爱护花草树木是每个人的义务,让我来说一下我在学校是怎样爱护花草树木的吧!
首先,我们应该阻止小朋友乱摘花草树木。那应该怎样阻止呢?我们应该告诉乱摘花草树木的.人:“不要乱摘花草树木。”让我们来看看下面这件事吧!
一天,我在上学的时候,看到一个小朋友在凶狠地拔一些花草树木,我走过去,跟他说:“你不要破坏这些花草树木,我们要保护这些花草树木。”然后他就立刻停了下来。
从那以后,我时不时去看那些花草树木长得怎么样,直到我觉得那些花草树木复活了,才放心了。这就是关于关爱的事。啊!我多么爱护花草树木呀!
那天下午放学后,我在操场西侧玩单杠和双杠。无意中一抬头,发现一个低年级的小弟弟在掐围墙边儿的冬青叶,他左手里已经抓了好几片,可还是不满足,又伸出右手去摘。
我看不下去了,急忙走上前去阻止他:“小弟弟,你怎么能随便破坏环境呢?我们应该爱护花草树木呀!”谁知他根本听不进去,反问道:“这冬青树又不是你家种的,管那么多干嘛?”我很生 气。但没有发火。耐着性子给他讲道理:“小弟弟,话可不能这么说,学校就是咱们的家,我们每个人都是小主人,都要像爱护自家的东西一样爱护学校的东西。”
小男孩的脸红了,也不再说话了低着头,不好意思地摆弄着手指头,我看出他已经知道自己的错误了,又安慰他说:“知道错就改正还是好孩子。”
他点了点头,跑开了。
今天我做了一件好事,真开心!
事情发生在三年级的时候。一天下课了,我和同学小张和小朱一起在操场上玩“捉迷藏”,旁边由几个三(四)班的同学在玩“飞尺子”,就是谁的尺子飞的远,谁就赢了。
“石头,剪刀,布!”我和小朱出的都是剪刀,小张出的是布,所以就是我们躲好他来捉。小张闭上眼睛,嘴里数着“1,2,3,4,5……”等小张睁开眼睛,我们早就跑道操场旁边的大树后面了。我在大树后面悄悄地探出头来观察小张的动静。这时候,一个黑黑的东西朝他飞了过去。我当是没注意,还当是一年级小同学折的纸飞机。忽然,小张倒在了操场上,我还以为是他的“招数”,把我们骗过去了马上抓住我们。我心想:这招也太老套了吧!有本事换个新鲜的吗!可是小张的旁边围上了一大群人,我们觉得不对劲,就跑了过去。天哪!他的鼻子下面都是血!原来,刚才飞过来的不是纸飞机,而是一把尺子!我们连忙把小张送到了医务室,医生一看说要马上送到医院。我跑到三楼把事情的经过告诉了班主任张老师,她一听脸都有点白了,立刻把小张送到了医院。原来尺子真好击中了小张鼻子下面,结果他在医院里缝了7针。
真没想到一把小小的塑料尺子能这么厉害,经过这件事情后,我们也明白了不能飞那些危险的东西了。现在,小张的脸上还留着一个永远也擦不掉的伤疤。
最近,我和爸爸、姐姐、哥哥到眉山东坡湖公园去游玩,我们玩的可高兴了。下面就让我来给大家讲一讲吧!
我们在路上看到了一大片一大片的油菜地像金色的海洋。我把车子的窗户打开,那温暖的春风抚摸着我红扑扑的小脸蛋。那春风哗哗的声音像同学们的翻书声。
我们到了。我和爸爸他们兴致勃勃的来到公园里,看到了刚长出的小草和刚发芽的树,公园里一片绿色,盛开着各种鲜艳的花朵,散发出浓浓的香气,使人神清气爽。 来到游乐场地,我急着叫爸爸和我去做太空飞车。爸爸说:“你自己去。”我无可奈何地说:“好吧。”我坐上了飞车,飞车快速地出发了。刚一来就碰上了180度大转变,我毛骨悚然地叫了一声,哥哥笑着说:“哈哈,这点难度你都害怕。”我不服气地说:“哼。”为了让哥哥不再嘲笑我,我就用自己坚强的意志战胜了恐惧。我心想:“哈哈,哥哥这你该输得心服口服了吧!”我们又来到遨游太空,我们都坐了上去,我哥哥说太吓了人了,我再也不做了。我说:“哥,你怕了吧!”下来以后,姐姐因恐高症而吐了。我说:“老姐,叫你不坐,你偏坐。”
我们顺着小路来到河边做船。我抢着说:“我来开船。”哥哥说:“你开船小心点啊!”我说:“像我这样的高手开飞车都没有问题。”姐说:“你别吹开船吧!”我们的船渐渐离开了岸,我看着其它的船听到发动机的声音我可快困死了。我心想是我在开船可不能睡啊,那河水虽然没有其它河绿,但比其它河干净,上面没有一点杂物。船靠岸了,姐姐赞美我开船比专业人士都还好啊!我说:“那是当然。”爸爸说:“是啊!你船开得真好。” 在回家的路上,我一直在笑。哥哥说:“你笑什么?”爸爸说:“他笑你和姐姐夸他开船技术好。”我立刻想到了骄傲使人落后,谦虚使人进步的。
通过这件事我明白了不能骄傲,虽然做得很好,但我也要努力。
学校是我们的小天堂,我们每天在这里生活的多姿多彩。经历着愉快的事,烦恼的事,难忘的事……我今天要说的就是发生在我们班英语课上的一件事。
英语课我们最喜欢的是小组对抗赛,这个周五照样开赛。全班分成4个小组,每个小组10个人,我是第四小组的。比赛规则是谁回答对一题就给这个同学所在的小组加1分。比赛开始啦,同学们都摩拳擦掌,眼盯大屏幕跃跃欲试,都想为小组争分。老师打开大屏幕,问题一出现会的同学都高高的举起手,有的同学急不可待的站起来,嘴里大喊:“老师,我,我,我。”前几个问题都是我们组同学先抢答上来的,看看分数我们比第二名高3分,我想,我们组赢定了可是就在我做美梦的时候,第3组赶了上来。比赛进入白热化,我们组的同学都很紧张,眼看煮熟的鸭子就要飞了,屏幕上出现了最后一题,我们组的高海峰不负众望化解了危机。我们组以一分之差险胜第三组,就在我们以为比赛结束正要欢呼之时,英语老师说:“检查作业,也作为比赛分数的一部分。”我手心里捏了一把汗,担心我们组有人作业没完成好。检查完作业结果是:我们组比第三组多一个家长没签字的人,这样我们组和第三组打平手了。我心想还好保住了第一的位置。笑容重新荡漾在我们组人的脸上,这时下课铃响了,老师宣布比赛结果,第三组获胜,我们组人顿时脸色由晴转阴,只听我们组有同学大喊:“老师,不公平。”老师笑了笑走出了教室。我们的心里犹如打翻了五味瓶很不是滋味。
其实,开始时,我也觉得英语老师不公平,但用心想一想,比赛总会有输赢,结果都不重要,关键是通过对抗赛这种方式使我们更好的掌握知识,但作业没好好完成就是学习态度问题了,学习态度不端正就不会学习好,所以英语老师是公平的。作文
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