四年级第二学期作文批改手册【一】
1、今年我们将增加“读书交流活动”，两周一次，每月两次。围绕我们读的书展开讨论，计划如下：
9月：《尼尔斯骑鹅旅行记》
10月：《汤姆·索亚历险记》、《彼得·潘》
11月：《鲁滨逊漂流记》、《爱丽丝漫游奇境》
12月：《绿野仙踪》、《格列佛游记》
1月：《爱的教育》、《海底两万里》
请家长提前到书店购买，书店里的版本很多可以自行选择，请您不要选择拼音版的，而是选择带有插图的、字大一些的版本。
2、我将在学校为孩子读孙幼军、张之路等作家的书藉。
3、每天读书时间40分钟以上，每周完成一篇，周一交上来。期中家长会上，我们会展示优秀读书笔记、优秀日记。
四年级第二学期作文批改手册【二】
《儿童大脑开窍手册》是一本儿童大脑开发读本，由世界两大顶尖脑科学家从鱼儿角度出发，为父母讲解孩子的脑是如何发育、成长的，内容涵盖从母亲***到孩子上大学期间脑发育的整个过程。这本书像一张清晰的脑发育路线图，引领你避开错误的脑常识陷阱，在孩子脑发育出现问题的时候，及时提供有效的`帮助。
一开始看这本书，就让我有些郁闷，我发现我错过了好多。***的时候，有给孩子听音乐，但是我一直没吃过鱼，而我之前的20多年，也几乎没有吃过鱼。在前年发现孩子的自制能力较差以后，就开始特意的找一些相关书籍看，发现很多书中都强调孩子幼儿时期的重要性，大脑的形成，行为习惯的形成。婴幼儿时期孩子表达能力不足，家长不细心，可能会忽略孩子的情感，而影响孩子的身体及心理发育。在本书中重点指出，我们不能靠要求孩子“安静地坐着，始终待在书桌旁边”来促进他们自制力的发展，相反，我们应该通过鼓励他们出去玩耍，来提高他们的自制力。他们写道：“孩子感到兴奋的原因并不重要，只要他们在兴奋、热情地参与活动并专注于该活动，他们自我管理的能力就会得到提高，他们未来走向成功的道路就会越来越宽广。”从学校到社会，自制力是很多能力的基础，作者进一步的指出：“与智商相比，根据学龄前儿童抵制诱惑的能力能够更好的预测他们最终所能够达到的学业水平。”
书中介绍，孩子一出生，并非是完全处于被动学习，他们实际上都是主动参与。刚出生的婴儿用嘴手来摸索接触到的一切，这都属于孩子的脑在自我塑造，家长不应该打断，而应该协助帮助孩子，完成他们的探索。惭愧，之前小时候孩子撕东西，就是被我扼止了。多练习孩子的运动能力强，如果长期坚持做更多的运动技能练习，孩子就算曾经运动能力不强，也会变的更好的。第５章里强调０-１５岁这段时间是孩子大脑发育的敏感期，例如语言理解能力，学习外语最好在８岁以内，在成年以后，脑中负责语言的区域已经停止发育了，会增加学习语言的难度。儿童的脑消耗能量是成人的两倍，书中在讲解脑发育的过程中，同时增加了许多实用诀窍，帮助读者去实施。游戏就是孩子的工作。
游戏可能是孩子们学习生活，发现自己真正兴趣的最有效的途径。因此，千万不要把游戏编程不得不做的，沉闷乏味的事情，正是好玩的本质才使得游戏能够帮助大多数孩子像蒲公英一样成长。所以，与其试图通过强制的手段来改变孩子的性格，还不如放手让孩子自己去玩，让他成长为他应该成为的那个人。书中建议所有年龄段的孩子都应该快乐地运动起来，每天至少要活动一小时。这个建议正好和去年的大学生体质检测后提出的倡议相符合，在国内的应试教育体系中，孩子们的体质已经越来越差，很多学生都没有多余的时间去运动。
一星期的时间，书只能粗略的看一遍，还有很多细节没有翻阅到，看了这本书以后，将孩子的行为和发育结合起来，心态竟然平和很多。是啊，让我们享受孩子带来的快乐，给她足够的时间，慢慢成长！感谢喆妈公益阅读，推荐这么好的书！
四年级第二学期作文批改手册【三】
1、您可以经常翻阅孩子的日记，读了孩子的日记和老师的'评语，可以给孩子和老师留言，注意以鼓励孩子为主。
2、每次写完日记，您可以检查孩子的日记有无错字，发现日记里的错字一定要让孩子及时改过来。日记中不能出现拼音，不会写的字一定查字典，养成一个认真习作的好习惯。
