那是一个天高云淡的下午,我们班正在选校“学习之星”。每一个班的名额只有四个。我们的规则是每一个人有三次投票的机会,最后再由任课老师进行综合评定。我们班上的四名学习之星是孙维真,周宇康,王云舟加上我。回家后,妈妈竖起大拇指,连声表扬说:“儿子,你真的'棒!给爸妈争了一口气,没有辜负爸妈对你的期望!”我听了这段话非常感动,心里比中了亿元大奖还甜!
“你真的棒”这四个字就像甜甜的微风吹拂这我的脸颊,更像明媚的阳光温暖着我的心灵!我想对妈妈说:“谢谢您!从我出生到现在,您一直都用您温暖的心鼓舞着我前进!”
这部影片主要是以建国初期三年自然灾害为背景,总理走入老区革命地来调研,最后逐渐解决革命区的百姓的吃饭和发展问题。在故事的开始,影片就给我们展示了内外交迫的情况下,自然灾害,苏联逼债和中央指导上的左的错误方针导致的三年灾害。为解决此问题,中央分别分派不同的领导领袖来下乡视察调研。影片以随行记者的角度记录下历史做真实的一面,记录着总理的心系国事的情结。历史与现实交融,温情与真实同在。
其中,给我感触最深的不是某一个特定的细节,而是在整个影片中始终贯穿如一的总理爱人民,鞠躬尽瘁的人格特征与魅力。电影始终以平视的角度来展现总理和蔼,平易近人的'高贵品质,透过总理的一言一行所射出的伟大人格魅力。来到老区革命地的第一天,便亲切地关怀百姓的生活情况,和百姓同居共食。之后在田间地头融入百姓中去共同插秧种苗,来到农民子女夜校看望小汪老师和孩子们,走进普通农户家中坐在炕头和连弟奶奶亲切交谈,坐在门槛旁边和老哥百姓恳切谈心的画面,都那么充满温情,真实的凸显了总理平易近人,甘愿走进人民并与之共同分担的情怀。
随后,在接下来的调研中逐渐获悉老革命区老百姓的真实生活现状之后,周总理面对百姓不是批评,也没有责怪,而是首先对自己做的一个检讨,检讨自己总理没有做好,并向伯延地区的百姓真诚致歉,更可贵的是对于一些有错误的干部批评之余,同时也教给他们“谦虚谨慎,实事求是”的严谨作风。看到那一刻,我的内心真的是一种发自肺腑的被总理的人格魅力所感动。他总是设身处地的为百姓着想,为国家无怨无悔地付出。在伯延带着的四个夜晚中,留给我们最多的是总理日理万机的忙碌和操劳。点亮一盏灯,透过那扇窗,那个映在窗上随灯光跃动的背影深深地印在了脑海里。
自总理来的那天起,就给老区的老百姓带来了新的希望和生机。在他循循的关怀下,百姓吐露了自己的心声;也是在总理的辛苦工作与汇报中,百姓的生活得以改变。最后,当他的声音,通过电线传到全村的父老乡亲们的耳旁,字字句句都说到了百姓的心窝里。有这样的总理,我们真的很幸福!
最后一点的感触就是他和夫人之间相敬如宾的真情。无需多说,一切尽在不言中。就像总理在灯下的辛劳工作,旁边有夫人默默而又温馨的陪伴,其实更多的是一种此时无声胜有声的默契和心照不宣。还有桌上的钟表记录着总理的辛苦的点点滴滴。
看完影片再次回顾,影片重现了总理的想人民所想,做人民所盼的高贵人格魅力。为了让百姓过上好日子,鞠躬尽瘁,倾其所有设身处地的为他们着想,如此能体悟和尊重基层百姓的生活,这才是他真正的伟大而独特之处。同时,影片也给我们以提醒:我们要勇于踏着老一辈革命家的足迹,全心全意地为人民服务,逐渐实现我们的伟大的复兴之梦,腾飞之梦。
她是一位有点内向的女孩,很文静,从不在班上大吵大闹。和男生说话很少。因为我们是小学同学,又是初中唯一分在一个班里的,个子也差不多,所以我们就一个位了。
其实如果和她熟了,她就会经常和你开玩笑。即使这样,也不会掩饰住她的羞涩。她学习很好,非常刻苦。我发现大多有点内向的人学习都很用功。所以她学习也很好。
她的声音很细很细,有时候都让人听不清她在说什么。她是典型
的说话不经过大脑。什么话都敢说,常常把人弄得又好气又好笑。不过,这样的她是一个些许透明的她,让人忍不住生气又忍不住和她和好。
一个看起来较小的女孩,像我的妹妹又像姐姐。
现在,因为排位,又和南瓜在一起了,继续园子种南瓜。而在小学整六年,只有一位同桌,没换过。我真的可以破我们班的记录了。
和我同桌过的,对我最深的印象就是调皮。而她们都曾像大姐姐一样关心过我,也许因为我太孩子气。
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