monkey老师的作文模板会雷同吗【一】
我上晚自习 不干独自行走在回家的路上 我向爸爸提起 但爸爸却坚持让我自己行走 并告诉我黑也并不可怕 可怕地是心中的阴霾 于是 我再走路时 乱七八糟的想法被我抛弃
我才发现城市的夜景是那么的美 给种颜色的霓虹灯在黑黝黝的天空中如璀璨的星星
从那以后 我喜欢走夜路了 那是一种享受 。
monkey老师的作文模板会雷同吗【二】
美国公关专家苏珊·雅各贝曾说，学会道歉，是一个重要的社会技能。而对于一个简单而重要的技能却被有些人看作是懦夫的表现。有的人认为，道歉便是软弱。这句话听了真是让人忍俊不禁。如果单前是妥协，那么什么才是坚强？难道只有“胜者为王，败者为寇”才是为人处世之道吗？！如果是这样，那么人类所谓的文明、风度、礼貌又和禽兽的“弱肉强食”有和区别？！虽然我很渺小，但我却可以大声地告诉这些愚昧的人：真诚的道歉是明理、礼貌的表现！
有的人曾经告诉我，他长这么大从未说过：“对不起”三个字。其实，没向别人倒过歉并不代表没犯过错误，反之，这本身就是一个错误。真诚的'道歉会使人感到好的感情，并更加密切和珍视彼此间的关系和友谊。一个人不能保证他永远也不会反错误，“人恒过，然后能改”，只有勇于正视、承认自己的错误，才会有前进的动力。否则，他永远也只能封闭zai
monkey老师的作文模板会雷同吗【三】
李卉老师呀，她可是无人不知，无人不晓的优秀教师哦！快看，她那S形的苗条身材，顶着一头蘑菇型的头发，金色的头发在阳光的照耀下闪闪发光；她那秀气的瓜子脸上却镶嵌着一双炯炯有神的`眼睛，仿佛在夜空中不断闪烁的星星。高挺的鼻梁下有一个又圆又亮的鼻头，可爱极了！她是你看一眼就觉得很温柔的老师！
她不仅长相温柔，行为举止也温文尔雅，说话的声音十分甜美，让人听得好像春风拂面般温暖。
记得有一次上语文课，我们像是一群着了魔的泼猴，老师在讲解课文，我们在开小会，老师提醒了很多次，却阻止不了我们叛逆的脚步。一瞬间，突然听不见老师的声音了，我们好奇地抬起头，只见老师在黑板上画了只老虎头，虎视眈眈地瞅着我们。“山中无老虎，猴子称大王，你们是不是希望我变成大老虎，要吓得你们魂飞魄散，你们才肯认真听讲，对不对？”我们立刻哄堂大笑起来，还有的同学调皮地朝老师吐了吐舌头。“我不轻易发脾气，但要一发脾气，后果会很严重，如果谁不害怕，那就放马过来试一试吧！”于是，我们鸦雀无声地上完这节课。
时间悄悄飞逝，一个学期结束了，但今年开学，却没有见到李老师，得知老师离校的消息，对我们而言，真是一个晴天霹雳的坏消息。李老师，您为何不辞而别，我们的约定您忘了吗？您说过要陪我们一起走到六年级，能看着我们光荣的毕业，是您最大的骄傲和自豪！您说过的话还记得吗？时间不能倒流，事实无法改变，李老师的离别始终是个谜。但是老师，我想对您说：我们一直在成长，但从未曾忘过您。我们的新语文老师周老师对我们非常好，我们喜欢周老师，但也希望能够再次见到您。温柔且和蔼可亲的李老师，您一直都深藏在我们的心底！
李卉老师，希望有一天，我们还能再见面，我们喜欢您，您还会回来吗？
monkey老师的作文模板会雷同吗【四】
著名诗人鲁藜说过:“把自己看作是泥土吧,老是把自己看作珍珠,就时时有被埋没的痛苦。”
看轻自己也是积极的人生观,这是一个成功人士应该有的姿态。
假使你因一点成绩就骄傲不已,总以仰望的姿态看待人生的话,那你只能看到一望无际、永远望不到边的天空。你看不见未来,看不见希望,什么也看不到。相反,你如果能常用俯瞰的姿势看待人生的话,你会看到身上的不足,用正确、客观的评价看待自己,这样我们才能更快更好地找到自己的缺陷,加以完善。
看轻自己不代表怯懦,这是谦虚的人生态度。如果你高傲自大,目中无人,朋友自然都会疏远你。倘若能以正确的角度看自己,那也自然能赢取更多人的信任。
华盛顿年轻时去拜访一位前辈,进门时他便一头撞在了门框上。前辈反而很高兴,笑着说:“今天你又学到了一点,做人不要总是抬着头,要学会低下头正视自己,这样才能减少碰壁。”
一个人,甚至一个民族都来不得半点骄傲。清政府满足于地大物丰,而对于发展迅速的西方文化一概不接受,闭关自守,最后导致清朝的'衰败,遭到了西方列强的侵略。由此看来,骄傲是祸啊。
看来,骄傲的人固步自封,止步不前,只会被后来者赶超。只有看轻自己的人,才能正视自己的不足,以正确客观的眼光看待自己,最终取得进步。
骄傲是毒药,只会让人软弱无力,倒在前进路上;骄傲是万丈深渊,让你一不小心跌下深谷再无法爬上来;骄傲是汹涌的浪涛,它会将你自大的船只打翻。
看轻自己是福,骄傲自大是祸。奋斗路上,送君一句:“人生路上笑着走,切莫骄傲带着走。”
monkey老师的作文模板会雷同吗【五】
胡老师把试管放进了铁架台里，又把酒精灯放在了试管的上面，把酒精灯的盖子掀开，用火柴把酒精灯点燃了。过了一会儿时间，上面一边的水已经沸腾了，可是在下边的小鱼还是自由自在地游来游去。在同学们惊讶的眼神中，胡老师笑着说：“这个实验告诉我们：水在烧地过程中，是从下面烧才慢慢变热的，光烧上面部分的话，下面的水还是冷的，所以小鱼还是可以自由地游着，不会被煮熟。”做完这个实验，我明白了一个科学道理。我喜欢上这样有趣的课！
