山,又像那波涛汹涌的大!

在许多同学的字典里”老师”这个名词是多么陌生,又是多么熟悉啊!陌生是因为:老师一般是严肃的,不苟言笑的;说您熟悉是因为:您与我们在一起生活了整整六年,就像我们的第二个母亲.

现在我已经长大,渐渐学会了感恩.我想要感恩,报答的第一个不外乎是您------我的老师.

在这仅仅剩下的几个月里,我希望您能给我机会,让我帮您做一些力所能及的事:帮您跑跑腿;管好教室的卫生;管好同学们的晨会课中的纪律……我真心地希望给我这个为您分忧的机会.

帮助您做一些力所能及的事,这远远还不够.我还要让我在您的心中留下深刻的印象.怎么个留法呢?我要把我最乖巧的一面展现在您的眼前------上课时认真听讲;按时完成作业;积极举手发言……做个优秀的学生!

每个老师和家长最看中的就是同学们的成绩.我还要以优异的成绩来报答您!从今天开始,从现在开始,我要紧记***爷爷的话:好好学习,天天向上.每天都为自己定下一个小目标,向着目标永往直前!

您是火种,点燃了我们的心灵之火;您是石级,承受着我们一步一步踏实地向上攀登;您是一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了我们,却耗尽了自己……这无私的爱,令人永世难忘.您讲课的 声音:悦耳像叮咚泉水;亲切似潺潺小溪;;激越如奔泻的江流……您的爱,像太阳一般温暖像,春雨一般和熙,像清泉一般甘甜;您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁……

您------老师的爱,是天下间最伟大,最高洁的爱! 祝您

身体健康

您的学生:陈丹华

201x年4月18日

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