墨子有个学生叫子禽,有一次他问墨子:“老师,您认为多说话有好处吗?”
墨子回答说:“你看那生活在水边的蛤蟆、青蛙,还有逐臭不已的苍蝇,它们不分白昼黑夜,总是叫个不停,以此来显示自己的存在。可是,它们即使叫得口干舌燥、疲惫不堪,也没有谁会去注意它们到底在叫些什么,人们对这些声音早已是充耳不闻了。现在你再来看看这司晨的雄鸡,它只是在每天黎明到来的时候按时啼叫,然而,雄鸡一唱天下白,天地都要为之振动,人人闻鸡起舞,纷纷开始新一天的劳作。两相对比,你以为多说话能有什么好处呢?只有准确把握说话的时机和火候,努力把话说到点子上,这样才能引起人们的注意,收到预想的效果啊!”
子禽听了墨子的这番教诲,频频点头称是。
其实,在我们的现实生活中,那些像蛤蟆、青蛙和苍蝇一样,不顾时间、地点与场合,整日喋喋不休,废话连篇的人还是不少的。他们应当从这篇寓言中吸取教训,改掉夸夸其谈的坏毛病,向司晨的雄鸡学习,顺应时势,尊重规律,恪尽职守,多干实事,少说空话。
这是一个不平凡的微笑,却有着一段不平凡的经历。
那是一次暑假,我和同学一起去买零食。路上,骄阳似火,没有一丝风,行人稀少。我们一只手打着伞,一只手拿着一块西瓜,一边吃着西瓜,一边往前走着。
忽然,我其中的一名同学叫了起来。我顺着她手指的方向看了过去,原来有一个老太太正挨家挨户地向人要饭要钱。那个老太太柱着一根竹棒,手里拎着一只篮子,篮子里面放着一只破碗。她在不停地向人们乞讨。有的人比较好心给了她几角钱,有的人家看到她将要走过去,就提前把大门关了,理也不理。
老太太继续向前漫无目的地走着,看来非常可怜。这时,我的同学跑了过去。我也跟着跑了上去。当我跟在她后面跑到那个老太太前面的时候,才停止了脚步。她不紧不慢地将手伸向衣袋,摸出了三个亮灿灿的\'硬币,一把塞到老太太那双干枯而又粗糙的手里。老太太不住地对她说:“谢谢,谢谢,好心一定有好报的,菩萨会保佑你的……”我看着觉得有点脸红了,所以也就摸出了五角钱给了老太太。
老太太走了,我问我身旁的那位同学:“你怎么这么傻?也……”没等我把话说完,她便径直向小店走去。到了那里,她什么东西也没有买。我问她为什么没有买。她说:“我把身上的钱都给了她。”“什么,那你到小店干什么?”我惊讶地问。她没有回答,只是微微一笑。
啊,这一笑是多么美好,给人多么温暖。
微微一笑,我们之间的矛盾消除了;微微一笑,我们的心被温暖了;微微一笑,我们的友谊更深了;微微一笑,我们被感动了……
一天脸上发生了争吵,到底是怎么回事呢?让我们一起去看一看吧。
有一天早上,只听耳朵说:“我们在一起这么久了,选一个总统吧!”大家都赞同耳朵的\'想法。眼睛说:“没有我,你们会掉进池塘;没有我,你们会撞到墙壁;没有我,你们会摔倒在地;所以应该我当总统。”“你凭什么当总统,没有我你们能闻到气味吗?”鼻子反驳到。嘴巴说:“你们都不能当总统,应该是我当,鼻子闻到气味又怎么,你们又不能吃呀!”大家意见不同都想当总统。
第二天早上到了,小主人想穿衣服可眼睛总闭着,小主人只好要妈妈帮自己穿衣服。吃早餐的时候,鼻子闻了闻好香啊!小主人迫不及待地告诉嘴巴:“快点吃呀!”可嘴巴却说:“别弄了,早餐很热,必须过一会儿才能吃。”他其实心里却想:昨天你们老气我,哼,我就是不吃,看你们能把我怎么样。眼睛早就饥饿了,恨不得自己也张嘴把早餐吃掉。耳朵用微弱的声音说:“三个臭皮匠,顶得一个诸葛亮。所以我们一定要团结。”大家听了以后终于醒悟。
所以这个故事告诉我们一个道理:团结就是力量。
从小到大,每当我跨起书包准备上学时,姥姥都会上前抚摸着我的额头,语重心长的对我说:“要好好学习啊!”每次,我都是漫不经心的回答一句:“哦!知道了!”此时他便很满意的笑着对我说:“乖!真懂事!”
