写一篇暖的一个字作文

写一篇暖的一个字作文

首页大全更新时间:2023-10-30 15:25:52
写一篇暖的一个字作文

写一篇暖的一个字作文【一】

一袭濡染了雨意轻浅的蓝天,一片销尽了暖意的向阳花田。醉在微曛的日光里,天尽然不那么遥远。——题记

艳羡地看着向日葵在日光的浸染下以极好姿态向辽远的天际伸展。这片不过几亩的向阳花田在祖父那辈便已经存在,几十年生息仍抑不住生气的势头。

忍不住跑到那齐人高的花田,调皮得不见踪影,那是如雨一般淋零的年纪。躺在日光下的花田里,看着天空如同一台破旧的留声机,吱呀地播放着记忆的声音,那里尘封着一个嚅嚅的少年音。

依晰记得是盛夏的暑假,如期来到葵花田却讶异地发现——顶着太阳的花盘上放着一幅画,白底黑描却异常柔和的向阳花,细致的线条,详实的笔触,孔武有力的题字——“梦的怒放”不禁有了些期许,不知作画的是怎样清越的人?

一连几日,花盘上都会放上一幅素描,画的内容都一致——如实的向日葵。暗暗地和“她”有了默契,无论何时去花田,只是看到被落日染得殷红的天罢了!

也许命运就是嗜好出人意料的相遇,误入花田看到了那个误认为佳人的少年。呀,原来是“他”,心里暗暗讶异。

看着阳光懒散地撒进花田,铺在少年身上。任一切来得太过旖旎,也因过于详和的气氛单调的黑白底色显得不那么突兀。

“原来就是你把画放在花盘上,”乍呼地惊叫起来,凑到他跟前,“你画得真好,就是为什么不上色呢?”

“啪”

后来我才知道这不仅是少年失神间掉下笔的声响。这是一颗本就残旧的心,坠入深渊的声音,看到他的神情,莫中的愧疚。如溺水般地销禁在无声的寂静中,却没有任何话去填补空落落的时间。

良久,他扬起了灰蒙蒙的眸子,“也许吧,有颜色的世界才是最美好的。”

随着风,少年回忆着“现在”,现在的这个没有颜色,单一的世界。原来,原来他出生之后便失去了知晓颜色的世界,在他的世界里永存的只是黑白的线条与色块罢了。不敢去臆想,是怎样的一种信念使他在灰白的基调中创造出硬朗的曲线,在黑白中坚持梦想。

“没关系,我来帮你调色。”不想让那晶亮的.眸子黯淡,硬是扯出了一丝笑容,即使过于牵强。握住少年的手,有些凉,估摸着是依了他清冷的性子。嘟囔间,将自身的温度传给他。那一刻倾注温暖。

云淡风轻间,黄与红的相间。一片橙黄的悦动,让一杆笔释放出属于自身的光芒,那是可以实现梦想的力量。

跟着少年的动作,我递过和好的油彩,画笔的交替攒动,颜料的挤出、渲染,一种奇迹般和调的温暖飘淡在空气中。

如水的眸子倾刻倾满摄人心魂的光亮,他告诉我即使没有了色彩,他也能用自己的坚持和出明丽的生命基调。因为只要拥有画笔,在心中也能构出朝阳。

那一天,纷飞的葵花瓣抚过少年白皙的脸庞,也将一方温暖印入我的心里。即使他的生命里缺失些许色彩,他的画,他的坚持也能温暖一个又一个像我一样呆呆地望着葵花田的迷茫不知所云的人。又有多少个“为赋新词强说愁”的少年,在澄满金沙的葵花田边赏着山葵,“望花息心”。

于是便有了不变的信仰:只要有足够的温暖支撑着,在前行的路上麻木不仁的双脚便不会停止摆,只要有甘冽清泉,管他什么桐荫委羽,山葵泛滥,生命依旧那么灿烂。

那天的天是否都已料到,所以脚步才轻巧,以免打扰我们的时光,因为注定那么少,风吹着白云飘。——后记

写一篇暖的一个字作文【二】

春天来了,阳光灿烂,你竟然就这么宅在家里?

