一个故事作文三年级【一】
那是个凉爽的夜晚，我和妈妈一起到市政府广场闲逛。夜晚的`广场，灯火辉煌。月亮站在黛青的云端上，静静地望着人流如织的广场。
我被充气船吸引了，径直往那个地方跑去。五颜六色的充气船在我的眼前掠过，令人眼花缭乱。即使是这样，我也兴高采烈地观看着。
我转过头，正想央求妈妈让我也玩一会儿充气船。可我一转头，才发现我的背后空空如也，妈妈根本没有跟着我。我这才害怕起来：我不会在这里被拐走了吧？又或者，妈妈忘记我回家了？我又没有钱，我该怎么回家呢？我无助地抬起头，只看见天空那么大，那么黑，可广阔的夜空，竟包容不下我此刻的深深的恐惧。我忍不住大哭起来，脑海里蹦出无数个恐怖的想法，哭得上气不接下气。
这时，我突然灵光一闪，看着迎面走来的一位阿姨，她齐耳短发，脸上笑眯眯的，好像有很多值得高兴的事一样，一张不大不小的脸上写满了乐观。我一边抽泣着一边说：“阿姨…….我……我不小心走……走丢了，可……可以借我一下电话吗？”这位阿姨连忙掏出手机，一边听我的遭遇，一边安慰我，说：“你的家长肯定在广场上，肯定不会走的。说不定你的家长一直在找你呢，广场这么小，很容易找到的！”听了她这番话，我像吃了颗定心丸一样，在手机上播出一个号码，打了过去。电话接完，我如释重负地松了一口气，眼里闪着泪光，向这位善良的阿姨一连鞠了好几个躬：“谢谢您了，太谢谢您了！
我的眼泪在那一刻不断地流了下来，夹杂着悲伤，喜悦，兴奋，更多的是感激。我抬起了头。虽然，天空此时是蓝色的，可我还是不禁想起那一个夜晚和那张——笑眯眯的脸。
一个故事作文三年级【二】
这天，小伙子从田地里干完活回家，老远就闻到香喷喷的饭菜。进家门后，发现餐桌上摆放好丰富的'饭菜，他左看右看也没有人。这时，他饿极了，就上桌吃了起来，热气腾腾的饭菜一下子就被小伙子吃完了。吃饭后就想会有谁给自己煮一桌好吃的饭菜呢？
第二天，小伙子干活回来时也有饭采摆放在桌上等着他。他在想会是谁呢？
小伙子越发感到奇怪，他决定弄个清楚。
第三天，他像平时一样扛上农具出去了。出门没多久，他又偷偷返回，躲在窗外看来看去，原来是一位美丽的姑娘。开始在厨房动手做起饭来。
小伙子觉得奇怪，他想这么美丽的姑娘为什么天天来帮自己，究竟是为什么？
又一天中午到了，当姑娘正在专心做饭时，小伙子突然推开门走了进去，问：“你是哪家的姑娘？”可姑娘走到一旁，红着脸。
“姑娘，你为什么要这样帮我？”小伙子又问。
姑娘说：“是因为你勤劳又善良打动了我。”
小伙子听后非常感动。后来，与这位美丽的姑娘结了婚过着幸福美满的生活。
一个故事作文三年级【三】
刚到的第一天，教官教我们整理内务、洗衣服、叠被子等等。前两天主要训练稍息立正，跨立，停止间转法，蹲下起立，敬礼礼毕等一系列军事化活动。后五天则玩了真人cs、水上乐园、指压板、射箭大搏击、拔河比赛等很多有趣的游戏。
我最喜欢的是真人cs。在丛林里面模拟战争，设备是电子枪和帽子，帽子上有五个红点，只要电子枪打到红点红点就会闪烁，就表示你失去了一条命。每个人对应的'红点代表只有五条命，我们分成两个队，一队在山上，另一队在山下。开始战斗了，我躲在石头后面用电子枪扫射着，立马淘汰了一个人，紧接着有人朝我跑来，我“彭”的一枪又干掉了一个。正当淘汰到第五个人时，游戏结束了，我们依依不舍地离开了丛林。
此外还有各种好玩的游戏，我们也都进行得不亦乐乎。
夏令营结束了，我学到了很多东西，既锻炼了身体，又收获了友谊，还明白了坚持的品质。这真是一个令人难忘的夏令营。
一个故事作文三年级【四】
