二年级写青蛙妈妈和小青蛙的作文(二年级描写小青蛙的作文100字)

二年级写青蛙妈妈和小青蛙的作文(二年级描写小青蛙的作文100字)

首页大全更新时间:2023-03-27 14:41:05
二年级写青蛙妈妈和小青蛙的作文(二年级描写小青蛙的作文100字)

二年级写青蛙妈妈和小青蛙的作文【一】

一天中午,烈日炎炎,小青蛙热得喘不过气来。可是,青蛙妈妈一直催它睡觉,小青蛙就不耐烦地说:“我睡不着呀!”青蛙妈妈只好说:“那我给你讲几个故事。”“好呀!”小青蛙高兴极了。

“这个故事叫《小红飞走了》。”青蛙妈妈不慌不忙地说,“一天,小红梦见自己飞起来了,然后和小鸟一起玩躲猫猫的游戏。直到回到了家,小红才从梦里走出来。”

可是,小青蛙还是睡不着,青蛙妈妈又说:“我还有一个故事,叫《小花的`好朋友》。一天,万里无云。小花看见有许多小动物在一起玩耍,也想跟它们一起玩。于是,小花凑上前去,主动跟大家打招呼。很快,小花就交到了许多好朋友,有小草弟弟、大树爷爷……”这时,青蛙妈妈看见小青蛙爬到了其它的荷叶上,“妈妈,我也要像小花,交好多好多的朋友。”小青蛙一边说着,一边慢慢地闭上了眼睛。

可是,没闭多久,小青蛙又睁开眼睛,伤心地说:“我怎么还没有做梦呀?”青蛙妈妈安抚它说:“别急,你还能睡一个小时呢。”小青蛙觉得太热了,又跳到了另外一片荷叶上,自言自语地说:“一定要睡着。”

这下,小青蛙进入了甜甜的梦乡。在梦里,它交到了很多好朋友。

二年级写青蛙妈妈和小青蛙的作文【二】

一天早晨,阳光明媚,万里无云,凉风吹在身上,真凉爽呀!我迈着大步往公园奔去。

我走进公园,走在绿草丛旁边,我看见绿绿的草丛中一动一动的,好奇的我走近去仔仔细细地看了起来,原来是一只小青蛙,蹬坐在草丛中,不知在看什么。小青蛙的眼睛大大的,瞪着两只像小灯泡似的大眼睛坐在那里,真可爱。我决定要把它捉住,看个明白。说干就干,我猫着腰,双手猛一扑,把它捉住了。小青蛙惊慌失措,立刻在手中挣扎起来,好像在说:“小朋友,别伤害我,我可是人类捉虫的好帮手。”我轻轻地说:“不要怕,小青蛙,我观察好后,一定放了你。”我看见它有两只大眼睛,一张大嘴巴,一个大肚子,雪白雪白地。还有它全身穿着碧绿的衣裳……呀,多么可爱的小青蛙呀!我看完后放了它,小青蛙蹦蹦跳跳地跑走了。

小朋友,小青蛙是人类的好朋友,我们要保护小青蛙。

二年级写青蛙妈妈和小青蛙的作文【三】

大家都有喜欢的'动物,我也不列外,我喜欢的动物就是——青蛙。

青蛙它有一个大大的头,两只大大的眼睛,雪白的肚皮,长长的舌头,还批着绿油油的衣裳。

青蛙它走路的时候,是一蹦一跳的,青蛙不仅有这些特点,还有一个最大的本能,农民伯伯们都很喜欢它。它这个本能就是——保卫庄家。当害虫来了的时候,它总是可以伸出它那长长的舌头,把害虫都给一一的消灭掉,因此,青蛙它有一个光荣的称号,叫做“保卫庄稼小能手”

青蛙它一天能吃许多只害虫呢,青蛙每天在田野里巡视的时候,它总能遇到美食。青蛙一天能吃到成千上万只害虫呢。

青蛙不仅仅可以消灭害虫,还可以在水里面、水上、陆地上生活呢!因为它是两栖类动物。

我喜欢青蛙,你喜欢什么动物?。

二年级写青蛙妈妈和小青蛙的作文【四】

今天中午吃完饭,小明去小河边捉小鱼,没想到却抓住了一只小青蛙。他把小青蛙放到鱼缸里,抱着鱼缸高高兴兴地跑回了家。回到家以后,他抱着鱼缸坐到沙发上,想仔细地看看小青蛙,发现小青蛙的皮肤是绿色的,它有四条腿,还有一对又圆又大的黑眼睛。小明正看得着迷的时候,突然收音机里传出“保护青蛙”的声音,小明很奇怪,为什么要保护青蛙呢?于是小明找到《动物百科》,翻到蛙科的内容,仔细看了起来。原来青蛙是扑虫能手,以害虫为食,保护庄稼,***灭害虫,还吃蚊子、苍蝇等害虫,它是益虫。看到这里,小明知道自己做错了,他急忙跑到河边,把青蛙放到了河里。我们保护青蛙,就是保护环境,保护我们人类自己的家园。

