从前,有一只小蜗牛,它爬得非常的慢,风公公看见了,边笑边说:“瞧瞧你这只小蜗牛,竟然爬得这么慢,如果你要爬到对面的那棵树,估计都要第二天了吧!”说完,风公公吹了一口气,让小蜗牛后退了几十米。
小蜗牛十分伤心,但它并没有放弃前进,它的努力感动了太阳公公,太阳公公就把它的风火轮送给了小蜗牛。小蜗牛高兴极了!立刻报名了跑步比赛,还得了一个大大的奖杯。
从此以后,小蜗牛变得骄傲无比,它每天把这个奖杯背在背上,见到它的手下败将就炫耀。但是,那个大奖杯太重了,日子长了,奖杯都把它的壳压碎了,下雨的时候,它没有地方躲,遇到危险,它也没有地方躲,最后,它活活的被一只鸡吃进了肚子里。在死之前,它还自言自语地说:“如果还有下辈子,我绝对不会要什么风火轮了,哪怕是一只软慢的蜗牛,我也要做一只堂堂正正的小动物。”
这个故事告诉我们:骄傲自大的人没有好下场。
大家好!
我是文科应届班1216班的林秋霞。
今天是11月19号,屈指一算,离高考只剩200天了。就像《同桌的你》这首歌中唱的那样,“曾经我们以为毕业遥遥无期,转眼间就各奔东西”。三年的时间已经过去了百分之九十,我们手中仅有微乎其微的两百天而已。逝者如斯,今天我们无暇感慨时光荏苒,因为我们的时间开始以秒来计算;这个时间不是来欢庆胜利,因为胜利还等着我们去争取。
作为一名从初一就进入同升湖的学生,我陪伴着同升湖走过了六年,同升湖也见证了我的成长。初一时的我对未来的感觉很迷茫,也就马马虎虎地度过初中生活。高一的我,怀着考上好大学的这样模糊的想法优哉游哉的度过高一与高二。直到步入高三,或是说直到站在两百天的门口,我才对我的梦想有了彻底地完完整整地了解与渴望。武汉大学初春的樱花时时在我的梦里闪现,武汉户部巷和江汉路附近的小吃时时让我垂涎,我时时在心底默念着武汉大学,这让我觉得每天天的辛苦是值得的!
然而我回首进入高三的两个多月,我发现自己还不够拼命。我渐渐意识到我们只有200天了,在这4800个小时里我们能做些什么呢?作为应届生,我们怎么才能成为哪顺利走过独木桥的人呢?我们要用一股初生牛犊不怕虎的勇气,去挣脱别人贴上的标签,去刷新历史。高三的你可以哭,哭得痛快。可以抱怨,抱怨得畅快。但同时高三的你必须会笑,抱定一颗阳光的.心,不要畏惧高考,不怕用命去拼搏。我们不能只与本校的高三学生相比,明年6月你是与35万考生去厮***!马上我们就要与四大名校联考了,我们的实力究竟是怎样的,很快就要就要接受检阅了。
记得上届高三送考时,我们的口号响彻云霄,学长学姐们也再创辉煌。而作为如今的我们呢?我们在明年六月能否刷新历史,为校争光,就靠这200天的奋斗了!也许我们终究会成为这个时代的主宰,但现在的我们要收敛起锐利与锋芒,痴心与妄想,用汗水为筹,以青春为注,去赌一枝明年六月盛开之花。
谢谢大家
在学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的我依然奋力成长抒情作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
时值初三,应该是全力拼搏的时刻了,但对于我这个转校生,却有着对这里的奇特陌生。
生地没考好,成绩提不上,但绝不能放弃自己的`未来。“你觉得你能赌一把吗?”父亲问我。
“应该可以吧。”我对自己还抱有信心,但内心却充满着无知与恐惧,我不知道我的终点在哪里,但至少拼命往前冲。
待到开学,进入新班级,面对新同学与老师,我身上一直摆着“茫然”俩个大字。但看着优秀同学们的用心学习,我似乎被惊醒,想开始发愤。但是开始这段时间,我一点也跟不上。在课堂上看着同学们举手发言的热情与积极,看着老师脸上摆着的肯定与欣赏,我心里满是落魄、惆怅。
终于,旧毛病带来的影响体现出来了。“你怎么没把作业完成呢?”班主任严肃地瞪着我,我只得把目光转向别处。“我一直在做作业,没有去玩。”我吞吞吐吐勉强凑成了一句话,但却哽咽了起来,随后滚下了一粒水珠子。我不明白当时为什么要这样做,大概是应了父亲对我的那句评价“你和我有点像,心里承受能力太差。”想到这里,我又徒增了悲伤,班主任让我出去平复一下。等我收了泪,班主任耐心的向我介绍了许多学习方法,并要求我把作业完成,我答应了,回到教室中上课。
过了几天,班主任的神圣召唤再次降临到我头上来,此时的我更加恐慌。走到办公室门口,正努力想象着将要显现的情形,真是满心的凄凉啊!
