掌声的力量作文400字【一】
悠扬的琴声如泉水一般翻滚地流着，一位白衣少女坐在钢琴前，纤细的手指在琴键上飞扬着，全场一片寂静。
那天傍晚，我与妈妈来到蓝天大剧院，欣赏一场文艺演出。表演开始了，只见一位白衣少女从容地走上舞台，对着大家深深地鞠了一躬：女士们，先生们，今天我来给大家表演一首钢琴曲，希望大家喜欢。话音刚落，她那谦虚的表现瞬间博得了响彻全场的掌声。
她坐到钢琴前，挺了挺腰板，深吸了一口气，便开始了她的表演。她一出键，本来闹哄哄的观众们顿时鸦雀无声，一个个侧着耳朵倾听，生怕错过了每个音。她纤细的手上伤痕累累，我不禁感叹，她那精湛的演奏技巧，是用多少年的心血和汗水所换来的呀！
她的手依然在钢琴上翻滚着，那优美的姿态，好似一只翩翩起舞的蝴蝶，带领人们走进了一个个美好的世界，所有人都沉醉在了悠扬的旋律之中，犹如在梦境之中。她那飞快的速度，优美的琴声，一次又一次征服了观众，大家都在心底里不由自主地喊：太棒了，太美妙了！弹着弹着，曲子渐渐缓慢了下来，轻了下来，白衣少女轻轻闭上了双眼，身体随着旋律忽上忽下。观众们不知是被柔和的琴声所传染了，还是被白衣少女的姿态所打动了，一个个都情不自禁地随着旋律摇起了头，闭上了眼睛，仿佛全被陶醉了。
曲子终了，白衣少女再次站了起来，对着大家又鞠了一躬，瞬时，掌声像潮水一般响起。白衣少女听着耳边的掌声，笑了，眼睛里闪烁着晶莹的泪水，这掌声是多少努力才换来的呀！
指导老师：孙壮
[点评]开头作者简洁的语言先呈现了最动人的场景，引起读者的阅读兴趣。后文用细致的文字刻画了白衣少女的演奏，并且用观众的反响衬托其技艺的高超。除此之外，结尾处升华主题，将掌声作为对努力的嘉奖的勋章，使得文章更有深度。
掌声的力量作文400字【二】
那是我上完二年级的那个暑假，爸爸妈妈给我报名参加第三届湖北省青少年才艺大赛，我通过努力，从初赛进入到复赛，最后又闯进了决赛。
决赛那一天，我作为冲进决赛中年龄最小的一位选手，第一个走上台表演。看着台下那许多的评委老师和家长，黑压压的人群令我紧张极了。我按照妈妈告诉我的方法，深深地吸了一口气，再慢慢呼出，调整好自己的情绪，开始演奏我的参赛曲目——《洞庭新歌》。
我的手指在琴弦上轻轻拨动，悦耳的旋律立刻在大厅里回响起来，接下来我仿佛沉浸在音乐的世界里……我专心致志的演奏，终于，当我的手指落到最后一个音符上的时候，我听到台下传来热烈的掌声……我抬头看到评委老师正在紧张的打分，看到爸爸妈妈脸上露出了鼓励的微笑，看到了许多观众对我投来的赞许的目光……我知道，我成功了！我连蹦带跳地走下了舞台。
这美妙的时刻虽然已渐渐离我远去，但那鼓舞人心的掌声，依旧飘荡在我的耳边；它将永远陪伴着我，特别是在我学习古筝的过程中，鞭策我更快的进步！
掌声的力量作文400字【三】
如果你身边的同学有出色的表现，请伸出你的双手为他们鼓掌！
子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者，可见，兴趣对学生的学习是非常重要的。怎么去激发广大学生的学习兴趣呢？我认为，让学生在课堂上获得成功的体验，每节课上完心中有满满的成就感就是一种非常有效的办法，而掌声恰恰是让学生体验成功的一种很好的赞誉方式。所以，在我们的课堂中，可以让掌声尽情地响起来。
在课堂上，及时给学生鼓励，对他们的行为送以掌声，往往会收到超乎意料的效果。不久前的一次课堂上，我找了班里一名学生回答问题，他站在自己的座位前，迟迟不敢走上讲台，在我的眼神鼓励下，他走到黑板前，清楚的讲解了那道题目，他讲解的很清楚，其他学生静静地倾听，他讲完走下讲台的那一刻，同学们自发地送给了他掌声，我细心的观察了那位同学的反应，他听到掌声先是惊讶，而后不自觉的嘴角上扬，发自内心的微微一笑。从那以后，每节课他做题的速度总是最快的，而且准确率是非常高的，这与他平常慢悠悠的速度是有很大的反差的。一次小小的鼓励、表扬，可以使一个人信心十足，可以激发他身体里的潜能，去战胜他学习中遇到的各种困难。那些需要我们关注的学生，那些学习困难的学生，那些在课堂中有独到见解的学生，那些有进步希望得到我们赞扬的学生，只要气氛对，只要真诚，只要适合学生，我们又何必吝啬我们温暖的掌声呢？好孩子是夸出来的！
适度的发自内心的掌声能激发学生的学习兴趣，增强学生的自信心，而频繁的流于形式的掌声则会起到适得其反的作用。唯有真诚，才能焕发心与心的碰撞。
生命因赏识而精彩，请伸出你的双手，真诚的为他们鼓掌！