走,出门!

本来呢,这小家伙是不太想动的。但是她老爸我还是很会揣摩丫头的心思的——“要不,咱们俩骑自行车逛一大圈?”

于是洗漱打扮……尤其是很挑剔地要求老妈给她费劲扎了半天辫子——养个臭美小辣椒那是容易的吗?

总算出发了。

一个骑车,一个走路。

车子其实很早就有了,但是真正会蹬个满圈却是最近的事儿。我们家妞妞还是比较胆小的那种,没有把握,不肯轻易尝试。而今天呢,她骑得仍然是小心翼翼、慢慢悠悠。这样呢,我可以很从容地在一旁做骄傲的“护花使者”,还可以瞅机会给她拍张照片。

已近黄昏。

车水马龙。

时间不长,走到绿荫广场。

就在门口,有五个小女孩儿摆着两个很可爱的小摊儿。显然,这是在玩“跳蚤市场”。我立马来了兴趣。我知道,孩子们其实难得卖出点什么的,不知道她们的生意怎样呢?

东西不多,也没有什么吸引人的——大多是些小孩子的杂志,但是冲着这几个孩子的落落大方,也是值得竖个大拇指的.。

妞也很感兴趣,下了车,趴在我的身上,冲着姐姐们笑得好甜。

挑了半天,总算相中了一个……怎么形容呢,就是吹泡泡的一套玩意儿。可是等我摸出钱包来,有点儿尴尬。人家要价两块,绝对便宜。可是我的零钱只有一块五毛钱。小老板不肯降价啦,也找不开我的大票……

最后,那位戴眼镜的小女孩儿终于想开了,一摆手:“卖给你了!”

小女儿迫不及待地打开来,吹出一大串五颜六色的泡泡。

我问那几个孩子:“是你们老师让卖东西的吗?”呵呵,我是经常给我的学生出这样的难题哦。

她们摇摇头。一个有点儿害羞的女生说:“我是……想写周记……”

呵呵,这是在创造素材啊,真好。

等到我们逛了好大一圈,再次回到门口时,天已经完全黑了。借着路灯的光亮,我们看见五个女孩子变成了三个,而且个个都抹着眼泪。妞说:“姐姐都那么大了,怎么还哭啊?”

原来,那两个孩子先走了,没有给她们打招呼。

终于打通了其中一个孩子的电话,这边刚刚止住了眼泪的女孩儿立即再次泪如雨下:“你知不知道我们有多担心你啊!你知不知道我们有多担心你啊!”

我笑了,低下头来对我的女儿说:“姐姐们是好朋友,你看她们多好啊……”

妞笑了:“爸爸,我们也是好朋友!”

是啊。爸爸妈妈愿意和你做一辈子的好朋友,愿意就这样走啊走。

一个走路,一个骑车。

写一篇暖的一个字作文【三】

我想你会问,冬天还会有阳光吗?冬天的阳光是怎样的呢?感觉如何呢?

这两天早上,空气都是格外新鲜,因为刚下了雨。

清晨,还看不到太阳公公的身影,太阳还盖着厚厚的棉被在睡觉呢!看不到它的身影,但我还是期待着……我想它好长一段时间没和我们见面了,今天睡个好觉,再起来看我们近几天怎么样了吧!

慢慢地,太阳公公满脸微笑地从云朵中徐徐升起,明媚的阳光照着刚刚苏醒的大地。一阵风吹来,大地上的花草树木都点头微笑,好像在向风伯伯问好,太阳公公那时还没提起精神来,有一段时间没相见了,想让我们多和它聊一聊。

一上午过去了,那阳光似乎是冰凉的,吹的风是凉的,阳光抵挡不住风云,它只有等待风云走后再来了……

到了正午,该它出马了。它一挺胸,站直了腰,高兴地向周围的人们打着热情的招呼奔向了我们。等了半天,终于等到那时候了!