一步,两步……似乎是一个世纪那么漫长,我终于走到老师身旁。老师此时竟面带微笑!我震惊了,耳边回响一句:“又没完成作业啊?你到底有没有按我的来啊?”
我极力淡定,把双手交叉在背后,说:“我努力了,但是就是做不完。”说罢,我头一转,目光竟与老师相遇了,我一惊,下意识后退了几步。
“你真的努力了吗?班上这么多同学的作业都完成了,你为什么不能?你还有没有一点男子汉气概?”
我傻了眼,不知如何回答。男子汉气概?!对哦,我是初三的学生了,怎么还没醒悟?
这番指点后,我渐渐地跟上了步伐,上课也时常举起手来,毕竟答错了也不要紧嘛。
终于到了期中考试,我希望自己并且相信自己成绩能够提高。因为我知道我依然能够奋力成长,能够成就梦想。
成功,它就在前方!
作为一名十一学子,我最大的梦想就是考入十一本校高中部。在与二四失之交臂后,我决定开始努力,为自己奔跑。
在这条奔向十一高中的路上有许多强大的.阻挡,可真正挡住我的,不是英语完型,不是数学中的几何代数,而是体育中的八百米长跑。
我体育一直不好,跑个长跑就跟要了我命一样,但是,为了能够梦想成真,跨过体育这一长长的阻挡,跨入十一的大门,我毅然开始艰苦的训练旅程,每天披着星星出门,晚上踏着月色回家。在我日复一日的练习中,我努力奔跑,挥洒汗水,终于等到了那一天的来临。
考试当天,太阳从云层中探出头来,把阳光一股脑倾泻下来,操场上一片金黄,我站在起跑线上,因为紧张而倒吸冷气,突然哨声一响,我和同学们如离弦之箭冲了出去。刚开始的时候我本打算紧跟大前逐渐模糊的景象,我几乎要放弃。
就在我失落时,我猛然想起我这么多天来为这场比赛挥洒的汗水,我为这场比赛付出了许多,在最后关头当然要放手一搏。我奋力迈开大步,用力往前冲,不顾喘的上气不接下气,超了多少个人,总之,我越过了终点线。
好不容易把喘得跟鼓风机一样的肺平息下来,我蹒跚的去看成绩,竟比原来快了三十多秒!恍惚中我感觉世界在旋转,喜悦之情将我紧紧包围。我真的做到了,此时的我已为我付出的努力提交上一份满意的答卷,我很高兴。
总之,我会继续为了我的目标,为了我自己而奔跑。我相信,终有一天,我会奔跑进十一学校的大门。
一年一度的森林运动会要开始了,动物们都兴高采烈的',只有小蜗牛闷闷不乐。
回到家里,小蜗牛忍不住叹起气来:“哎,如果我跑得快多好啊,这样我也能参加比赛了。”正当小蜗牛苦恼时,一个声音响起“不用担心,明天早晨你的愿望会实现的”
第二天早晨,小蜗牛一早就起床了,他刚一出门走在路上,就像坐上了滑板车一样快,小蜗牛欣喜若狂,心想:昨天的愿望真的实现了啊!我终于可以参加比赛了!这次跑步比赛我一定要拿第一,这样大家就不会笑话我跑得慢了。
就这样小蜗牛来到了比赛现场,这时小兔子看到小蜗牛忍不住笑了“小蜗牛,你真是太有勇气了!”小蜗牛没出声。
“开始!”大象裁判一声令下,只见小蜗牛迅速冲了出去,小兔子啦、小猫啦、大黄狗啦都被他远远地甩在后面了,大家一个个都目瞪口呆
最后,一直被大家小瞧的小蜗牛得了第一名,小兔子惭愧极了,大象看了看小兔子说:“要记住,我们可不能因为别人的缺点而嘲笑他们啊!”
