跨入初一的作文怎么写【一】
一年四季，春夏秋冬。我唯独喜欢桃红柳绿的春天。
春天，天气转暖，万物复苏；春天，耕耘播种，充满希望。
春风唤醒了熟睡中的小草，小草随着呼唤，害羞地从柔软的泥土中探出头来，伸了个懒腰，好奇地探视欣欣向荣的春天，又迎着春风翩翩起舞。
稻田里，一块块，一片片碧玉般的麦苗，绿得那么纯净，那么美。微风一过，绿油油的麦田变成了微波荡漾的湖泊，波纹一圈圈地荡漾开去了。
远方，那高山，青绿青绿的，绿得像是一块三角碧玉；岸边，春风吹拂着丝丝柳条，像是一位少女正在梳理秀发。
勤劳的蜜蜂可累坏了，在金灿灿的油菜花上，东瞧瞧，西望望，它们呼朋唤友，这朵花上闻闻，那朵花上吻吻，它们东奔西跑，随处都能看到它们忙碌的身影。蝴蝶也被金灿灿的油菜花给吸引住了，在上面欢快地唱着，跳着……
天空中，几只可爱的燕子，穿着黑西装，带着小剪刀，从遥远的南方，飞到了这个美丽的地方，在这儿尽情地嬉戏着，尽情地玩耍着。
果园里的花儿也纷纷盛开了，艳丽的桃花更是竞相开放。万紫千红，群芳竞艳。蝴蝶在花间飞舞，鸟儿在树上歌唱，首首都是迎春曲，句句都是赞春词！
啊，春天，你是多么可爱，多么美丽，你是万物的开始，大地的希望。
跨入初一的作文怎么写【二】
在狗、猫、羊、鸡……这些动物中，我最喜欢狗。
狗是一种温驯而随和的动物。不管狗的主人是何方神圣，狗都能服从主人的命令，而且狗从不挑剔食物，无论是残羹剩饭，还是垃圾桶中的发霉水果，都由它一嘴包办。在狗的心目中，最重要的是主人。其次才是自己。我曾在报纸上看过一篇报道，大意是说一个人带着一只狗外出散步，可是不小心掉进了河里，那只狗奋不顾身地跳入河中将主人救上了岸，而自己却淹死了，由此可以知道狗对主人是忠心耿耿的。狗的叫声也是别的动物无法相比的，它的叫声不像猫的声音那样有气无力，也不像老虎吼声一样恐怖。
狗的体形美也是胜于其它动物的。一只经过训练的警犬，当坐立不动时，那种雄视四方的.眼神，就如一夫当关，万夫莫挡。但不是每只狗都有这种精神的，就说街上那种流浪狗，都是只会懒惰地趴在地上睡懒觉的。
或许有些人会因为狗随地大小便而讨厌它，但是，这是可以改变的呀！只要你好好地训练它，这是可以避免的。
说了怎么多狗的优点，也应该说一下它的缺点了吧！在我看来，狗最大的缺点就是饭量大。有一次，我给我家的狗吃了一盆饭，可过了一两分钟，就已经被它吃完了，而它还在叫，显然它还没吃饱，我又给它盛了一盆，结果不到两分钟又吃完了。但它还在叫，于是，我火了，骂了它一顿，但是它又听不懂，所以我只好给它吃了第三盆。为此，我还给爸爸骂了一顿，狗的饭量还真大，它吃一顿，我就可以吃六顿了。
不管狗怎么样，我还是一样喜欢它，这是事实。dog，I love you！
跨入初一的作文怎么写【三】
1、家长要及时了解初一学生的学习特点和学校的要求。
每年初一新生进校之后，我们都会听到许多家长反映孩子的作业比小学时明显减少，晚上无事可做，家长查问时，孩子总是振振有词地说：做完了！而老师检查作业却发现学生的书面作业质量很差，口头作业则根本没有完成。因此，我们感到，当孩子升入初中以后，作为家长很有必要到学校走访一次，了解中学的各种规章制度，了解作业的'规范化要求、各学科的学习特点、每学期几次重要的安排等等，做到心中有数。这样，指导起来有目标，检查起来有标准，使少数不自觉的孩子难以“蒙混过关”
2、培养孩子的时间观念，要求他们提高时间利用率?
