专四作文写几段最好【一】
慢慢翻开一本厚厚的本，一片梧桐叶映入我的眼帘，于是，回忆便如洪水涌上了我的心头，拼凑起记忆的碎片。
几年前，我还是一个小学生。因为我的体育成绩不错，于是老师便让我去参加区里的运动会。回到家，我高高兴兴地把这个消息告诉了母亲。母亲说我一定可以的，而我也已暗下决心，决不辜负母亲和老师们的期望。
于是，我每天放学后就留在操场上训练，为了拿到一个好成绩，我不断地训练，努力超越自我。几个星期过去了，我已经有了很大的进步。
比赛终于来了，由于在如此大的场面下，我紧张的情绪挥之不去，导致我不能更好的发挥，反而跑了一个倒数的成绩，我失望透顶。回到家，母亲好像已察觉出什么，说道：“我们去公园里散散步吧。”我点了点头。
来到公园里，姹紫嫣红的花朵，我的心情已有了些好转，与母亲在长椅上坐了下来。
“这儿的树，哪一种最普通？”母亲问我。我回答是梧桐。母亲又说：“那我们把梧桐叶都摘下吧。”我没说什么。母亲把她所能摘到的树叶都摘下，便与我回去了。
几天后，我又独自来到公园中散步，再次坐到了那长椅上，抬头看那棵已被母亲摘下许多叶子的梧桐，现在竟已重新萌出了新芽，长出了新的叶子，又是一番美好的风景。我心中感慨：连最普通的梧桐树，在失败后都可以再次萌发、生长，从头再来，我又何尝不行呢？
回去后，我每天都锻炼一会儿，直至下一次运动会，已经“无人能敌”了。在那一次的比赛中，我获得了第三名的好成绩。那天母亲摘的梧桐叶一直夹在我的书中。
时至今日，正值秋季，在成长的路上，母亲一直对我不离不弃，我的青春长满梧桐。
专四作文写几段最好【二】
有多少人是以爱的名义做的却是伤害人的事。余淮的妈妈就是其中之一。
余淮本是一个学习成绩优异、聪明的学生，但来自家庭的压力实在压的他喘不过气来。从小学到初中再到高中，余淮的妈妈都对余淮说：“我们全家人的希望都压在你身上了”。
余淮在学校上学的事也常常被x预。初中余淮有个一个女同桌，结果余淮成绩稍有下降，就被他妈找到学校要求调换位置，对高中余淮的同桌耿耿也是如此。
余淮中考发挥失误和物理竞赛发挥失误跟家里给他的压力有很大关系。就像耿耿对余淮妈妈说的话：你时常以爱护他的名义，以为他好的名义去做自己认为该做的事，却常常使他更受伤害，从来没有真正了解过他内心的想法。
同样的人物还有《穆斯林的葬礼》中的梁君璧，以为丈夫、儿子、女儿好的名义，毁了丈夫的幸福，拆散了儿子自己谈的爱情，使韩天星痛苦一生，阻挠韩新月与楚雁潮的爱情，最终使韩新月和楚雁潮都备受折磨。这都是披着爱的名义来行自私之事。
不要以爱一个人的名义，去明目张胆、理所应当地让他做自己不想做的事，这是以爱的名义在伤害。
专四作文写几段最好【三】
这句话也许是对失恋的人的最好的安慰。
世界上爱情有时候就这么多，你得到别人就失去，别人得到你就失去。如果你也曾尝过失恋的苦涩，你就会知道这句话能有多么开解人心。
曾经我们因为自己没有能跟喜欢的人在一起而伤心难过，甚至感觉看不到未来的意义，直到跨过那个阶段，才感觉当时自己的青涩和幼稚。
余淮和耿耿在一起，然后剩下的是喜欢耿耿十多年的路星河；韩叙贝霖在一起，剩下的是一心爱着韩叙的简单。
一些人得到的同时，也意味着一些人的失去。明白了这句话，也算对自己的宽慰了。
专四作文写几段最好【四】
不粉饰世界的善良，也不承诺努力之后定会有收获，但是相信上帝创造每个人都有原因，你要做的，就是找到那个原因，不辜负这场生命。
很多我们以为是最坏的日子，回头来看也许反而是最好的日子。只是坏日子里面的苦难消磨了很多可贵的温柔，轻松的好日子来临时，我们却没有多余的勇气了。
喜欢一个人的心情是不听劝的，你以为我在遭受冷遇的时候，没有劝过自己吗？
青春就是这样吧，谨慎珍惜还是放肆恣意都一样，反正不管怎么度过，最终都会遗憾地明白，这段好时光，到底还是浪费了。
喜欢一个人是克制不住想要跟他亲近，跟他说话，了解他的一切。
我真的什么也没有想。所以那种感觉，那种朝着一个方向疯狂奔跑的感觉，真好。
专四作文写几段最好【五】
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师是心灵的净化者。是老师把我们从什么也不懂的小毛孩“进化”成了一个知识渊博的青少年。是老师教会我们做人的道理。我敬佩老师，我敬佩胡老师。
我敬佩胡老师教学的孜孜不倦。还记得在一年级时，她正在为我们上课，正在为我们朗读一段课文，胡老师为了可以更加突出课文的语句优美，比平时读得更加声情并茂。可同学们完全没有欣赏胡老师朗读课文的意思，只是自己顾自己的，在下面一个劲地说闲话，做小动作，和同学玩游戏。就在这时，胡老师沉着地喊了一声“安静”，同学们便渐渐安稳下来。她继续为我们上课，教我们去，了解课文里的每一段词，每一句诗，每一个字。她将她丰厚的知识在短暂的四十分钟里奉献，将它在一个小小的讲台上展现。我敬佩胡老师批改作业时的耐心与认真。由于我们班级人多，每当要交作业时，胡老师一下子又要改上好长时间。夏日的一天下午，我们刚来到教室，推开教室的门，只见教室里有个熟悉的身影——胡老师，她正在一丝不苟地批改作业。第一节课的上课铃打响了，同学们都早已飞奔出教室去上体育课，转眼间，教室里就只剩下胡老师一个人了。当下课时，同学们陆续回到了教室时，胡老师依然认真、仔细地批改着同学们的作业，修改同学们的作业中的病句。只是，胡老师的额头上早已布满了汗珠。当作业发回来时，已是第二节课了。胡老师批改作业十分仔细，连一个小小的横写错了，她也可以发现出来。
都说老师像是自己的妈妈，是呀，在我们受伤了，是她急着送我们去医务室;在我们干了坏事时，是她耐心地教育我们;在我们遇到困难时，是她帮助我们克服;在我们……
我敬佩老师!