她有很多爱好，如游泳、画画、跳舞、看书、写作等等。看书是她的最爱，书能带她去北极和北极熊玩耍，能带她到南极和帝企鹅嬉戏；书能带她到月球探险，能带她到海底旅游；她喜欢和李白对酒当歌，喜欢和莎士比亚演歌剧……她喜欢沉浸在书的世界。写作也是她的强项哦，她在《科学探索号》、《童话世界》、《小星星》、《小溪流》等多家杂志发表了习作品100多篇（首）呢，她喜欢把所见所闻、所思所想分享给大家，那就请大家留意报刊上她发表的习作，也请关注网络上的“天使姝琪”吧。
她很乐意助人的。她会把心爱的书借给同学们看，直到那些书皮开肉绽；放学后她常在教室给同学们讲题，直到妈妈来接时，她的.作业却没有做。
她也有不少缺点，如丢三落四。那天上学她忘记带水杯了，可怜那粉嘟嘟的樱桃小嘴，一天没有喝水，快变成干裂的大地了；今天她的练习册又落在学校了。唉，真是个马大哈！
她伤心时会默默流泪，开心的时会载歌载舞，你想认识她吗？那就帮助她改掉缺点，做一个好姑娘吧。很愉快地告诉你，我就是那个姑娘。
一个故事作文三年级【五】
??最喜欢的一个汉字-三年级老师布置的这篇命题作文可真叫我发晕。虽然我们实验班早在二年级时已学完了小学应学会的二千五百多个汉字，可我从来都没有想过自己最喜欢那个汉字。坐在电脑面前暝思苦想，似乎所有的汉字我都喜欢，又对所有的汉字没有较深的思索。怎么完成这篇作文呢？咦，既然要我们打作文，何不就选“文”字呢？
细细一想，这个“文”字还真讨人喜欢。与文有关的词组大部分都偏褒义，或是中性词。文字、文明、文化、文物、文艺、文学、文章、文豪、文人、文笔、文采、文风、文献、文件……好了，不多说了，免得老师说我赚字数。
要说“文”这个字，得先从“文字”说起。虽然说文字只是一种符号，你可别小瞧这个符号呢！它可是记载历史，传播知识的重要工具。没有文字根本谈不上后来的文明、文化、文艺、文学等等。
关于汉字的起源，古人开始是“结绳”、“图画”、”“符号”“书契”等。最早的刻划“符号”距今8000多年，主要是在陶器上面的刻画或彩绘符号，还有的刻写在甲骨、玉器、石器等上面的符号。后来，刻划“图画”“符号”、渐渐向“象形”字发展。“中国文字——汉字的产生，有据可查的，是在约公元前14世纪的殷商后期，这时形成了初步的定型文字，即甲骨文。甲骨文既是象形字又是表音字，至今汉字中仍有一些和图画一样的象形文字，十分生动。”（网摘）漫长的文字演化发展过程中凝聚了多少先人的心血和智慧。
有了定型的汉字，标志着炎黄子孙向文明迈进了一大步。人们可以利用这一工具进行交流，促使文明进一步向前发展、文化进一步繁荣。有了文字，才可能有文章、文学。有了文字，才可能记载历史，传播知识，弘扬文明。
现代社会给我们这代人提出了更高的要求。首先我们要做一个有文化、有知识的'人。这就意味着我们必须努力学习。特别是在现阶段，学好文化知识是我们的第一目标。一位伟人说过：“没有文化的军队是一个愚蠢的军队。”那么，没有文化的人也是一个愚蠢的人。没有文化的人，如何能做一个现代文明的人？
文明是人类进步的象征。我们中华民族具有悠久的文明史和灿烂的文化。从古到今，产生了许多优秀的政治家、思想家、科学家、教育家。他们的思想、理论、科技成果，都是一种文化，一种文明。这些文化和文明极大地推动了历史的发展、社会的繁荣、人类的进步。我们现在学习和继承的各种知识，都是先哲们创造的文化、文明中正确的部分。也是需要我们继承和发扬的。我们应当把握机遇，刻苦用功，认真努力，好好学习，做一个有文化的人，做一个弘扬文明的人。
上面这些都与“文”字有关，都包含在“文”的广博范围内。所以，我们都应爱“文”这个汉字，让我们头脑里多一些“文”的内容。可别做现代文盲。耶，这文盲可不是好词，真的不要往自己头上戴文盲帽子哟！
