送别的600字作文【一】
[size=4]师：今天我们学习《西厢记》里《长亭送别》这折戏。昨天大家已作了充分的预习，现在我要补充一个书上注释里没说到的文学常识。就是前天学《窦娥冤》时说到元杂剧四大家——关汉卿、马致远、白朴、郑光祖，没提到王实甫，是不是王实甫的成就没他们高？其实不是，四大家是人们对元戏曲中北方这一流派中成就较高的四个人的并称，而王实甫属南方派，称为南戏，所以不在“四大家”之列，其实他的地位和《西厢记》对后世的影响均不亚于“四大家”。因此，大家不要因为元杂剧四大家里没有王实甫的大名而怀疑他在中国戏曲史乃至文学史上的地位，也不要因为王实甫戏曲影响深广而把他混进“四大家”的名单里。
师：其实《长亭送别》这折戏的情节很简单，就是崔莺莺一家在长亭与进京赶考的张生饯别。没多少要讨论的，故今天这堂课我们集中精力赏析这折戏里女主人公崔莺莺的唱词，大家知道，书页上凡是字稍大一些、前面有方括号括着曲牌名的都是崔莺莺唱的曲词。上一篇《窦娥冤》，我们按顺序用品读的方式来赏析主人公唱的曲词，今天我们换一种方式也就是用课文后面最后一道练习——改写成现代诗的方式来赏析曲词。大家别感到为难，我呀，先改写了两首，一会大家看，看了品评，品评了以后再让大家改写一首，然后我们再一起品评。
我改写的第一首是第173页的[二煞]这首曲，大家翻到那里，我请一位同学先把它读一遍。×××，你来，声音大一点。
生：（读[二煞]曲词：
“你休忧“文齐福不齐”，我只怕你“停妻再娶妻”。休要“一春鱼雁无消息”！我这里青鸾有信频须寄，你却休“金榜无名誓不归”。此一节君须记，若见了那异乡花草，再休似此处栖迟。”不甚流畅，特别是最后一句拗口）
师：看，读得有点拗口，不怪你，它写得拗口呀，来，看我改写的。
（幻灯投影改写好的[二煞]：
莫担心没有好运气，
只怕你厌旧而喜新。
休将那功名太在意，
考不取就当做练习。
勿忘记按时把信寄，
别让我望北空叹息。
还有一事要牢记，
路边野花不要理。
否则试试看，
仔细你的皮！）
师：都看到了吧？还请那位同学读一读我改写的。
生：（读改写后的[二煞]）众生笑。
师：流畅多了吧？现在请大家评评我改写得怎么样。
生：有点儿无厘头。
师：说通俗一点。
生：搞笑。
师：哪儿搞笑了？
生：“仔细你的皮”不像是崔莺莺说的话。
师：嗯，这话不合崔莺莺的身份或形象。（板书：形象）崔莺莺是什么身份？
生：相国之女，大家闺秀。
师：对，大家闺秀，不是小家碧玉，更不是村野泼妇。（板书：“大家闺秀”）所以不会说“仔细你的皮”这样的话。看来，改写时注意人物形象。那么从形象的角度考虑，我们从这一首曲词里看到人物怎样的性格特点？
生：看重感情、爱情，轻视功名。
师：哪里看出来的？
生：“别把那功名太在意，考不取就当做练习。”（生笑）
师：对，重爱情轻功名（板书：重爱情轻功名）是在崔莺莺形象中最突出的性格，这在当时普遍认为应求取功名的时代，具有惊世骇俗的意义，也反映出崔莺莺对封建思想叛逆的一面。（板书：“叛逆”）
师：再评价评价，这首“二煞”改写得怎样？
生：改写的诗读上来太顺溜了。（生笑）
师：这是在夸我呢，还是讽刺我？（生笑）
生：改写过的诗象顺口溜，不符合崔莺莺当时内心悲戚的心境。
师：这我倒没注意，以后我要注意，形式要为内容服务。
生：改写过的诗象说话，诗句没有诗味。
师：通常说的诗味是什么？
生：含蓄一点，典雅一点。
师：对。（板书：“典雅、含蓄”）崔莺莺唱的原曲词怎么样，有没有这个特点？
生：有，原曲用了“一春鱼雁无消息”等好几个典故。
师：原曲词的一大特色（板书“特色”）就是典雅、含蓄，这是王实甫西厢记的一大优点，其他曲词里也鲜明地体现了这一特点，大家读其他曲词时要细心，那么我把它改得明白如话，除了有个别句子搞笑外，有没有一点可取之处？
生：通俗，合口语的习惯。
师：对。通俗直白是元杂剧曲词的又一大特点（板书“通俗直白”）在这一折戏的'许多曲词中都有这一特点，唱词象说话一样的，大家找一找，还有哪首曲词里有？
