校园6年级作文【一】
在美丽的校园里，那一个个干净漂亮的操场，不都是那些无私的人辛辛苦苦换来的?
早上，我来到校园，操场上那些干干净净的地面，已经变成了一片树叶的天地，我心想：那些干净的操场，现在都变成乱七八糟的地面!可就在我准备离开之时，一位老爷爷拿着大扫把正在清理校园，他不快不慢，十分有这节奏，不一会过去了，不止老爷爷一个在扫地连一些小学生都不由自主的钱去帮忙，这个画面，在我的脑海里，不停的浮现出来。这个操场几乎被他们扫得一干二净，不剩一点“残渣”，我觉得这种无私奉献的精神值得我们去学习。
有一天下午，同学们都要回家了，可是却有几个人影，还在放下书包，拿起扫把，把学校的走廊扫成一片亮晶晶的地面，我感叹：这种默默奉献的精神，在学校里真是十分少见，我们应该学习这种精神，并且发扬光大。最后他们离开时，也会为学校作出贡献!
啊!你们这种无私奉献的精神，会永远的记在我们的心中。这虽然很不起眼，但是却有着很高的品质，我们应当学习这种精神!
校园6年级作文【二】
花园里盛开着五颜六色的花儿。红色的玫瑰花，黄色的菊花，有称为“百花之王”的牡丹花，白色的茉莉花，火红的山茶花。还有一种叫“凤仙花”，它的用处可大啦！可以治疗烫伤，只要把它的花瓣熬成药，涂在伤口，就没事了。百花齐放，散发出一阵阵清香，引来了一群群小蜜蜂和蝴蝶，它们在花丛中翩翩起舞，像一群群舞姿优雅的小舞蹈家。地上长满了小草，毛茸茸的，就像铺了地毯似的……
小花园中间有个育才亭，亭子上方有个黄色的小葫芦，旁边有六个弯弯的小翘角，都是用琉璃瓦砌成的。亭子的中间是刻着华侨捐资助学名单的石碑，四根大圆柱上雕刻着精美的图案：那是两条互相缠绕的飞龙，嘴里吐出美丽的水花，它们前爪相互抵着，各自回首遥望。
小花园是学校“美”的象征，是同学们欣赏“美”的天地。 校园一角300字（2） 一走进校园，就可看见一个美丽的大花坛。
花坛分为两半，中央是一个美丽的喷水池。四周种着一圈黄杨树，它们像一个个卫兵似的保护这个大花坛，又好象是花边为花坛装饰。两棵高大又笔直的松树，远看仿佛是两座绿色的宝塔挺立在花坛左右。它的树干直直的，树干上长着犹如针般苍翠的树叶。如果用手去触碰它，它的树叶会使你生疼。
左半边种着几棵梨树，它的花是那么的洁白，像一个个既可爱又柔软的'小绒线球。
梨树边有几株“春使者”－－迎春花。它那弯曲的枝条像垂柳一般，淡绿色的叶子衬托着一朵朵淡黄色的花儿。迎春花举着金黄的小喇叭，向着穹天吹奏着生命之歌。
校园的花坛使学校每一季都是别具一格：阳春三月，高贵的桃花在一派生机中开放；三伏盛夏，纯洁的荷花在荷叶的衬托下盛开；金风送爽，朴素的菊花在习习凉风中招展；银妆素裹，坚强的梅花凌寒独自开。
校园6年级作文【三】
文章偏于描写景物，但是中心思想过于浅显。可以着重描写植物园，多描写师生们种植植物的场景，这样整篇文章的中心可以提升一个层次。
校园6年级作文【四】
春天来到人间，春姑娘的画笔描绘了一幅幅美丽的画，她给校园披上了绿色的新装，让我们一起来看看这美丽的春天的校园吧！
走进前庭，玉兰花灿烂地绽开了笑脸。瞧！一棵棵树上的花可真多啊！如满天繁星数也数不清，它们密密麻麻地交错着。它们争芳吐艳的劲儿可真足，都急着让人们看到自己艳丽迷人的身姿。走进花园，让人神清气爽，一眼望去，前面的景象立刻把我给迷住了。春天万物复苏，树木长出新叶，焕然一新，精神抖擞。绿油油的草地像一块碧绿的翡翠，青青的小草从地下伸出了小脑袋，草上露珠晶莹，它们闪闪发亮，就像一粒粒晶莹剔透的珍珠。春风吹来，小草一摇一摆的，小树交头接耳，“沙沙”地响，它们的声音，谱出了一支春天赞歌。
坡路边，樱花满枝，一串串，一朵朵的樱花，花朵娇嫩动人，惹人喜爱。樱花洁白如朵朵小白云，在绿叶的陪衬下，真是美如画卷呀！这些樱花有的挺立枝头，含苞待放；有的笑逐颜开，开心地迎接春光的到来。
操场上有娇小、芬芳的迎春花。迎春花是在三月份开的。它一接到了春天的电报，就迅速地赶来了。所以，你一看到迎春花开了，就说明春天已经来临了！迎春花绿色的枝条又长又窄又密，垂了下来像长发姑娘舒展着那又亮又绿的秀发。
