老师说:“我们今天要在教室里架一架钢琴!”听了这话,同学们有的认为不可能,有的认为老师想让我们来幻想。我想,钢琴那么大,我们教室的门那么小,怎么能抬进来呢?难道老师要把门锯了不成?
老师开始“架”钢琴了,他笑嘻嘻地选了八位同学出来做琴键,分别是1—2—3—4……只见被老师叫上来的同学一字排开,有的同学面带微笑,有的做苦笑状,老师让他们举起右手来做琴键。老师笑着问大家:“台上的同学还是不是人啦!”底下的同学齐声答道:“不是,是琴键啊!”上面的同学还故意表现出不高兴的样子,好玩极了!
老师故作神秘地说:“看,我架的钢琴多好啊!你们平时弹的钢琴只有两种色彩——黑、白,我的钢琴不仅是五彩缤纷的,而且一样声声俱全!”接着,老师开始“调试”自己的“钢琴”了,在“调试”的时候,发现不好的“音符”还临时换了两个,终于把“钢琴”调到完美无缺了!
老师请我来用这架“钢琴”演奏一首曲子,还故意在我的名字后面加了一个“—贝多芬”,这让我第一感觉就是有点晕。接着我开始“演奏”了,我随便奏了一首最容易的,但发现这个曲子实在不好用这种“钢琴”来弹,我只好边“弹”边唱了起来,真是晕啊!
我“弹”完以后,老师请了一位叫“胡博洋—莫扎特”的同学来演奏一曲《欢乐颂》。“莫扎特”先生一弹,那琴音就有高有低,有长有短,才“弹”了不到几分钟,他就主动告饶说:“这‘琴’我是实在弹不下去了!”
今天,我算是长见识了,这“人体钢琴”真是太有趣了!
不学钢琴的这段日子里,忽然觉得生活平淡了许多,原本每天晚上悠扬婉转的琴声会从我的指尖流淌,如今已化为乌有。
每当看见别人的手指在黑白琴键上飞快掠过时,我的心里不免会有些羡慕,可又觉得特别的失落。钢琴,当年你与我可是最亲密的朋友呐,怎么现在没有人来陪伴你,弹奏你了呢?老师不教我钢琴,难道我就不能再碰钢琴了?
回到家,那种想弹钢琴的冲动越来越强烈,我缓缓地打开琴盖,琴键上已落有一层薄薄的灰尘,我将它们仔细地擦去,翻开琴谱,大厅里又想起那久违的琴声,它仿佛有点陌生,可没多久那熟悉的感觉又回来了。没想到,这么久没练,原来我还能弹奏出一曲曲动听的乐曲。我一首又一首地弹奏着,这么多首曲子,是我花了多少个晚上才练成的呀!仔细回想,心中不由的感到一丝甜意。
钢琴老师曾说过,我有弹琴的天赋,可我为什么要中途放弃呢?想当钢琴家也是我的梦想,我应当坚持下去。在所有的乐器中,我认为唯独钢琴的声音最美。“叮咚——叮咚——”那么动听,那么清脆。我喜欢钢琴,一直打心眼里喜欢着。虽然表面上我一直说不喜欢钢琴,可心里却越来越爱弹琴。想想吧,一页页曲谱与音符在我的指尖下变成了一首首优美的旋律——这会是一件多么奇妙的事情。
弹琴时,我可以让自己陶醉其中,放松身心,而别人也乐意做我的听众。一曲《献给爱丽丝》可以帮失眠的妈妈催眠;弹一曲《欢乐的牧童》,让指尖快速的从一个个琴键上起起落落,可以训练自己的反应能力……
面对钢琴,心里有个声音对自己说:即使没有老师教我,我也要坚持下去,将钢琴弹奏下去……
我默默地走过去打开琴盖,今天要练习的曲目主要是……
先将四首音阶各弹十遍,——要求很严,不允许有错误出现;再把考级的`曲目各弹五遍,还有《哈农》、《拜厄》和《现代钢琴教程》等。
喝水的时候,我对外公说:“弹好琴做什么?”