2、

在夏日的一个早晨,小明急匆匆地吃过早饭,然后就拿着玻璃罐,扛着捕蛙网,去松花江边捉青蛙。

到了松花江边,小明就开始迫不及待地捕捉青蛙。小明先把木棒上小网伸到江水里去,耐心地等待,看到青蛙游近网口就迅速将网拉起。没过多久,小明一看玻璃管,哇!今天的收获可真不小啊!大青蛙三只,小青蛙五只,还有几个小蝌蚪呢。小明把玻璃罐盖好盖子,然后小心翼翼地拿着网和玻璃罐,兴高采烈地回到了家里。

小明打算把大青蛙给爸爸做菜吃,剩下的几只小青蛙和蝌蚪就养着,看看它们在生长过程中是怎样变化的。盘算好之后,小明习惯性的随手打开了广播。听着听着,好像说到了青蛙。小明把广播的`声音调大,竖起耳朵听,里面确实清清楚楚地说:“青蛙是有益动物,是害虫的天敌,不要伤害它……要保护青蛙。”

小明很疑惑——青蛙是害虫的天敌?小明半信半疑地坐在沙发上,看着玻璃罐里的青蛙百思不得其解。于是,小明拿出《百科全书》,按目录找到介绍青蛙的部分,一看,果然书上写着,青蛙是有益动物,它有很多消灭害虫的本领。

小明看到这再也坐不住了,急忙拿起玻璃罐,跑到松花江边,一股脑把他们全部放到水里。小明还愧疚地对小蝌蚪说:“小蝌蚪,快点儿长大,变成大青蛙,好到庄稼地里去吃害虫。”

小明想:我要告诉所有的人:伤害青蛙是不对的。青蛙是人类的朋友,我们应该保护它。

3、

星期日的上午,阳光明媚。小明拿着他早已准备好的鱼网和一个小瓶子,兴高采烈地去河边捉蝌蚪。他气喘吁吁地跑到河边,很快就捉到了几只小蝌蚪。小明把蝌蚪放进小瓶子里,小蝌蚪在瓶子里使劲地扑腾着,好像在说:“求求你了,快放了我们吧,我们要找妈妈。”小明就像没看见一样,大步地向家走去。

到了家,小明一边捧着瓶子看蝌蚪,一边听广播。听着听着,广播里突然说道:“青蛙是益虫,要保护青蛙。”小明听后想:“青蛙不就是蝌蚪变的吗?那我们也应该保护蝌蚪吧?”于是,小明又去查阅了《动物百科全书》,查呀查呀,终于查到了。书上写着:“青蛙,益虫,能吃很多害虫,幼年为蝌蚪。”小明看了这些之后,又想:“小蝌蚪将来是会变成青蛙的,如果现在我把小蝌蚪捉起来,那它以后估计就变不成青蛙了,我还是把小蝌蚪放回大自然吧。”

说放就放,小明二话不说就带着那个装着蝌蚪的小瓶子,急匆匆地走到河边,把小蝌蚪放回了大自然。过了一会儿,一只青蛙从远处摇摇摆摆地游过来,它一边和刚放生的小蝌蚪们嬉戏,一边对小明“呱呱呱”地叫着,好像在说:“谢谢你把我的孩子们放回来。”小明也开心地笑了。他知道,那只青蛙就是这几只小蝌蚪的妈妈。

4、

一天,小南放学回家以后,他就高高兴兴地拿起网兜和竹箩,跑出门外,去抓青蛙。过了好一会儿,小南回到家,打开竹箩一看,今天的收获还真不少,抓到了好多青蛙。

累了一天了,小南坐到桌子前听广播,广播里正在播报:“要保护青蛙。”听到这话后,小南心想:“为什么要保护青蛙呢?”为了解开自己心中的谜团,小南找到一本百科全书查找有关青蛙的知识。看到书上写到青蛙是一种益虫,它会捕捉害虫,是害虫的天敌,人类的好朋友。

了解了青蛙的知识后,小南很后悔自己抓了青蛙,他马上跑出门,把竹箩里的青蛙全都放生到田野里。小南真是个知错就改的好孩子,我们大家都要象小南那样,以实际行动来保护我们的好朋友