生：“四边静”里“车儿投东，马儿向西”。
生：“幺篇”里“你与俺崔相国做女婿……”
师：对，我为自己辩护一下，我这样改体现了本折戏中曲词通俗直白的特色。
师：我也不能光玩这种通俗直白，也稍微玩一回深沉，否则你们说不定会说我只会写顺口溜。（生笑）
师：我改写的第二首曲词是172页的[朝天子]，我们翻到这一页，先一起把曲词读一遍。生：（读[朝天子]曲词：
“暖溶溶的玉醅，白泠泠似水，多半是相思泪。眼面前茶饭怕不待要吃，恨塞满愁肠胃。“蜗角虚名，蝇头微利”，拆鸳鸯在两下里。一个这壁，一个那壁，一递一声长吁气。”）
师：意思都明白了吧？再看我改写得怎么样。
（幻灯投影[朝天子]改写稿；
红泪滚落玉醅暖，无限悲戚心中凉。
并非不恋眼前肴，深仇大恨满心房。
仅为区区功与名，拆散鸳鸯在两旁。
人隔千里长吁叹，只今唯有相思长。）
师：哪个同学读一下？×××，请你读，你在最后一排，你看清了，其他人肯定也看清了。生：（读改写后的[朝天子]）
师：大家再评评改写得怎样。
生：有个地方意思弄错了。
师：哪个地方？
生：“深仇大恨”不对。
师：那，是哪种感情呢？
生：应该是离愁别恨吧？
师：对，这里的“恨”是怨恨，是对封建势力逼张生去赶考造成离别的怨恨。看来，改写时要注意人物微妙的心理（板书“心理”、“怨恨”）其实，当时崔莺莺的心里不光有怨恨，还有许多复杂细腻的感情，我们从这一首及刚刚改写的那一首曲词里找找看，她还有哪些复杂的心理？生：悲苦。
师：（板书：悲苦）对不得不面临离别的痛苦。
生：忧虑。
师：忧虑什么？担忧什么？
生：担心张生采路边的野花。（生笑）
师：还有担忧什么？
生：担心张生不回来。
师：对，所以崔莺莺叫张生不管考取考不取都要早点回来，重感情。再回到这首改写的曲词上，看有没有要评论的？
生：你这改写得不合要求。
师：哪里不合要求？
生：律诗的第二、三联要对仗，你没有做到。
师：律诗的颈联和颔联是要对仗，但我没说我要写律诗啊（生笑）。所以就不要提这么严格的要求了，不过你提出了这首改写的另一弊端：它象古体诗，不象现代诗，是吧？
生：对。
送别的600字作文【二】
公元前227年。深秋时节的一个上午。燕国境内，易水边上。
萧萧的秋风卷地而来，扫荡着大地上的一切生机，原野上草枯黄了，树叶稀落了，易水瑟瑟缩缩流淌着，一队大雁掠过长空，向南飞遁，甩下几声哀鸣。天地间更显得空旷冷寂。
辘辘的车轮声由远及近，一行数十人向易水驶来。白衣白冠一片素装，为易水平添一道肃穆的风景。
这是一支送别的队伍。燕太子丹的莫逆之交荆轲，受丹的重托，今天要涉过易水，前往秦国，去与那行将完成统一大业的秦王嬴政展开一场孤注一掷的较量，冀此来挽救燕国的危亡。
太子丹亲临易水来为他送行，高渐离宋意等志同道合的朋友也都来为他送行了。
斟满一爵酒，太子高举过头，白色的长袖在风中飘拂，“荆卿，燕国就托付于君了。我代表燕国父老谢谢你。”太子神色凝重，字字肺腑。
“荆轲谨记。”荆轲一饮而尽，抱拳致意，坚毅的面庞映照着灿烂的秋阳。
“诸君，易水为证，今天我们在这里为荆卿饯行;来日凯旋，我们在这里为恩卿洗尘.”霎时，别离的音乐响起，高渐离击筑领衔，悲凉的变徵之声弥漫在易水上空，“风萧萧兮易水寒，荆卿挺身兮赴国难，风萧萧兮路漫漫，壮士仗义兮出乡关，风萧萧兮关山险，盼君平安兮奏凯旋……”宋意等朋友和乐高歌，声声含泪。
“风萧萧兮徵调传，诸君情意兮薄云天，风萧萧兮骥鸣远，士为知己兮死无憾……”一腔知遇之恩，感激之情，荆轲与肝胆相照的朋友倾吐心声 。
满座掩面涕泣，泣下沾襟。
音乐由变徵而转作羽声，铿锵有力似铁骑突出，刀枪铮鸣，为勇士壮行。
只见荆轲大踏步上前，面向易水，面向太子丹，面向满座好友深情地长揖，然后长铗在握，引吭高歌：“……风萧萧兮易水别，凌厉万里兮越千山，风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还!”声声铮铮铁骨，字字热血沸腾，成为易水上空华夏大地回荡千古的壮士绝唱!
