校园英语演讲比赛作文【一】
记得，那是个秋高气爽的下午，我参加了学校举办的演讲比赛。
演讲开始前几分钟，我还在为确保成功做最后的准备。
演讲时，我望着台下那一张张熟悉的面孔，反而更加紧张了，心跳得很厉害，只觉得两腿在颤抖着。
这时，全场肃静了，就连那河边潺潺的流水声，都能清楚可听，我的心更慌，只觉得这种悄然的静，静得可怕，我站在台上，一时呆住了，不知所措，很久没能说出话。
突然，一声清脆的掌声传入我的耳际，是他———校长在为我鼓掌，他沉稳而有力地击着掌，像清泉注入我的心头，似一种花的芬芳传入我的\'鼻中，如洪波激荡着我的心扉。
这掌声开启了我的思绪，在不知不觉中演讲结束了，掌声却在我的脑海中久久地回荡。
掌声，是前进的动力，给了我面向人生顶峰不断探索的动力。
人需要掌声，它能给人以信心。
让我们击响掌声吧!
向着太阳，向着蓝天，向着白云，让它们来传递我们的心声!
校园英语演讲比赛作文【二】
12月9号下午，我在本校多媒体教室聆听了联校工会组织的教职工师德演讲比赛，听完一个个朴实、真实感人的师德故事，真是心如潮涌，感慨万分，更是受益匪浅，感想颇多。各位选手感情充沛，活力四射，精彩的演讲彰显了教师博大的胸怀，强烈地爱与责任。她们崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。既为他们那种无私奉献，默默无闻的精神致敬，又对那些耐心耕耘不忘进取，年纪轻轻就取得不菲成就的同仁感到羡慕不已；更想对那些永远把学生放在首位，以校为家，无多余的时间和心血照料亲人而忘我的佼佼者真诚地说声：“你们辛苦了！”
听完演讲，我对“师德是什么？”进行了很好地反思。师德就是为了每一个孩子的未来去奉献，是用自己大写的人格去感召每一位学生。当我在向你们默默地致敬祝福的同时，更要以你们为楷模，向你们学习。在以后的工作中，我会弥补自己的不足，更加热爱学生，做到爱生如子，要以身作则，在点点滴滴中教育学生，感化学生。要刻苦钻研业务，研究学生，备好、上好课，更加强学习提升自己。一方面要不断的学习师德师风的道理准则，以高境界的师德标准要求自己。另一方面，要做一个专业知识深厚，课外知识丰富的多元性的教师。爱每一个孩子，善待每一个孩子，把爱的种子撒播到每一个孩子的心田，让他们生活在阳光下，生活在快乐中。
听完演讲，我深深地感受到：教师不仅需要有一颗爱岗敬业的责任心，关心体贴学生的爱心。因为我们面对的是一双双渴求知识的眼睛，一群群天真活泼的孩子，一位位盼子成龙，勤劳善良的公民。
老师们，朋友们，请认真地塑造自身的形象吧！你坦荡、充实的心胸会给学生架上向上的阶梯，因为你敞开的心扉，像镜子一样包容形形色色的教育对象，他们可以在同你直接的比较中自责奋进、并从中领略学知、做人的情趣与道德，以便将自己塑造成社会主义祖国建设的合格人才。为了每一个孩子的未来，让我们一起以创新的教育理论为指导，以贴近现实的教学方法为手段。以对学生无私的爱为源泉，去塑造民族之希望，有智慧营造充满希望的春天！用爱托起明天的太阳！
校园英语演讲比赛作文【三】
今天下午，利用双休日休息时间，学校组织全体青年教师进行了演讲比赛，这次比赛是由两项活动结合起来的，既是学校首届“成长杯”青年教师基本功比赛的内容之一，同时也是校首届读书节的活动内容之一，所以本次比赛的主题是“我与书”。
教导处对这项比赛活动很重视，主管的小王老师精心策划，早早在5月10日就下发了活动策划书，同时她还邀请了外聘的评委3名，对这3名评委她也特意做了挑选，从语音标准、演讲技巧和文本撰写三个面去选择了三个评委，可谓用心良苦。
比赛的地点本来是安排在学校的阶梯教室中，但是周六刚好是学校体育馆被拆除的时间，机器作业的极大声噪音使我们的比赛地点被迫转移到邻近的酒店中，让我自己都有点意外和惊喜的是，在酒店的会场中举行这个比赛，反而使比赛的档次好像一下子提升了，老师们的感觉也估计比学校中要好多了。
这个小意外也使我感到以后类似的重要的比赛，一定要尽量安排到档次高的地方，一是对老师们劳动的尊重，二是使活动的氛围能更好。
演讲比赛从下午1：05开始一直持续到2：45，总共有18名青年教师参加了比赛，比赛结束后，3名评委分别从语音标准、演讲技巧和文本撰写三个方面对所有的参赛选手进行了点评，最后小李老师对本项活动进行了小结。
整个比赛过程中，我自始至终认真参加，用心聆听。
综观本次比赛，我有这样几个感触。
校园英语演讲比赛作文【四】
等下届演讲比赛进行前，我想我们至少应该注意这样几个点：
一是文本撰写的辅导，应该请一名文本撰写方面的老师，对老师们的文本撰写进行一次面对面、零距离的培训，这样既能减轻老师们的负担，同时又能写出高质量的文本。
二是演讲技巧的培训，如今的社会，讲是非常重要的一项生活、工作技能，虽然平时的讲和演讲的状态不能在同一个平台上比对，但是如何讲得清楚、如何讲得生动、如何讲得到位，我想应该还会是有一致性的。
三是适当地观看优秀演讲人的视频，让老师们能直观地感受、模仿、迁移。
演讲比赛结束了，但是我却从中看到了很多附属在演讲比赛中的东西，这些东西有的是让我开心的，有的是让我担心的，不管怎样，这些额外获取的信息一定能帮助我更进一步地做好学校的管理工作。
感谢老师们的用心付出！
校园英语演讲比赛作文【五】
The Father and His Son
Father had a family of sons who were perpetually quarrelling among themselves. When he failed to heal their disputes by his exhortations, he determined to give them a practical illustration of the evils of disunion; and for this purpose he one day told them to bring him a bundle of sticks. When they had done so, he placed the faggot into the hands of each of them in succession, and ordered them to break it in pieces. They each tried with all their strength, and were not able to do it.
校园英语演讲比赛作文【六】
A man walking in the night slipped from a rock. Afraid that he would fall down thousands of feet, because he knew that place was a very deep valley, he took hold of a branch that was hanging over the rock. In the night all he couls see was a bottomless abyss. He shouted, his own shout reflected back--there was nobody to hear.
You can imagine that man and his whole night of scare. Every moment there was death, his hands were becoming cold, he was losing his gripand as the sun came out he looked down and he laughed. There was no abyss. Just six inches down there was a rock. He could have rested the whole night, slept well---the rock was big enough---but the whole night was a nightmare.
Fear is only six inches deep. Now it is up to you whether you want to go on cling to the branch and turn your life into a nightmare, or whether you would love to leave the branch and stand on your feet.
There is nothing to fear.
