英语作文描写城市六年级【一】
到22世纪的时候，我们的祖国会变得越来越美，越来越好，快来我领你们看一看、瞧一瞧。
未来的房子可好啦！让你住起来既觉得舒适，又节约能源。这种房子有五层，分为春夏秋冬，还有一层是总仓库。在炎热的夏天，别人家里都要使用空调降温，可是住在这种房子里根本就不用担心酷暑难挡。因为他能把热气吸收进去，把冬天储存的冷气释放出来，让你感到凉爽。寒冷的冬天，它会把夏天吸收的热气释放出来，让你感到温暖如春。春天和秋天是很容易感冒的季节，你只要按一下总仓库的绿色按钮，房子里就会散发出让人神清气爽的预防感冒的香气（气味可自己挑选）。
下雨了，别的房子顶都有哗啦啦的声响，可是这种房子就没有。因为在屋顶上有无数个小吼，用肉眼是看不出来的，它们把雨水吸收进去，排到一根管子里，经过自动净化后，流到地下的一个水池里储存起来，当作自来水饮用。这可是真正的"纯净水"呀！既无污染，又节约了水资源呢！
有太阳时，这种房子除了把热气储存起来，还可以用太阳能来发电。如此一来，我国的电就多了，再也不会停电了。
如果地震来了，你千万不要慌张，要镇定下来，走到地下室里的总机仓去，按一下红色按钮，立刻就会启动防护罩系统，房子就会被一个透明的大圆球保护起来。
如果你想换一个环境生活，又不愿换房子，你不用担心，只要按一下总机仓里的蓝色按钮，再输入具体的方位，你稍等一会儿，再等你出门时，你会惊奇地发现你已经来到了另一个世界。
更妙的是这种房子还带有电梯，速度很快但人在上面不会有感觉，不会出现恶心、头晕等症状。这房子的门还有自动报警功能，如果有人来门就会用它的火眼金睛分辨出好人坏人是小偷的话他就会发出电把图谋不轨的人电晕，（不会威胁到生命）然后再用信号向警方报警。
未来世界的交通也很发达，一条条高速公路上汽车川流不息，再也不会有堵车的现象。那些公路有的在空中，有的在地下，有的`甚至在海底。那些汽车变成了海陆空三用的车子。那些火车变成了前不见头后不见尾的“地下王蛇”。路边原来那些一盏盏红绿黄灯已经不再闪耀，变成了一个个机器人。它们飞在天空中指挥交通。它让地面上的来往车子变得非常有秩序。如果有人乱开车的话。那就有一种执勤机器人前往处理。它会火速追上肇事者，进行教育处理。不管在天空中飞行的汽车，还是在地面上行驶的汽车，或者在地下穿行的汽车都是环保车辆。它们在行驶的时候不会产生废气，不会对环境有什么影响，或者什么妨碍。万一发生了交通事故，交警机器人就会马上赶到事发现场，去分析事故，处理事情，及时解决问题。我想未来的交通也一定会越来越好好！
下面说的就是很重要的问题——环境问题。随着人们的生活水平的不断提高，人们的经济水平也不断上升。然而，人们却忽略了污染这一重大问题，保护环境倒是成为我们最重要的话题。据监测科学家们发现了“臭氧洞”，多么可怕的事啊！最严重的是人们随手乱扔垃圾的问题，未来的城市到处都有“机器人”垃圾箱，若果有人乱扔垃圾，“机器人”就会告诉他：“保护环境，人人有责！”如果他不捡的话，“机器人”就会大声说：“保护环境，人人有责！”让周围的人都听见，那人肯定会很害羞，就会乖乖不垃圾房到来机箱里。、
我们一定要好好学习，把祖国建设的越来越美、越来越好！
英语作文描写城市六年级【二】
一天早上，天刚蒙蒙亮，街道上的车辆来来往往，如同闪光的长河奔流不息。我坐着妈妈的新车行驶在家门前的大街上。在这闪烁的灯光中我看到了一个朴实的背影，手里拿着一把很长很长的笤帚，在马路上不停地扫着。此时，有个小孩子从家里跑出来扔垃圾，那个扫街的人向小孩走过去，在说着什么。我请妈妈把车子靠边停下，我听听他们在说什么。那个人说：“小朋友，请不要乱扔垃圾，不然会破坏我们美好的环境。”小孩子听了那个人的话，惭愧地低下了头。然后，那个人继续他的工作。我和妈妈一起去办事了。
在回家的路上，我又看见那个人，仍然在打扫卫生，一些扫不动的垃圾，竟然用手直接捡。我突然想到：要保持清洁的环境卫生，真的`不容易！
有一次，那个熟悉的背影再一次出现在我家门口那条大街上，我忍不住向她走去问：“阿姨，您们工作是从早上几点开始的啊？又是几点结束？”阿姨说：“从凌晨五点开始，到晚上十二点，这段时间都要保证自己所负责范围内的街道干净。”这让我惊讶不已：“平均每天才睡五个小时啊！您承受得住吗”？阿姨说：“习惯了”。我又问：“您们有休息日吗？”阿姨答道：“没有。”
“那您们一个月有多少工资呢”？
“800多元”。
“这么少啊”？
“钱多钱少没关系，只要大家能拥有一个干净的环境，我们就心满意足了”。
我忍不住说：“阿姨，您太了不起了”！阿姨向我微笑一下，有些不好意思似的，回头继续她的工作了。
阿姨的身影在我眼前渐渐远去，我可我的心久久无法平静？ 她，一个平凡的人，做着几乎被人忽视的一份工作。但是，可以设想一下，没有他们的辛勤工作，我们的街道将是一个什么样子？ 今天我要给像阿姨这样的人一个称呼——城市美容师。
英语作文描写城市六年级【三】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
英语作文描写城市六年级【四】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
英语作文描写城市六年级【五】
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的`海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