不复回，是此行最坏的打算。荆轲深思熟虑之下，是做好两种准备的：上策者，生擒嬴政订立秦燕互不侵犯条约;如果失败，则与秦王同归于尽。
这时太子丹挥挥手，从人奉上两个精致的黑漆木匣，这是为觐见秦王准备的厚礼:匣中分别装有樊於期老将军的头颅和燕国督亢地区的地图，地图内严严实实裹着一把锋利无比的匕首，这是燕太子丹特为刺***秦王而重金求购的，又用剧毒为之淬过火。届时，贪婪的秦王定会迫不及待的看图，图穷则匕首现，荆轲一个眼疾手快，秦王身体不管何处被刺，都会不治身亡。
太子丹郑重的一一接过木匣，又郑重地分别交付于荆轲及同行的助手秦舞阳。
“荆卿，千万保重，一定回来……”
“太子保重。后会有期!”
“舞阳，此次非比寻常，千万小心谨慎，要唯荆兄马首是瞻。”虽然秦舞阳十二岁便敢***人，以勇猛闻名一方，但临了太子还是不免有点担心。
“遵命。请陛下放心。”舞阳作揖。
扫视秦舞阳一眼，荆轲脸上不禁掠过一丝阴云。对太子丹给他安排的这个搭档，他十二分的担心。因为他根本不了解秦舞阳，也没有合适的机会来考察他。他本来胸有成竹地等待着远方的一个朋友。这个朋友胆识皆备，剑术精湛，且素来与他配合默契。冷静谨慎是他一贯的作风，他非常清楚，进入凶险莫测的强秦行刺秦王，任何一个细节都不允许出现纰漏，这样才有胜算的可能。但同时，他也是一个自尊心极强的人，燕太子丹的急于求成，怀疑催促，使他无法保持一贯的理智。只好接受太子丹给他配备的这个助手，有些仓促地提前动身了。
慷慨的羽声仍在易水上回荡。
荆轲登上四匹白色骏马驾辕的车----这是太子丹的车驾——骏马嘶鸣，车轮滚滚，卷起一袭黄尘。
太子丹肃立，众友人肃立，目送着荆轲的身影越来越远……
慷慨的羽声仍在易水上回荡，易水寒波涌起……
送别的600字作文【三】
牳男闯上执诗并不是对原曲进行现代汉语翻译，它要生必须在对原曲所选意象、所设意境、所表情感有了真切、深入的领悟后，再结合自己平时训练而成的鉴赏能力和自己的创新，改成符合现代人审美习惯的现代语言、现代情景，所以改写从某个角度说比自己独立创作更难更需要创新能力。在具体改写时，学生可以对原曲大胆取舍，只要符合原曲的情感，有原曲所选景物即可，可以充分发挥自己的想像，运用诗歌写作技巧，再造语言，重新设置诗歌意境。
犂如：碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。
牳氖：是谁丰富了湛蓝的天空又无情地飘离是谁装点了苍白的大地却是路上带寒的秋菊风，肆意狂乱了思绪碎片也由南飞的大雁携去看得林中霜叶也悄然醉了哪是霜叶自醉是染上了离人红泪。
牳氖无疑很优秀，是创新的最好诠释。原曲前一句是具有深秋特征的四种景物的直接罗列，后一句设问点题，情景交融，含蓄而深沉。改诗则活用原诗意象，加入更多神奇的联想、想像，突破了原曲意象，丰富了原曲意境：云彩“在无情地飘离”，化静为动、化含蓄为显露；大地变得“苍白”，由“带寒的秋菊”“装点”；西风可以“肆意”吹碎离愁别绪，而被吹散的离愁的“碎片”正被南飞的大雁携去；林中红叶看了这一切，如痴如醉。这些意象想像新奇，情感表达热烈而真挚。而且承载这一切的诗歌语言及表现手法也极具现代诗的风采。
犜偃纾忽时间杯盘狼藉，车儿投东，马儿向西。两意徘徊，落日山横翠。知他今宵宿在那里？有梦也难寻觅。
牳氖：转眼间已是酒杯横睡马蹄声重重地踏在我的心上载着我的留恋相背而行落日也随他而去怎知他今宵酒醒何处我在梦里寻他可怎能寻觅。
牳氖运用联想、想像和拟人的`修辞手法，巧妙地改变了原曲意象。原曲只有“车”“马”，改诗则马蹄声“重重地踏在我的心上”，简练而形象，真是离愁渐远渐无穷；原曲“杯盘狼藉”，改诗“酒杯横睡”，更具愁绪、更具人情；原曲有“落日”，改诗则“落日也随他而去”，夕阳的落下竟是随着张生的离去，可谓精彩之笔。