从此以后小蜗牛因为跑得很快,而做了森林邮递员,专门为大家送各种信件。
人生是一场漫漫旅途。
有时我们只是静静地坐着,看乡间夕阳,有时我们慢慢地走着,享自在风光。而当远处的地平线——那心中永恒的渴望在召呼我们时,那便是我们奔跑的时候了。奔跑人生,共同体验人生百味。
奔跑人生,我们体验一种艰辛。真实的长跑需要身体的良好状态,而人生的长跑则需要心灵的坚韧不屈。毕竟,人生的跑道不会是铺满玫瑰的花径,而是充满艰难险阻的沙土之道。我们要忍受脚板的疼痛,呼吸的困难,外界的纷扰,还有心灵里,那隐隐约约的放弃之念。太多的.艰辛,让无数人失去了心中的渴望与方向,人生变成了安适的散步。而那些坚韧不屈的灵魂,则继续在生命旅途奔跑着。
奔跑人生,我们体验一种畅快。
当远处的地平线最终屈服于你我不懈的步伐时,当遥远的彼岸最终踩在你我的脚下时,我们体验到的,是一种发自心灵深处的最透彻的满足。不要太多的言语,不要在意彼岸的伟大抑或平凡,只要静静去享受,这惟一属于自己的奔跑人生。而即使我们最终到不了自己的理想之境,别着急,终究会有一个人,顺着走过的路,奔向远方。
当我们经历了这漫长的奔跑人生,无论艰辛、畅快、满足,都已幻化成心中最美好的记忆。而奔跑,便是人生最美丽的主题。
系紧你的鞋带,不要犹豫,让我们一起奔跑,去体验这多彩的人生!
经历过最初似乎无止境的艰辛,我们挺了过来,身体已经适应了奔跑的感受,心灵不再有激烈的困惑——远方的目的地一点点在接近,而人也有了一种属于奔跑的快感,这是体验人生点滴过程的快感。不再理会外界的纷扰,我们只专注于自己的每一点进步,每一刻成长,轻盈的风成了我们最好的伴侣。想想古往今来那些伟大的奔跑者吧:司马迁、李白、凡高、尼采、格瓦纳……外界的一切早已不能羁绊他们的脚步,他们沉浸在内心的美妙体验,在人生旅途中划出了一条美丽的轨迹。
奔跑人生,我们体验一种满足。
台湾著名女作家刘继荣的女儿说:“我不想成为英雄,我只想成为坐在路边鼓掌的人。”
这看似一句很平淡的话,似是一种与世无争的心态,但我却说这是一种消极的一种心态。
为别人喝彩固然重要,但是只有亲自参与人生,去努力的奔跑才是一种圆满。
可以想象一下,如果我们大家都这样坐在路边做一个鼓掌的人,那还会有科学家,宇航员,奥运冠军吗?作为学生,我们每一个人也像她说的那样,那清华北大是留给谁上?每一人都用这样的心态去学习,去生活,我不能说有什么不妥,但那些人一定不会进步。
作为学生的我们,为的就是学习,努力争第一,如果不想争第一,那就是一个失败的学生。并不是说非要争第一,而是要有争第一的信念。
生活就是一个大的舞台,我们都是主角,做的好的,我们自然要献出我们热烈的掌声,分享他人的成功,然而我们每一个人也是创造者,参与者。唯有我们共同的努力我们才有能力推动我们社会的进步。
就拿奥运会来说吧,我们都知道,我国自1932年洛杉矶奥运会中国首次派团参赛,到今天2012年的伦敦奥运会。走过了80年,整整80里,在历史的长河里也只不过是短暂的一瞬间,可就是这短短的一瞬里,凝聚着我们中华兴衰的历史。中国从一个任人宰割的“东亚病夫”了,它已经成长为一个巨人,一个足让全世界人瞩目的巨人。也正是有了刘翔那12秒91的一跃,孙阳那400米自由泳的中国男泳奥运史上的第一金!还有小将叶诗文……他们成了英雄,是我们十三亿中国人民的英雄。他们通过自己的参与,自己的努力,在各自的跑道上努力的向前奔跑,向全世界证明着我们中国的强盛。
我们的英雄宇航员们,他们十几年复一日的训练,坚持着一个飞天的梦想,如果没有对这个事业的热爱,她们很难走下去的。倘若人人都在路边鼓掌,那么这条光荣的荆棘路上只有鼓掌,奥运会跑道上将有谁在奔跑,神州十一又有谁将飞天?