又过了一会儿,风云发现了阳光,怒吼着,于是风云又把位置给抢了过来。不过这次风云和阳光结合在一起,还是一种不错的搭配哦!

一闪眼,凄冷的下午到了,太阳似乎也怕起冷来,热气散发不出来!我看了看天,阳光和风云正向着我。此时,我感觉太阳所散发出的热是最珍贵的!渐渐地,阳光在风云中消失……下午过后,同学们排着队望着慢慢归回的太阳,三三两两走出了校园……

晚风徐徐,太阳已归,新的一天也即将结束。

写一篇暖的一个字作文【四】

“考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根。”

小明与小刚站在校门前,望着那鲜红醒目的“离高考还剩22天”的大牌子前,相视一笑,对击一掌,一个向东,一个向西,回家去了。

小明和小刚是从小玩到大的铁哥们儿,在同一个班上。小明是班上的“天王级学霸”,爸妈都是老师,可谓将门虎子,人送绰号“推土机”,每天埋头于题海,将一座座堆得如同小山一样的学习辅导资料通通压平,真是“上知天文地理,下晓鸡毛蒜皮”。

小刚呢?爸妈自己开公司。小刚深得父母真传,上至老师校长,下到各个班级,那关系真是四通八达,相处得如兄弟一般。但他却是班上的“大神”级学渣,虽然手眼通天,但成绩却常常倒数。

距离高考 21 天

第二天,班上的考试成绩发下来,终级学霸小明又得了100分,欢天喜地。一回家,妈妈看了试卷,乐得合不拢嘴。“我就说儿子是上北大的料。”带着口红的嘴巴一下子给了小明一个甜甜的吻。小明白白的脸上留下一个清晰的唇印,真是乐到心坎里啊!

再看看小刚,垂头丧气地走进家门。妈妈的眼睛一下子被那张试卷吸引,鲜红的55分哆嗦着立在卷子的一角。妈妈气得火冒九丈,满面通红,“照你这分数连大学都没得读了,我花那么多钱供你上学,你,你,你……”妈妈话都说不下去了,紧接着,“啪——!”地一巴掌重重地甩了过去,一个鲜红巴掌印子烙在了小刚脸上。

距离高考 13 天。

离高考只剩下13天了,又一次发下了考试卷子。

小明只考了98分。回到家,妈妈瞧见了试卷,脸色立即晴转阴。

“怎么才这么点分?一下子从‘北大’滑到了‘青鸟’了!要知道一分压死人哪……”妈妈这时就要掀起暴风雨了。

“我只是想到一种新的简单方法,但是老师说这不是标答上的,给扣了分。”小明嘟着嘴不甘心地说。

“谁叫你不正正规规做题?还想新方法?”妈妈越说越气,一扬手,“啪!”的一声,一巴掌打得小明眼冒金星。鲜红的五指印似乎在灯光下显得异常刺眼。

小刚进步到了61分,妈妈见了欣喜若狂,给了小刚一个甜甜的吻。红红的吻印在小刚的脸上得意洋洋。“耶!我儿子肯定能进大学啦!”一家人都沉浸在开心的氛围中。

如何对待分数?

小明从100分到98分,仅仅相差2分,妈妈打了他一巴掌。小刚从55分到61分,仅仅进步6分,妈妈的态度就天壤之别,简直一个地上,一个天上。几分之差真的有这么大的.差异吗?显然这两位妈妈的做法是不对的。

试卷发下来,考得好家长表扬、鼓励。考得不好时,家长们是不是应该静下心来帮助孩子们一起分析问题,寻找错误呢?我们最大的愿望就是下次不再犯同样的错误!两位妈妈是不是都该好好反省一下呢?

一个巴掌,一个吻,两种截然不同的态度,却发生在仅仅相差几分的情况下。这样的教育方式是多么有问题啊,但是现在的家长有多少仍然在用这种方式教育孩子呢?

采用正确的教育方式,合理对待分数,让我们一起做得更好吧!

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