小学生整理衣柜作文【一】
我迷上了鬼故事。晚上，我拿着手电筒，捧着一本《聊斋》进了衣柜。此时的衣柜已经不宽敞了，可我依然进去了。打开手电筒，在衣柜中看鬼故事，那些情节变得更刺激了，我都开始怀疑这衣柜是不是鬼屋……
那时候，衣柜是我幻想的天堂。
又想起那些成长路上的故事还有那个衣柜，我的心柔软起来，怀念之情油然而生……虽然那些故事是那么普通，可它们，都酝酿着我人生的美酒……
小学生整理衣柜作文【二】
写两个人，一般是写《我和**》，**应包括亲人、同学、朋友、老师等熟悉的人，要写好这一类型的作文必须注意：
(一要写好人物之间的联系。《我和**》，题目中突出了一个“和”字，这就要求从双方写起，通过具体的事例，写出“我”和**之间的联系。在叙事过程中，要写出彼此之间都想了些什么，说了些什么，做了些什么。只有从双方落笔，才能把握住题目要求写的重点。
(二用对话展开情节。写《我和**》作文时，由于要写出两个人之间的关系，所以一定要写好两个人之间的对话。要用对话展开情节，用对话表现文章的中心。
小学生整理衣柜作文【三】
今天，我写完作业没事干，妈妈说：“棒棒，去房间叠一下被子。”我想：“我长大了，应该帮妈妈干活了。”
于是，我跟妈妈去房间，妈妈说：“看你会不会叠被子。”我一听，很不服气，谁说我不会叠了。
我先把被子弄平，然后两边对折，被子叠好了再看看哪边没整齐，就把那一头拉直。最后我看了一下自己叠好的被子，真像一个三明治，干了一会儿，我就累得气喘吁吁，我想：“叠被子真累，可是，妈妈每天要干很多活，想着，我又继续干起来。叠好后，我跟妈妈说：“被子叠好了：”妈妈说：“以后你来叠被子好了。”
今天，我终于做了一件家务事，真开心！
小学生整理衣柜作文【四】
已经上了小学，我不再迷恋着童话，爱上了捉迷藏。邻居的小孩常和我玩捉迷藏，可我总是最难找的那个，所以这次她们决定就我一人躲，她们来找。
该躲哪儿呢？哦，衣柜！于是我 躲进衣柜，爬到衣柜最上层，抱了一堆衣服掩护着。
在黑暗中等待着。忽然有人打开衣柜的门，一会儿，又关上了。她们没发现我。半个小时过去了，一个小时过去了，还是没找着我，她们终于宣布投降。可我暗暗地在衣柜里匿笑，却一声儿不响。
那时候，衣柜是我游戏的乐园。