直到去年冬天,姥姥被诊断为糖尿病,他的精神日渐衰退,随之而来的是并发症的频繁发生,让他无法站起,于是他沉默了,他知道自己快到生命的尽头了,每天坐在门口看天边的`落日,仿佛在细数自己所剩不多的日子。又到了周末,中午我搀扶着姥姥出去晒太阳(突然感觉他好轻),蓦的,姥姥又如以往一样,轻轻抚弄我额前的头发,他的眼神里多了一份留恋,似乎想最后再好好的看我一眼。把我刻进他的脑海。
他有些哽咽的对我说:“你要好好学习,姥姥要走了,姥姥以后都没有机会再说这句话了,姥姥真的好舍不得你,姥姥真的好希望能永远陪着你,看着我的小宝贝慢慢长大!”一刹那,我的心仿佛被撕裂的疼痛,我不知道该说什么,只能任眼角的泪水在脸上肆意的倾泻。
可是,没想到那竟成了姥姥的诀别,我再回去时他却已不在,以前,姥姥经常将“要好好学习啊!”挂在嘴边,但那时的我却不知珍惜,只有在失去时,才发现他的重要。
“要好好学习啊!”那是姥姥常说的一句话,那是姥姥对我的期望,是我对姥姥的承诺,所以我要比以前更努力,带着姥姥对我的嘱咐,在逐梦路上披荆斩棘。
有句话常挂在嘴边,“要好好学习啊!”那是姥姥的嘱托,姥姥把它带去了天堂,而我把它珍藏在心里。将它作为我前进的动力。
有句话常挂在嘴边:要好好学习啊……
“严于律己”即对自己严格要求,日省吾身,见贤则思齐,见不贤则内自省。孔夫子曾教导弟子“三人行,则必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之”,说的就是此意。
对做学问者来说,严于律己的精神必不可少。纵观历史,凡学有所成者莫不深知此理。古时学者悬梁刺骨,囊荧映雪,故有纵横捭阖之才,经纶世务之智;王右军临池练字,在池中洗笔,竟染黑了一池水,故后有书圣美誉。其精益求精,严于律己的决心意志着实令人敬佩。也正因为这种精神,成就了一代又一代经世济国之才。
对修养自身者而言,严于律己更显得尤为重要。儒家朱熹强调“吾日三省吾身”,不断检视自己的行为。法家荀况同样也说过“君子博学而日参省乎己,则知名而行无过矣”。可见反躬自省,严于律己对加强自身修养的重要性。
以此看来,严于律己可达到不断完善自己,以至于“随心所欲不逾矩的境界”。
“宽以待人”即宽容地对待别人,多发掘欣赏别人的优点。只有如此,才能发字内心地热爱民众,即儒家所提倡的“仁”,和墨家所阐释的“兼爱”。
孔子将“恕”归结为儒家要义之一,劝说人们原谅他人的过错,包容他人的缺点。我们身边经常有这样的人,今天抱怨这个人太小气,明天又说那个人目中无人,以致于弄得人际关系紧张。因为他不懂得宽恕别人,看人只看到别人身上的缺点,当然就无人可入其眼。试问天下又有谁是十全十美的吗?经常义正词严地指责别人难道就能说明你身上缺点很少?恐怕事实恰好相反。
进一步来说,如果一个人经常欣赏别人的`优点,那麽在他眼里则天下无一人不可爱,又哪会心生怨恨呢?东坡流放岭南之时,曾与化外人比邻而居。但他看不到他们的粗鲁,而只看到他们的豪放和不拘小节;看不到他们的不知礼仪,而只看到他们的自然率真。故虽生活艰苦而能得邻里多方援助,结交到不少好友。所以懂得欣赏别人的人总是乐观愉快,兼怀仁爱之心。
“宽以待人”是最好的为人处世之道,它令人旷达无忧。
“严于律己,宽以待人”一言治学修身,一言善处人际,人生三昧尽在其中。如此金玉良言不止应常挂于嘴边,更应反复思量,定能从中获益良多。
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