外公说:“先弹琴。”
我说:“弹好琴,要么让我看电视,要么你陪我玩。”
外公说:“弹好琴去读英语。”
我作声了,但是脸上的不开心让外婆看见了,外婆说:“马上要考试了,你要开始复习了啊。”
“好吧。”我犹豫了一下说,“等一会我自己去书房电脑上读英语。”
“真乖。”外婆赞扬说,“弹好琴再吃一个蛋筒冰淇淋吧。”
“不,每天最多只能吃一个呀。”我坚决地谢绝了。
以前,弹钢琴是我的拿手好戏,可在种种原因的逼迫下,它被我忽略了。
不记得是哪年,总之我还很小,大概是幼儿园的时候,那时我便开始学钢琴。刚开始,觉得要学的东西太多,也曾想过放弃,可父母都对我说:“做什么事都要有头有尾,不能半途而废!”我一想,爸妈可是付了钱的,便又坚持了下来。
后来,我上了小学,爸妈见我学琴的态度也不好,便让我暂停了钢琴课。于是,那架钢琴便被遗忘在了家中的一个角落。
几年后,当我打开琴盖时,白色的琴键上已经蒙上了一层灰。我将那灰轻轻掸掉。不错,我又开始学钢琴了。只不过换了一个地方,却又是从零开始,我本不想如此,可无奈,以前的曲谱已经忘得差不多了。
当我的手指又能敲击出美妙的音符时,又过了两年。当我正准备去考级时,我上了初中,也就意味着学习任务加重,更“重要”的是,我又不能学琴了!妈妈说:“初中学习更加吃力了,你还是在家里自己练吧!”
于是,我又合上了琴盖。
半年后,妈妈看见闲置的钢琴,便说:“这琴你还用不用?不用我卖了!”听了这话,我一惊——陪伴我十来年的钢琴就要这样被卖了?顿时,这被我忽略许久的钢琴显得尤为宝贵!
我又开始练琴,这次是我第一次主动地想练琴,但由于学习的压力,最终还是停下了。
慢慢地,钢琴又被我忽略了,我再也没去动它。估计现在又蒙上一层灰了吧!
我也总想重新拾起那架钢琴,可又不知从何开始,它只是越来越不被我重视,默默地,它被我遗忘了……
上初中了,我的学习压力变得越来越重,随着作业量增加,我的神经变得越来越紧张。只有在放下繁忙的功课,坐在那架伴随了我六年的钢琴前,听着如水般流动的音乐伴着我的指尖流出,我的心,才得以真正的放松。
六年来,这架黑色的钢琴,不知给了我多少欢乐。每一次,翻开那画满“小蝌蚪”的钢琴书,原本闭塞的心一下舒畅了。悠扬的音阶,从低到高,又从高到低,让我的心放松了,忘却了一切让我烦恼的事;激昂的和音,像磁石一般,吸引我的心,使我涣散的身心一下子凝聚;调皮的倚音,像小精灵般围绕在我的身边,让我一下子开心了好多……
是钢琴,多少次让我开心,让我放松。
那日,已是深夜,我在昏暗的灯光下钻研着一道道令人费解的数学题,牛奶也起不了提神的作用,越做越感觉头脑一片混沌。放下那本厚厚的数学书,我无法安神,也许正是那数学题令我头昏脑胀。于是,我走到我的老朋友钢琴面前,手指轻放在黑白相间的琴键上,开始弹奏……
当《牧童的歌》这轻快活泼的旋律奏响,我的大脑一下子放松了,拉紧的弦也松弛了下来;又是一曲如水般华丽而又如水般轻柔的《小步舞曲》飘出,飘出钢琴,飘出窗外,和深蓝色的夜空糅合在一起,仿佛天空中晶亮的星星,就是我的这一颗颗音符高高悬挂在空中。
那晚,弹完琴躺在床上的我,做了一个曼妙的梦。我梦见,我坐在野外,钢琴就在面前,我的手仿佛特别有力量,每一个音符都弹得比平时清脆,而这些清脆的音符飘到钢琴上空,变成了一只只活泼的小黄鹂鸟,飞到所有人面前,为他们歌唱,给他们带去欢乐。
是这架钢琴的美妙声音,给了我放松,给了我欢乐,我会和它相伴永远……
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