有一天早上,任老师让各组组长收作业,大家都交齐了,只有范轶豪没有交齐。在我们看来,范轶豪没有交齐作业可不是一次两次的事了。他这个人平时学习成绩不 好,还老爱与同学发生矛盾,因此他与我们的关系非常不好。任老师叹了一口气,用无奈的语言说:“范轶豪,明天就期末了,你今天还不写作业。第四节体育 课留在教室里补。”
下了第三节课,我们个个都高兴得去上体育课去了,只有范轶豪还在教室里补作业,他的'心情非常不好。当我们回来时,范轶豪竟然爬在桌子上睡着了,我很疑惑。 任老师说:“大家安静点,范轶豪发烧了。”我恍然大悟,原来任老师一整节课都在照顾他。任老师说:“范轶豪,先别写作业,休息一会儿,等一会儿***妈来接 你。”过了一会儿,她的妈妈来接她了。任老师再送范轶豪出校门时根本没有提期末考试和作业。
任老师对每一个同学的爱都是平等的。不管他的学习好坏,任老师依然爱着他。
我们爱任老师。
家长感言:孩子的这篇写的非常好。上了作文班之后,她的作文写得非常有进步。希望她继续努力。
9月1日,我早早的前去报名,当我走到六(6班门口时,我就傻眼了,怎么是一位陌生的女老师呢,陈老师呢?我心里想:一定是走错了。抬头一望,是六(6班啊,这时我就知道了,我们的陈老师换成这位陌生的女老师了。
开学第一天,陌生的女老师做了自我介绍,原来她姓陆,是陆老师啊。看着一脸严肃的陆老师,我心里就开始有点害怕了,这位陆老师一定很凶,果不其然,课堂上,只要有人乱讲话,就要抄课文,王孟欢就是“常客”!在作业本上,如果有人乱涂乱画就要重写。
可是我错了,通过我跟陆老师一段时间的相处我才发现原来陆老师有严肃一面也有幽默的一面,在课上,老师讲着讲着,就冒出一句小笑话,惹得哄堂大笑,课堂上的'紧张气氛全被冲淡了。我也慢慢的知道陆老师的严厉中充满了对我们的期望,严肃中带有亲切和和蔼,我深深地知道这一切都意味这什么……
新老师,新班主任,我们都非常喜欢她,缘分的红线将我们系在一起,让我们在一个班上一起做六年级的最后冲刺,陆老师,让我们一起加油吧!
一走进操场,就可以看见一片绿绿的草坪,包围草坪的是一条标准的红色塑胶跑道,约有四百多米。操场的在跑道的旁边有许许多多的小椅子。椅子的左边有一排排高大的树,就像一个个绿色的环保卫士挺立在那里,时刻提醒我们不要乱扔垃圾。操场的右边是一块草地,一场春雨过后,小草就迫不及待地钻出地面,好奇地看着这美丽的'世界。
在操场的中间,有一个主席台。星期一的时候,会举行升旗仪式,全校3000多学生都在这里,面向鲜红的国旗,唱着光荣的国歌,升旗手缓缓地把国旗升上旗杆。下课了,同学们都争先恐后的来到操场上玩“捉迷藏”、“跳大绳”……当上体育课的时候,同学们就会在这里进行跑步比赛。“咔嚓,咔嚓”的声音,形成了一首美妙的乐曲。同学们在操场上上你争我夺地打篮球、踢足球,可热闹了。
我们学校操场真是美不胜收啊!欢迎你有机会来细细观赏。
99岁的胡正先老先生,12岁就加入红军。饱一顿饿一顿,有一次连续48天断粮,是什么让他坚持下去呢?他回答了两个字——信念。他的信念:一是当红军;二是为国家尽一份力量。正是有了这样一个坚定的信念,长征路上所有的困难都被他踩在脚下。
97岁的梁天文老先生,也是13岁当兵,跟着杨政委爬雪山过草地。在波澜壮阔的长征岁月中,两人同甘苦,共进退。可在梨园口遭到敌人的突袭,杨政委把生的希望留给了梁天文,让他牵马逃脱,自己却英勇牺牲了。
革命先辈曾经用理想用信念用青春用热血用生命,谱写下中国历史上一段波澜壮阔的篇章,也创造了人类历史上不可复制的奇迹。在战争年代,长征精神是不怕牺牲,敢于拼搏;在和平年代,长征精神就是直面困难,挑战自我。
少年兴,则国兴,少年强,则国强。昨天先辈们用足迹为我们开路,今天我们接过长征精神的光辉旗帜,继续前行。不忘初心、珍惜当下、开创未来,新的长征已经在路上!
这个学期,我们班来了一位新班主任,她姓凌,长得高高的,瘦瘦的,看上去非常严肃。不过还挺精神的。
如果光看凌老师的脸的话会感觉很凶,但她的心里却是温柔的。如果有时间的话,她会跟我们讲一些课外知识和别的小朋友写的作文。这时候,我们就会像听故事一样,津津有味。每当我们做完作业又没事***时候,她会让我们下楼去玩耍、做游戏。这时候,我们就像自由的小鸟,在操场上跑来跑去,别提多高兴了!在上课时,凌老师不会去强迫每个人发言,但会鼓励每个人要积极举手发言,回答问题。万一答不出也没有关系,她就会帮助他把正确答案慢慢地讲出来,并表扬他敢自己主动举手、发言。这时候,我们就会拼命举手,争先恐后地抢着答题,像在比赛谁举手的多,连平时不敢举手的同学也举起了手来。虽然凌老师平常都很温和,但如果凌老师发火的话,那简直就是火山喷发、地动山摇。所以,往往这时候平时顽皮的男生都个个吓破了胆,连动也不敢动一下。
这就是我们的新班主任——既严肃又温和的凌老师。
还记得新老师第一天来上课的时候,教室里安静得很。新老师第一天就讲她对我们的要求,我们那敢不听呀。老师提出问题要我们回答时,我们班只有一到五个同学举手,有些同学你看我,我看你的。就在这时,老师的目光看到了我,我赶紧低下头,又偷偷地抬起头,太好了,老师终于不看我,反而让我左边的同学回答,她回答完了。
这时,老师笑了,那双炯炯有神的大眼睛更似水中弯月,笑声也很像铃声般清脆,而且圆圆的脸上露出了两个美丽的小酒窝。我一下子就觉得这位老师很亲切,从她的酒窝里,我知道了这位新老师肯定是一位和蔼可亲的老师。
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