二年级写青蛙妈妈和小青蛙的作文【五】

星期六早上,小明和小红来到池塘边。他们发现池塘里有许多散发着淡淡的清香的美丽的荷花。一只可爱的青蛙蹲在荷叶上。

它披着绿色的衣服,它的肚皮雪白雪白的,它的眼睛又大又鼓,像美丽的玻璃球。它的后腿非常强健,小明心想:这只可爱的小青蛙,肯定弹跳的很远。我拿回家去玩一玩,小朋友们肯定喜欢它。小明对小红说:“我想捉住这只可爱的小青蛙 。”小红说:“青蛙是益虫,不能捉它。”晓明说:“不,我捉回家爸爸也肯定喜欢。”小明轻手轻脚地走到荷叶旁边,抓住了青蛙。小明拿着这只可爱的青蛙回到家,把它放在鱼缸里。小明走到爸爸面前,洋洋得意地说:“爸爸,你看,这只青蛙多可爱啊!”爸爸说:“你赶快把青蛙送回家。”小明问:“为什么呀?”爸爸说:“因为它家里的蝌蚪孩子正找妈妈呢。”小明说:“我不,我喜欢这只小青蛙,我玩两天再送回去。”爸爸的脸严肃起来,小名无可奈何的抱着小青蛙出了家门。小明来到池塘边,哭着对小青蛙说:“我舍不得你走呀,可惜爸爸让我把你送回家。”小明把青蛙放进池塘里。

小青蛙游走了,小明想:小青蛙生活的肯定很快乐。最后,小明高兴得笑了,他还告诉其他的人一定要保护小青蛙。

二年级写青蛙妈妈和小青蛙的作文【六】

今天,我、堂哥、表弟、还有表哥一起去兰溪玩。

表哥用两边夹截的办法抓住了一只小青蛙,我高兴极了,把它放进了一个装着水的小纸杯里。

我们四个人围着小纸杯仔细地观察。它是一只刚从小蝌蚪变成的小青蛙。背上的几块绿花纹非常美丽。小青蛙刚开始前腿舒展着,后腿缩着,静静地趴着,好像在想什么,很可爱 。后来,它觉得好象没有什么危险,就突然,把后腿也伸开了。过了一会儿,青蛙开始想逃了,可是怎么逃也逃不出我们的小杯子,它快爬出了,却“通”的一声掉下来,它快出去了又掉下来。小青蛙三番五次就是没办法,只好乖乖地呆在杯里。

快回家了,妈妈劝我们把小青蛙放了:“小青蛙是捉虫的好能手,我们人类的好朋友,我们应该好好爱护它。”听了妈妈的话,我们马上把小青蛙放了,虽然有点依依不舍。小青蛙在石子路上跳了几下,突然停了下来,扭头看了看我们,好像在说:“谢谢你们,我走了.”嘿!真是只可爱的青蛙。

二年级写青蛙妈妈和小青蛙的作文【七】

两只青蛙都在想:我应该去冷饮店吃一份冰激凌。

他们面对面地走来,走到半路上,突然飞来一只蚂蚱。蚂蚱是庄稼的死对头,没有比青蛙更讨厌蚂蚱的了。两只青蛙同时向蚂蚱扑去,结果他们头对头地撞了一下。两只青蛙的眼镜都掉落在地上。这是两只近视得很厉害的青蛙,离开了眼镜,行动都很困难。

两只大嗓门的青蛙都扯开大嗓门叫着:“我的.眼镜呢?”他们用手在地上摸,最后总算摸到了眼镜。他们摸摸撞痛的头,都用大嗓门说:“哎呀,这一下撞得我头昏眼花!”

是的,两只青蛙都觉得头昏眼花,连走路都摇晃起来。一只青蛙对另一只青蛙说:“你撞得我好厉害,我连路都走不稳了,你得背我回去!”

另一只青蛙也大声嚷嚷道:“胡说,是你把我撞昏了,你得背我回去!”两只大嗓门青蛙大声争吵起来,连过路的人都捂起耳朵。

这时,有只小嗓门的青蛙赶来了,他认识这两只大嗓门青蛙。小嗓门青蛙走上前去把他俩分开,轻声地说:“别吵,别闹,让我来检查一下你们两个的伤势。”

小嗓门青蛙检查了半天,发现他们一点伤也没有。小嗓门青蛙看了看两只大嗓门青蛙说:“我想你们应该把眼镜交换一下。”

两只青蛙摘下眼镜,交换了一下。他们一戴上眼镜,都叫了起来:“啊,我一点也不头昏了。”

原来,他们刚才戴错了眼镜。

两只大嗓门青蛙很高兴,他们拉着小嗓门青蛙,去冷饮店吃冰激凌。

到了河马先生的冷饮店,两只大嗓门青蛙都要请小嗓门青蛙吃冰激凌。他们争着说:“我来付钱!我来付钱!”那声音都快把河马先生的耳朵吵聋了。

后来,还是那只小嗓门青蛙说:“嘘——别吵,小声点。我们还是各人吃各人的吧!”

河马先生送上冰激凌。两只大嗓门青蛙和一只小嗓门青蛙,一声不响地吃着冰激凌,只听见勺子碰到盘子发出轻轻的“叮当”声。三只青蛙互相看看,他们都压低嗓门说:“这样挺好!”

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