家长可以帮助孩子制定一份作息时间表，安排好一天的学习、娱乐和休息，在规定的学习时间里，要求孩子一定要集中精力，提高效率。这里最重要的是家长要经常检查督促，千万不可满足于给孩子提供优越的学习条件。现在住房条件普遍有了改善，不少家长为了不干扰孩子的学习，都给孩子单独发排了卧室，书桌、台灯、台风扇、收录机......应有尽有，可由于缺少深入的检查督促，结果孩子在房间里到底干什么，家长却心中无数。有的孩子就利用了家长的疏忽，躲在房间里看小说，杂志，荒废了学业。
3、注意培养孩子良好的学习习惯。
掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，对于一个初中学生来说，不但能有效地提高他们当前的学习成绩，而且能使他们终身受益。
（1）、预习的习惯。
在完成当天的作业以后，一定要安排时间认真预习第二天学习的内容。预习的基本要求是：通读课文，了解内容层次结构、主要论点、基本概念和原理，找出难点并做好记录，使第二天的听课有所侧重
（2）、做作业的习惯。
很多学生都是一坐下来拿出作业就做，做错了再订正。结果不但费时多，错误率高，而且达不到训练目的。正确的做法是，做作业之前，先认真想一想白天老师授课的内容，讲了哪些概念和例题，有什么要注意的问题等等，将所学的知识理出一个头绪，然后再开始做作业。因此，除了要求做到态度认真、独立完成、步骤完整、书写整洁、符合规范、反复检查、认真订正以外，还要摆好复习与做作业的先后顺序。
（3）、朗读的习惯。
不少学生由于从小缺少训练，没有养成朗读的习惯，不但在人前不敢大声朗读，就是独自一人读课文也是嗫嗫嚅嚅，读不成句；而这些学生，大多数文科成绩都不够理想，特别是英语，更是难以达到较高的水平。因此，对于初一学生，一定要抓住其少年过渡期即将到来的最后机会（进入少年过渡期后，由于心理的闭锁性，他们将变得更加害羞，朗读就会更加困难）强化这方面的训练，家长应当要求孩子每天安排一定的时间，如清晨朗出读课文，对语文的重点课文或重点段落和英语课文，一定要读出声，读得琅琅上口；而且要坚持不懈，养成习惯。
4、一丝不苟的习惯
举个例子，某老师曾在初一年级一个班做过一次测验，让每一个同学抄写十个生字，每个字写五遍。第一次交上来，48个同学只有五个同学全部正确。该老师要有错的同学按要求再写五遍，结查仍有23个同学在抄写时出现错误。讲评之后，该老师再让这23个同学再写五遍，满以为这次可以全对了，没想到，还有五个同学抄出错字。有一个家长，看到孩子考试成绩很不理想，觉得十分奇怪，她对该老师说：“我的孩子考前都在家里复习功课，我还亲自检查他背书的情况，该背的内容他差不多都会背，只是有的地方背不太准确，怎么考起来这么差呢？”我们分析了这个学生的卷子，结果问题就出在“不太准确”上，东扣一点，西扣一点，分数当然就低了。现在的孩子都不笨，为什么学习成绩差距会这会大呢？究其原因，主要就在于粗枝大叶、不求甚解。
对这种现象，教师要抓，家长也要配合着抓。作为家长，应当经常检查孩子的作业（主要不是检查作业正确与否，而是检查孩子的作业是不是认真，是不是整洁。这一点，就是文化水平不高的家长也是可以做到的）；有条件的家长，在检查孩子背书的时候，必须要求孩子做到精确，一字不差；对孩子作业中出现的错误，一定要求他们认真加以订正，而且要他们自己分析错误的原因。为了培养孩子一丝不苟的习惯，最关键的是要常抓不懈，切不可一暴十寒，否则就会前功尽弃。
以上是一些在家庭教育中常见的问题及简要对策，当然还会有其他的很多问题等着我们去面对。我们深信“一份耕耘，一份收获”，所以我们真诚地希望在教育过程中能得到您的响应与配合，来共同营造孩子美好的未来。如果您有对于孩子家庭教育的问题与想法欢迎来学校探讨、交流。我们愿给予最大、最真诚的支持。
跨入初一的作文怎么写【四】
“春风又绿江南岸，明月何时照我还”。是春开启春之门的钥匙；“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”是春的一把锐器；“天街小雨润如酥，”是春的香液；“草色遥看近却无”是春的连衣裙；“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”是春快乐的脚步……
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”是春播下的种子。草地上，大树上都已经冒出了新芽，处处都充满了绿意。
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是春吹响的长笛。布谷鸟“布谷布谷”地叫着，示意农民春天到了；喜鹊“喳喳喳喳”预示着好运就要来了。
“春风如醇酒，著物人不知”是春挥洒的衣袖。不知不觉中，春姑娘悄悄地吧花苞插上了枝头，偷偷地镶上了绿叶。
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”是春的香液。春雨淅淅沥沥的，滋润着世间万物，让它们茁壮成长。
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”是春带来的欢乐。春节里，人们欢声笑语，团团圆圆，在一起开开心心，快快乐乐地迎来了新的一年。