犛判愕母男幢匦肫窘枳吭降牧想力、想像力，才能够入乎其内又出乎其外，缘于原诗又脱于原诗，创新意象、丰富意境。而在改写过程中，借助修辞手法可以较容易地把古诗变成符合现代审美情结、极具表现力的现代诗。
牨热纾呵嗌礁羲托校疏林不做美，淡烟暮霭相遮蔽。夕阳古道无人语，禾黍秋风听马嘶。我为甚么懒上车儿内，来时甚急，去后何迟？
牳氖：青山你为何挡住去路是在挽留谁呢苍翠的树林呀你为何如此憔悴傍晚的云气为何要急于挥洒你的身影小道伴着落日沉静秋风抚过农田偶尔听见马蹄声飞扬将离去的车儿定格。
犜曲语言极尽华美，氛围十分忧伤。改诗则通过连用四个疑问，组成排比，加上拟人的修辞手法，意象鲜活，情感直露、热情。其中把“疏林”改为“憔悴”，“夕阳古道无人语”改为“小道伴着落日沉静”最为优美。
犜偃纾［收尾］四围山色中，一鞭残照里。
牳氖：层层的山峦中，响彻云霄的鞭声响起，将那夕阳也击打破碎。
犖蘼廴绾危在残阳里闪现了一下又随即隐没在群山暮霭中的张生的鞭声，是很难被莺莺听见的，更不可能击碎夕阳，但运用超现实的夸张却将莺莺的痛苦表现得淋漓尽致，鞭声扩大了千万倍，是莺莺极目远望、心力交瘁的形象外化。
送别的600字作文【四】
都是铁蹄踏碎这人间真情，劳燕纷飞奈何我两行清泪。
幽幽碧云天，满地黄花损。西风渐紧，北雁南飞。铁蹄绕堤沙，误踏霜林碎。马儿疾行，车儿快随，恨不倩疏林，挂不住斜晖。遥望见十里长亭，西风更紧，拂起泛黄的枫叶，有谁知那是点点离人泪。
杨柳枝，芳菲节，所恨年年赠离别，一叶随风忽报秋，纵使君来岂堪折?昨夜红窗花烛，昨夜恩谢天地，昨夜刚圆百年梦，奈何上天，今朝要让你我千山相隔，万水阻挡!昨日今朝，望尽沧桑。
黄叶纷飞，衰草萋迷，对此苍白小亭，我眉头紧蹙，心绪悠悠。猛抬头，见你阁泪汪汪，无语凝咽，长吁气，推整素罗衣。合欢未已，离愁相继，昨宵此翼，今日别离，望这淡淡的红装，柔柔的霓裳，这次第，怎一个愁字了得?
你且誓曰：“青霄有路终须到，金榜无名誓不归!”盼只盼你休要忘我情意浓，不论你位居皇臣卿相亦或位卑于民，我终等你归家来!一斛清酒无心饮，相视泪眼凝丝情，怕待劳燕纷飞时，眼中流血心成灰。别离情诉于谁?愁无寐人憔悴，流年羁恨两相催。
夕阳滑过霜林，青石古道，衰柳长堤。荒烟蔓草年头，烟雨思谁瘦?断烟霏雨，怎生去得?又一回眸，雨婉约，恨了没?
晚来独登楼，恨字锁眉头，残月长空，寒潭无声，望雁字过时，凉袭心头。
思，绝一笔，望，寒枝静月。等风景都看透，天高云洁，细水长流。我在天涯这头，遥望海角那头，愁!愁!愁!
送别的600字作文【五】
一天，他来到桃花潭村，桃花潭村村民都很热情，他们看见一个穿着长衫的人来到这儿，都跑过去问长问短。其中，有一个人叫汪伦，他跑过去对李白说：“这位仁兄，肚子一定很饿了吧？不妨上我家休息休息，然后给你弄点饭菜，喝口热茶！”李白拗不过汪伦的盛情，抱拳斯礼对汪伦说：“贤弟如此客气，我只好恭敬不如从命了。”说完，跟着汪伦一路兴致勃勃地来到他家里。汪伦一家用好酒好菜盛情款待李白，还刻意挽留他在家多呆几日，并用全新的被褥供李白享用。不知不觉李白在这儿呆了半个月左右的时间，他执意要走了。在这半个月里，李白和汪伦建立了深厚的.友谊。
每天在一起就是饮酒对诗，讨论国家大事。一天，李白早早起床，对汪伦说：“在贤弟府上打扰多日，为兄实在万分感谢，今日我要走了，感谢你们全家对我无微不至的照顾，就此拜别！”汪伦送李白来到江边，正准备坐船离开之际，忽然听到岸边传来载歌载舞的声音。李白顿时激动得热泪盈眶，走上前紧紧握住汪伦的双手，感恩之情易于言表。随即赋诗一首赠与汪伦。“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”