不做路边鼓掌的人。他们都勇挑社会的责任,成就了自己成功。倘若人人只是鼓掌,那么我们国家进步于振兴又从何谈起?我们都应该勇敢地踏上自己的跑道,努力做一个奔跑的人。
冰心曾说:“爱在左,情在右。走在生命的两旁,随时播种,随时开花,他们也许不是鼓掌的那个人,但他们踏过的每一步,洒下的每一滴汗,留下的每一份情,俨然都给我们是一种鼓励,谁能否认他们在这样奔跑的同时不是在为我们留下了掌声?
而这一切的前提是:要做一个奔跑的人。要勇敢地踏上自己的跑道。哪怕最后只剩下你一个人,都要做一个努力的奔跑者。
我不能否认刘继荣女儿的话有一定的可取性,为别人喝彩的一种态度,赢得掌声更是一种信念。但我更坚信,每个人都要有自己的一种信仰,一种期待,一种追求。每个人的人生都是一个亲自参与努力奔跑的过程。
而我再给予别人掌声的同时,更愿意在我的人生跑道上努力赢得属于自己的掌声,因为我知道,老师需要我这样,父母需要我这样,祖国更需要我这样!
“让自己奔跑起来”,奔跑已不是内能转化为机械能的奔跑。而是思想上,思维上的奔跑。要在课上勇于提出问题,回答问题,在课下勇于提出观点,质疑权威,这才是奔跑。要有:“欲与天公试比高”的精神让自己奔跑起来。
让自己的思维奔跑起来。
每节课无论什么科目的老师都会提出这样那样的问题,这时一定要让思维奔跑起来。记得在政治课上,老师提出一个人物猜想问题,一段描述后,表面平静的我内心里思维正在奔跑,让那些陈旧,生锈的思维,重新加润、打磨。从奔跑中苏醒后的我大声喊出答案,使政治老师知道一班还有这么一个人物。不止政治课上,历史课也一样,当老师问出问题后,我的思维在奔跑,立刻道出答案。这是奔跑的力量。让自己奔跑起来,毕竟我们“红日初升,其道大光,前途似海,来日方长”。要让自己奔跑起来,“指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。”
让自己的思想奔跑起来。
记得一位伟大的指挥家,在指挥世上最优秀的乐队,演奏最优美的旋律,当他发现乐谱中有异样时,再三演奏,但都如此,面对评委的冷酷与音乐界的权威,他拍案大喊:“不!一定是乐谱的问题!”台下掌声雷动,原来这是评委的“阴谋”。他就是小泽征尔,一位让自己思想奔跑的人。学习伟人,我也让自己的思想奔跑了起来。一次数学,老师批错了一题,使我与满分失之交臂,我自信没有错,经过多次精密地验算,我肯定自己没错,但老师的权威使我望而生畏,这时只有让自己的思想奔跑起来,才有动力、能力去质疑权威,最后我取得了这几分,让自己的思想奔跑,提出问题,质疑权威。正是因为让自己的思想奔跑,才有了20世纪初期的新文化运动。要让自己的思想奔跑,有一句话叫:“问苍茫大地,谁主沉浮?”我们要勇于大喊:“我主沉浮!”我们是未来的主人,要让自己奔跑起来,因为“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强!
***说过:“世界是我们的,也是你们的,但归根结底还是你们的。”我们要让自己奔跑起来,毕竟“数风流人物,还看今朝”。
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