“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”是清幽的春天；“乱花渐入迷人眼，浅草才能没马蹄”是迷人的春天；“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”是繁华的春天。“一日之计在于晨，一年之计在于春”是春留下的智慧，而你又在春天留下什么呢？
跨入初一的作文怎么写【五】
她，中年，短发，矮胖的身材，严肃的脸，能说会道的一张嘴——这是我们的班主任。我们的班主任就长得如此大众，如此普通，可她对班上的每个同学却充满了神奇的吸引力。
“数学试卷发下来啦！”我的心顿时被揪紧了，盯着老师手上的试卷一张张被领走，每个人都垂头丧气。我越看越焦虑，越等越害怕。“怎么办？考得不好怎么办？”我在心里默默念叨。这时一张试卷掉到了我课桌边的地上，我吓了一跳，怎么也不敢正眼去瞧那张卷子，又怕别人把它给拿走了，我迟疑了一会儿，终于鼓起勇气，赶紧捡起那张试卷，飞快地扫了一眼，什么——84分？这是我的吗？我不敢相信，是我看错了吗？我又看了一遍，泪水瞬间盈满眼眶，我的心里十分崩溃，这居然真的是我的试卷！当天回家，不用说，我被妈妈好好地训了一通。
第二天我依然没精打采，老师的课也没听进去多少。这不知怎么被我们班主任知道了，她叫我去一趟办公室。到了办公室，我站在老师的面前，低着头，准备接受一轮更严厉的训斥。只听得老师对我说：“确实，这次数学考试你没有发挥好，我想分数你肯定也并不满意。老师知道这分数不是你应该考出来的，这次没考好，下次继续努力就好。没有人是完美的，也没有人的一生是风调雨顺的，偶尔考砸并不能说明什么。希望在下一次考试中你能考出好成绩，不要让我失望哦！”老师的这番话融化了我心中的寒冰，那一刻，我的眼中流露出无限的感激。
这就是我们的班主任，一个严而有爱的人。一起生活的两年中，在我们身边发生了一大堆有趣的故事，她是我们的班主任，但她更像是我们的朋友，每次考试时，我的眼中就会浮现出她那个矮胖的身影。
要说谁是最可爱的人，我会毫不犹豫地说：“我们的班主任！”她是我们精神上的支撑，是在黑暗中为我们照亮前方的灯塔。
跨入初一的作文怎么写【六】
冬天静静离我们远去，温暖的春天悄悄的来到我们的身边。
春天，是美丽的;春天，是温暖的;春天，是生机勃勃的;是万物复苏的季节
春姑娘，你悄然无声的来到我们身旁。你带来的温暖使冰雪融化，小草获得新生，使柳树冒出了绿芽，使桃树和梨树在
争奇斗艳
春天来了，我们的校园更加热闹，更加生机勃勃。
早晨，我们在读书，鸟儿在歌唱，似乎在为朗朗的读书声伴奏呢!中午，温暖的阳光普照大地，花朵和嫩叶在阳光的呵护下互相玩耍。下午，同学们都到操场上尽情玩耍，有的在跳绳，有的在踢足球，有的在打乒乓球，有的在凤凰树下捉迷藏
一阵春风吹过，她给我们校园带来了春天芳香的气息，使我们精神抖擞，生气盎然。
这时，你仰望天空，你会发现天空中的小鸟和风筝也在比谁飞得更高呢!
瞧!教学楼旁边的生态园里，枇杷树开花了，芭蕉树也开花了，池塘里的蝌蚪们在欢快得游着，青蛙在池塘边呱呱地叫着。好像在告诉我们春天来到了!
我喜欢春天，喜欢她的绿，我也喜欢春雨，喜欢它们的凉爽!
一年之计在于春，一日之计在于晨。而我们现在就像是春天。所以一定要好好珍惜春天，要在春天为将来播下辛勤的种子
跨入初一的作文怎么写【七】
我在南昌豫章小学读书时，教我们的班主任老师叫胡珂。她三十不到的年纪，身材苗条，面容清秀，特别当她开心的时候，脸上的笑容就像绽放的鲜花一样。她时常扎着一束马尾辫，站在讲台上讲课，显得特别的生动活泼。在我的印象中，她是一位对学生十分负责任的好老师。
记得有一次，我放学回家后，没有订正听写本上的错误，第二天早上胡老师检查作业订正情况时，发现了我没有按老师的要求去做，于是就罚我站着上语文课，那滋味可真的不好受，除了腿酸外，还有许多的同学，有意或无意的看着我偷笑，让我觉得实在是惭愧至极。
下午，当我们放学后，胡老师便留了我下来。她先是轻微的批评了我几句，接着叫我重新订正过来，就放我回家去了。可是没过几天，我又犯了上次的错误，这次胡老师不仅是给了我同样的“惩罚”。还特意留我到老师的办公室，严厉的批评了我一顿，然后和颜悦色的对我说：“我相信你是一个好学生，从你上次留下来订正错误的态度就可以看出来，可你怎么能够又犯这样的错误呢?!你要记住‘同样的错误不可以犯两次’。以后你再也不许这样做了……”听了胡老师的话后，我觉得更加的羞愧难当，忍不住流下了悔恨的泪水。我立即把作业本上的错误重新工整的写好，并保证以后再也不犯这种懒散的毛病。老师赞许的点了点头。
这之后没隔多久，由于父母工作工作调动的原因，我随同家人来到宜丰县新昌二小就读三年级下学期，至今已过去了将近两年。可是到现在我却再也没有见到胡老师一面。老师呀老师!我从心底感谢您!感谢您过去对我那么的严厉，让我从此学习不再粗心大意;感谢您纠正了我的懒散，让我改变了性格上诸多缺点;感谢您对我谆谆的教诲，让我明白了许多做人的道理。……老师呀老师!您是我眼前的一盏明灯，照亮了我年少懵懂的心灵!老师呀老师!敬爱的好老师!何时才能见到你?我会永远怀念您!!
